Природа оживает

Экологический проект «Природа — наш общий дом!» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 комбинированного вида. Экологический проект Тема: «Природа – наш общий дом!» Подготовила:...

«Вся природа дивным цветом расцвела. Спасибо, лето!» Фотоотчёт. Художественное творчество детей Лето – самое тёплое время года и самое любимое детьми. Летом вся природа преображается: светит ласковое солнышко, цветут сады, на лугу в зелёной траве пестреют...

Дидактическая игра «Дети и природа» Дидактическая игра «Дети и природа» Актуальность: Общение ребенка с природой очень важный момент, потому что она своей яркостью, многообразием, динамичностью воздействует...

Публикация «Человек и природа. Легенды о цветах»

Подробнее... Сегодня мы поговорим об отношениях человека и природы. Ты человек, любя природу, Хоть иногда ее жалей. В увеселительных походах Ты не топчи родных полей. В вокзальной...

КВН «Природа — наш дом» К В Н «Природа –наш дом». Цели: Сформировать представление о многообразии природного мира; о необходимости охраны природы; Закрепить правила поведения на природе;...

Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе. Познавательное развитие «Природа» Тема: «Защита окружающей среды». Цель: Создание условий для развития познавательной активности посредством понимания взаимосвязи человека и природы. Задачи: 1. Создать...

Статья «Конспект занятия «Природа учит нас трудиться!» (ранний возраст)»

Далее...Цель проекта: Находить в природе живые примеры труда,наблюдая за особями(насекомых),в живую на прогулках,в иллюстрациях,видеозаписях,опираться на их трудовой опыт....

«Природа нас окружает». Конспект итоговой НООД по образовательным областям «Познание» и «Художественное творчество» Задачи: Обучающие: закреплять знания детей о природном мире. Развивающие: развивать мышление, воображение, творческие способности детей. Развивать познавательно...

Экологическая викторина «Природа и мы» Цель:  воспитывать бережное отношение и любовь к природе;  формировать целостное представления о живой и неживой природе; ...

Экологическое воспитание дошкольников. Конспект занятия «Живая и неживая природа» 1.« Живая и неживая природа»Воспитатель называет объекты живой природы – дети двигаются, неживой – стоят на месте. А что собой представляет человек по отношению...