Светлана Новикова
«Алфавит телодвижений»
Работая в дошкольном учреждении, в группе компенсирующей направленности, где основная масса детей имеет диагноз общее недоразвитие речи, мы достаточно серьезно занимаемся профилактикой дисграфии и дислексии.
Одна из методик, которая особенно полюбилась нашим детям - это "Алфавит телодвижений".
"Алфавитом телодвижений" этот комплекс двигательных действий был назван С. И. Веневцевым.
Публикация «„Алфавит телодвижений“» размещена в разделах
Цель методики - с помощью увеличения двигательной активности осуществлять коррекцию развития речи, физического развития, а так же способствовать обучению дошкольников грамоте.
"Алфавит телодвижений состоит из 33 двигательных поз, образно представляющих буквы алфавита.
Дети на слух и зрительно воспринимают название буквы и, используя мышечное чувство и мышечное движение, изображают эту букву. И наоборот, анализируя ту или иную позу, называют изображаемую букву.
В данном случае соединяется абстрактное представление буквы с мышечными ощущениями. благодаря чему условные связи в коре головного мозга укрепляются и в последствии легко воспроизводятся. Движения, которые выполняются при показе той или иной буквы, хорошо знакомы и доступны детям и имеют общеразвивающий характер.
