Стихи для пальчиковых игр по лексическим темам

Ульяна Демидова
Стихи для пальчиковых игр по лексическим темам

Методическая разработка: «Стихи для пальчиковых игр по лексическим темам»

Разработал: воспитатель детей младшего дошкольного возраста Демидова У. В. МБДОУ ЦРР детского сада 21 "Малышок" Новоалтайск 2020г

По данным логопедической статистики, с каждым годом неумолимо растет количество детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями, а также степень их тяжести. Огромное значение для развития речи имеют различные пальчиковые игры, гимнастики, ручной массаж.

Публикация «Стихи для пальчиковых игр по лексическим темам» размещена в разделах

• Игры для детей
• Мелкая моторика
• Пальчиковые игры, гимнастика
• Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2020

Упражнения становятся наиболее эффективными, если проводятся в виде веселой, познавательной игры. Поэтому я считаю целесообразным заниматься пальчиковыми играми, массажем в стихотворном сопровождении связанным с определенной лексической темой. Это комплексное воздействие на речевые центры мозга через биологически активные точки на пальцах рук, активизация познавательной деятельности, коррекция психо- эмоционального состояния, настроя ребенка на занятие и контакт со взрослыми и детьми.

В данной публикации предлагаются авторские стихи, созданные специально для упражнений с массажными кольцами. Тематика стихотворений подобрана для комплексного изучения определенной лексической темы в группах с детьми с ОНР, а также в группах обще развивающего типа на занятиях по познавательной деятельности, развитию речи, а также в другой любой педагогической совместной деятельности с детьми дошкольного возраста.

Лексическая тема «Зима»

Зима, зимушка-зима

К нам хозяйничать пришла

И с собою принесла:

Злой мороз трескучий,

Снеговые тучи,

Метели да бураны,

Праздник долгожданный,

И забав круговорот

В развеселый Новый год!

Лексическая тема «Домашние животные»

Я в деревне отдыхал,

Всех животных я узнал:

Козлика рогатого,

Песика лохматого,

Котика когтистого.

С ними всеми подружился-

Потом в город возвратился.

Лексическая тема «Посуда»

Раз, два, три, четыре

Мы посуду перемыли:

Чайник, чашку, ковшик, ложку

И большую поварешку.

И тарелку и кастрюлю - все мы быстро сполоснули.

Всю посуду вытирали и на место убирали.

Лексическая тема «Дикие животные»

Раз, два, три, четыре, пять

Вышли звери погулять.

Шуба серая у волка,

Шуба ежика в иголках.

Шуба рыжая лисы удивительной красы.

Шуба белая у зайца,

У медведя - бурая,

Не страшны ему дожди и погода хмурая.

Лексическая тема «Транспорт»

Все машины по порядку

Подъезжают на заправку:

Бензовоз, мусоровоз,

С молоком – молоковоз.

Вот автобус, экскаватор,

И спешит эвакуатор.

С хлебом свежим хлебовоз,

И тяжелый лесовоз.

Полный бак бензин залили

Ну и дальше поспешили.

Лексическая тема «Домашние птицы»

Вот веселый птичий двор

Птиц домашних разговор:

Гусей серых гоготанье

И индюшек болботанье.

Квохтанье куриное,

Кряканье утиное.

Кукареканье с утра господина петуха.

Лексическая тема «Продукты питания»

Отправляемся гулять,

В магазине покупать:

Яблоки, бананы,

Пол кило сметаны.

Пару литров молока,

Колбасы и творога,

Хлеб, печенье и конфеты-

Понесли домой пакеты!

Лексическая тема «Одежда»

Вышли пальчики гулять,

Всем одежду показать:

У большого шалунишки- желтые штанишки,

Указательный дружок надел синий кожушок.

Средний - в майке белой загорал,

Безымянный братец брюки черные предпочитал.

А мизинчик-младший в шортах красных щеголял.

Раз, два, три, четыре, пять

Будем пальцы одевать.

Платье, брюки и носочки.

Юбку, кофточку, платочки.

Шарф и шапку не забудем,

Одеваться дружно будем.

Лексическая тема «Мебель»

Раз, два, три, четыре, пять

Мы квартиру нашу будем обставлять:

Шкафчик, тумбочка, комодик.

Стульчик, креслице и столик.

Вот диванчик, табуреточка

Буфетик, этажерочка.

Мебель всю мы разместили

И в кроватку уложились.

Лексическая тема «Защитники Отечества»

Раз, два. Три, четыре, пять

Будут Землю охранять:

Летчики, танкисты

И артиллеристы.

Пехотинцы, моряки,

И десантников полки.

Пограничников отряд

Охраняет, вас - ребят!

Всех за МИР благодарим,

Всем спасибо говорим!

Лексическая тема «Грибы»

Раз, два, три, четыре

Мы в лукошко положили:

Один Белый, два груздя

И опяток десять с пня.

Три лисички, семь маслят

две волнушки к нам хотят.

Мухоморы брать не будем-

Их в лесочке позабудем.

Лексическая тема «Осень»

Вот и осень к нам пришла

И с собою принесла:

Дождики печальные,

Крики птиц прощальные.

Листьев желтых хоровод

В серых красках небосвод.

Яркий осени наряд –

он по нраву для ребят!

Лексическая тема «Цветы»

По садочку мы гуляем

И букетик собираем:

Василек, ирисы,

Розы и нарциссы.

Вот фиалки и пионы

И тюльпанчиков бутоны.

Ну а бархатцев ковер-

всегда радует мой взор.

Пусть на клумбе все цветут-

Ну а вазы подождут!

Исходя из своего опыта работы, могу сделать выводы, что использование пальчикового массажа в сопровождении тематических стихотворных текстов, активизируют мыслительную деятельность ребенка; у детей развивается чувство ритма, улучшается артикуляционная моторика и эмоциональный фон. Ребенок с большой радостью и желанием приходит на занятие.