Стихи для детей. Авторские детские стихотворения

Детские стихи – важный момент развития нового человека. Каждый из нас помнит смешные потешки из своего детства – «Сорока-ворона кашку варила», «Ладушки-ладушки», «Жили у бабуси»… Сколько бы лет не прошло, а эти стишки будут напоминать о том времени, наполненном теплом, любовью и искренней радостью от познания мира.

Дополнительные разделы

Детские стихотворения, стихи для праздников, занятий

Содержится в разделах:

Сказки для детей, детская литература, стихи, детские книги

Включает в себя разделы:

Показаны публикации 1-10 из 4910.
Все разделы | Стихи для детей. Авторские детские стихотворения

Новое

Фото

Лучшее

Конспект занятия по речевому развитию «Заучивание стихотворения Алябьевой Е. А. «Заботливое солнце» Цель: Закрепить у ребенка умение слушать, понимать и запоминать стихотворный текст; Учить запоминать текст, чётко проговаривая слова, тренировать интонационную сторону речи Задачи: Вырабатывать у детей умение ненапряженно улыбаться, показывая верхние и нижние передние зубы;...

Бабушкина пицца. Стихи Неожиданный звонок ! -Гости едут. Ой, пирог Не успеем заказать, Чем же будем угощать? -Ну, зачем так суетиться, Нам нужна большая пицца! Посмотрю рецепт в рекламе. Испечём сейчас мы сами. Приготовим быстро место, Раскатаем тонко тесто, Ох, лепёшечка у нас Получилась высший...

Стихи для детей. Авторские детские стихотворения - Песня «Кап-кап-кап» с нотами. Загадки о нотах. Стихи «Туман»

Публикация «Песня «Кап-кап-кап» с нотами. Загадки о нотах. Стихи...» "Кап - кап - кап! Дождь с утра стучал в окошки, Делал лужи на дорожке, Шёл совсем не отдыхая, Ведь земля была сухая. "Кап - кап - кап!" - он песню спел, Всё за день полить успел. Сразу травка засверкала, Яркой изумрудной стала. Дождик быстро всех помыл, Изо всех стараясь сил....

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Консультация для родителей «Как учить стихи… играючи» Как учить стихи… играючи Замечательно, когда человек может цитировать поэтические строки, владеет красивой , образной речью. Собеседники восхищаются – «Какая память! Какая речь!» Также мамы и папы гордятся своими детками, которые наизусть читают С.Я.Маршака, А.С.Пушкина и т.д....

Использование «Азбуки в стихах» в логопедической практике В детской поэзии десятки различных азбук, которые написаны прекрасными поэтами - С.Маршаком, С.Михалковым, Б.Заходером, В.Берестовым и многими другими авторами. Можно с уверенностью сказать, что, создавая эти произведения, авторы заботились не только о том, чтобы дети быстро и...

Досуговое занятие по стихам А. Барто в первой младшей группе «Магазин игрушек» Досуговое занятие по стихам А. Барто в первой младшей группе. «Магазин игрушек». Цели и задачи: закрепить знания детей со стихотворениями А. Барто; развивать речь детей; создать радостную, веселую атмосферу, доставить детям удовольствие, развивать двигательную активность;...

Стихи для детей. Авторские детские стихотворения - Конспект индивидуального логопедического занятия «Автоматизация звука «Л» в словах, предложении, стихотворении»

Статья «Конспект индивидуального логопедического занятия «Автоматизация звука...» Автоматизация звука [л] в словах, предложении, стихотворении. Цели: 1. Автоматизация звука [л] в словах, предложении, стихотворении. 2. Развитие фонематического восприятия. 3. Развитие артикуляционной моторики. 4. Развитие памяти, внимания, мышления. 5. Воспитание самоконтроля....

Памятка для родителей «Пальчиковая гимнастика, сопровождаемая стихотворным текстом» Рекомендации по проведению пальчиковых игр: 1. нагрузка на левую и правую руки ребенка должна быть равномерной; 2. каждое игровое задание и упражнение должно заканчиваться расслабляющими движениями; 3. играть в пальчиковые игры нужно каждый день, чтобы ребенок сохранил к ним...

Стихотворные упражнения для развития у детей причинного мышления и речи. Рекомендации для педагогов и родителей Стихотворные упражнения для развития у детей причинного мышления и речи Л.С. Выготский писал о том, что слово всегда характеризует предмет или явление, обозначаемое им, обобщенно и, следовательно, выступает как акт мышления. У дошкольников с недоразвитием речи бывает нарушено не...

Мастер-класс для родителей «Использование мнемотехники при заучивании стихотворений с детьми дошкольного возраста» Мастер-класс для родителей " Использование мнемотехники при заучивании стихотворений с детьми дошкольного возраста". Цель: 1. повышение педагогической культуры родителей; 2. познакомить родителей с приёмом мнемотехники при заучивании стихотворений с детьми; 3. вовлечь родителей...

Страницы: 2 3 4 ... 491

Стихосложение для детей – особый жанр.

Лучшие его представители – поэты на все времена: Барто, Маршак, Токмакова, Чуковский, Мориц… Их строчки знают наизусть несколько поколений. «Сила детских поэтов, – говорила Агния Барто, – в том, чтобы в своем творчестве сочетать детскость и взрослость, уметь говорить со своим читателем занимательно и весело о серьезном и важном».

Поэзия – это не только развлечение, но и прекрасный материал для развития детской речи, памяти и мышления.

Образные эмоциональные стихотворения вводят ребенка в мир русского слова, дают прекрасные разговорные шаблоны, помогают выстроить стилистически правильную речь. К тому же поэтическое творчество способствует нравственному и моральному становлению. В легкой запоминающейся форме дети через поэзию знакомятся с понятиями добра и зла, учатся дружбе и милосердию, любви к природе и родной земле. Мир поэтического творчества – пространство, не ограниченное стереотипами взрослого мышления, благодатная почва для выращивания детских талантов.

Привив ребенку однажды любовь к вечно живому, постоянному в своей красоте, щедрому на значения, искрометному и глубокому русскому слову, родители могут быть уверены, что одарили свое чадо одним из немногих настоящих сокровищ. Можно не сомневаться, что ребенок в детстве полюбивший поэзию, пронесет хотя бы частичку этой любви во взрослую жизнь. И эта пусть маленькая искра будет освещать весь его путь, поможет различить настоящие ценности, принять их и передать следующему поколению.

Все разделы