Светлана Бородина

Последний визит:
5 дней назад

400

Регистрация:
5 февраля 2016 в 08:33

Публикации: 14 →

Комментарии: 0

Ссылка на эту страницу:

www.maam.ru/users/439499

Профиль
Награды

Старший воспитатель – это наставник, профессионал, чья поддержка значима в работе каждого педагога. Это первопроходец, за которым идут остал

Профессия:

старший воспитатель

Профессиональные интересы:

педагогические

Увлечения (хобби):

ФОТО

Регион:

Ставропольский край

Населённый пункт:

город Благодарный

Пол:

Женский

Место работы:

МДОУ «ДС№3»

Образование:

ВЫСШЕЕ

Немного о себе:

Моя миссия заключается в том, чтобы помочь педагогам в открытии самих себя. Возможность проявить свои таланты, свое творчество, мастерство. Чтобы каждый мой педагог стал Мастером педагогического труда. Для того что бы стать мастером педагогического труда нужны конечно знания, но обязательно – добрая душа, чуткое сердце, любовь к детям, к своей профессии.

Награды

Все награды (9)

Публикации

Светлана Бородина. Блог

Методические рекомендации «Формирование предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ «Формирование предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста» Цель данных рекомендаций оказание методической помощи педагогам по формированию основ функциональной грамотности у дошкольников. 1. При отборе материала для занятий с детьми...

Как организовать работу с детьми в ДОУ в летний период

Как организовать работу в летний период 1. Мозговой штурм 2. Теоретическая часть Летом занятий в детском саду становится меньше – остается по одному занятию в день. Чередуются три занятия физкультурой и два музыкальных занятия. Кроме этого мы продолжаем решать образовательные задачи в разные...

Пояснительная записка В последние десятилетие во всем мире наметилась тенденция к ухудшению здоровья детского населения. Многие ученые ( С. П. Боткин, И. П. Павлов, И. М. Сеченов) доказали, что с помощью музыки можно регулировать психическое состояние, а правильно подобранный музыкальный ритм...