Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам

Показаны публикации 2251-2260 из 2660.
Все разделы | Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам

---

Конспект занятия для заикающихся дошкольников 6-го года жизни на этапе сопряженной речи по теме: «Домашние животные» Цель: Закрепление знаний детей о домашних животных, накопление словаря по теме; Усвоение формы родительного падежа; Развитие слухового внимания; Воспитание сопряженного произношения, речевого дыхания. Ход занятия. 1. Организационный момент. Логопед. Сегодня на занятии изучим...

Выступление учителя-логопеда на родительском собрании в подготовительной к школе логопедической группе для детей с ТНР Выступление учителя-логопеда на родительском собрании в подготовительной к школе логопедической группы Тема: «Готовность детей к школе» Цель: поддержка родителей (законных представителей) в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья, вовлечение семей непосредственно в...

Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам - Особенности библиотерапевтической работы с заикающимися дошкольниками и их родителями в группе детского сада

Публикация «Особенности библиотерапевтической работы с заикающимися дошкольниками...» На базе МБДОУ д/с «Здоровый ребёнок» г. Таганрога проводится коррекционная работа с заикающимися дошкольниками по системе семейной групповой логопсихотерапии. Данная система, разработанная Ю.Б. Некрасовой для заикающихся подростков и взрослых, была адаптирована применительно к...

Консультация для педагогов «Формирование элементарных речевых навыков у детей младшего возраста с ТНР» Консультация для педагогов "Формирование элементарных речевых навыков у детей младшего возраста с ТНР" Материал в информационную папку для родителей Известно, что именно в раннем возрасте (до 3-4) лет наилучшим образом развиваются многие психические функции. Тема раннего...

Речевой досуг для детей с ТНР 5–7 лет «Кто на ферме самый главный?» Экологический проект «Сохраним планету вместе!»

Сценарий речевого досуга для детей с ТНР 5-7 лет по теме: «Кто на ферме самый главный?» Цели: 1. Закрепить и обобщить знания детей, активизировать словарь по темам «Домашние животные» и «Дикие животные, занесённые в Красную книгу». 2. Закрепить умение составлять рассказ с опорой...

Речевой досуг для детей 4–5 лет с ТНР «Кто сказал «Мяу»?» в рамках экологического проекта «Сохраним планету вместе!»

Конспект речевого досуга для младших дошкольников с ТНР В рамках экологического проекта "Сохраним планету вместе!" По теме: «Кто сказал Мяу?» Цели: 1. Уточнить знания детей и активизировать словарь по теме «Кошка с котятами»; 2. Уточнить правильное произношение гласных звуков:...

Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам - Формирование грамматических компетенций у детей с ТНР 5–7 лет. Практикум для учителей-логопедов «Учимся говорить, играя»

Статья «Формирование грамматических компетенций у детей с ТНР 5–7 лет....»

Трансляция педагогического опыта Практикум для начинающих учителей-логопедов «Учимся говорить, играя» Цель: Познакомить начинающих учителей-логопедов с разнообразными игровыми методами и приёмами по формированию грамматических компетенций у детей с ТНР. Оборудование: карточки и...

Взаимодействие ДОУ и семьи в процессе психолого-педагогического сопровождения детей с ТНР

Многие родители детей с ТНР испытывают дефицит знаний о возможностях своих детей, а так же формах и приемах коррекционно-образовательной работы с ними. Ограничиваться только пропагандой педагогических знаний, в которой родители лишь пассивные участники, нельзя. Формы работы с...

«Представление творческо-педагогических проектов по развитию речи детей с ТНР «Веселый капустник», «Здравствуй, Зимушка-зима!»

В феврале 2017 года мы с коллегами представили опыт работы проектной деятельности в МАДОУ № 39 г.Томска. Работа с детьми посредством проектной деятельности, где можно проследить взаимодействие между специалистами: учитель-логопед, педагог-психолог, музыкальный руководитель...

Конспект логопедического занятия для детей с заиканием 5–6 лет «Звуки [С], [С’]» Конспект группового логопедического занятия для детей старшей группы Тема « Звук [С], [СЬ]. Цель: Учить детей различать звуки [с] и [сь]; закрепление правильной артикуляции и произношения звуков [с],[сь]. Задачи: Коррекционно-образовательные: Упражнять в дифференциации звуков по...

---

Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам - перейти на главную страницу рубрики.