«Быть здоровыми хотим». Семинар-практикум для родителей

Елена Гречко
«Быть здоровыми хотим». Семинар-практикум для родителей

Семинар - практикум для родителей старшей группы с использованием здоровьесберегающих технологий на тему : «Быть здоровыми хотим»

Цель: Развитие мотивации родителей к сохранению и укреплению собственного здоровья и здоровья детей.

Задачи:

Пропагандировать здоровый образ жизни.

Публикация «„Быть здоровыми хотим“, Семинар-практикум для родителей» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Родительские собрания в детском саду
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2017

Способствовать укреплению внутрисемейных связей, познакомить родителей с современными здоровьесберегающими технологиями, применяемыми в нашем ДОУ;

Формирование у детей и родителей привычки к здоровому образу жизни. Показать применение технологий.

Способствовать получению практических навыков по проведению оздоровительных мероприятий в домашних условиях;

Дать соответствующие рекомендации по данному вопросу;

Содействовать эмоциональному сближению всех участников, организации их общения.

Инструктор по ФК: Здравствуйте, уважаемые родители! Здравствуй те, кто время нашел и к нам на собрание с удовольствием пришел. Для начала давайте познакомимся (знакомство при помощи клубочка)

Инструктор по ФК: Обмотайте вокруг пальца ниточку, представьтесь и передайте клубочек следующему!

Посмотрите, пожалуйста, каждый из нас соединен ниточкой, не просто ниточкой, а нитью, которая нас будет связывать. Наша нить должна быть настолько прочной, насколько это возможно ради здоровья и счастья наших детей! Думаю, вы со мной согласитесь!

Инструктор по ФК: Сегодня, мне хотелось бы поговорить с вами об одной из главных проблем семьи и дошкольного учреждения – это о здоровье детей.

Инструктор по ФК: Что же такое ЗДОРОВЬЕ? (ответы родителей)

Здоровье — это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов.

Здоровый ребёнок обладает хорошей сопротивляемостью организма к вредным факторам среды и устойчивостью к утомлению, социально и физиологически адаптирован.

Инструктор по ФК: Ваше понимание - «Здоровый образ жизни?»

(Ответы родителей)

Если мы хотим вырастить здоровое поколение детей, то мы должны

«научить ребенка быть здоровым».

Здоровый ребенок — счастье семьи!

Инструктор по ФК: Работа по обучению и воспитанию ЗОЖ ведется по 4 направлениям:

*Гигиеническое воспитание дошкольников (формирование ЗОЖ);

*Лечебно-профилактическое;

*Обеспечение психологической безопасности личности ребенка;

* Физкультурно-оздоровительная направленность воспитательно-образовательного процесса в ДОУ.

Гигиеническое воспитание.

Здесь мы приучаем детей мыть руки перед едой, умываться, если замарался, полоскать рот после еды, проводим различные беседы на тему здоровья. Для вас, родители, мы предлагаем консультации.

Лечебно-профилактическое.

Хождение по массажным ребристым дорожкам; упражнения на релаксацию для снятия напряжения; точечный массаж, самомассаж; а также обязательное проветривание помещения.

Обеспечение психологической безопасности личности ребенка.

Игровые упражнения на развитие эмоциональной сферы, игры-тренинги на подавление отрицательных эмоций и снятие невротических состояний. использование музыки в повседневной свободной и самостоятельной деятельности.

Физкультурно-оздоровительная направленность воспитательно - образовательного процесса в ДОУ.

Это различные утренние гимнастики, дыхательные, пальчиковые, бодрящие, гимнастика для глаз, подвижные игры, физкультминутки и динамические паузы. В дальнейшем надеемся на совместные туристические походы.

Инструктор по ФК: Так что же взрослые могут сделать, для того чтобы приобщить детей к здоровому образу жизни? Это мы с вами постараемся выяснить во время нашей встречи.

Инструктор по ФК: Наша цель на сегодня - познакомить Вас, уважаемые родители, с современными здоровьесберегающими технологиями, которые мы применяем ДОУ;

показать применение этих технологий в ходе работы с детьми;

дать соответствующие рекомендации по данному вопросу.

Инструктор по ФК: Что же такое здоровьесберегающие технологии? (слайд)

Здоровьесберегающие технологии — это система мер, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

Инструктор по ФК: утреннюю гимнастику мы проводим ежедневно. Длительность зарядки 8-10 минут.

Переходим к практической части нашего семинара.

Комплекс утренней гимнастики – родители выполняют по показу инструктора (на гимнастической скамейке).

Дыхательная гимнастика - После зарядки или физических упражнений необходимо восстановить дыхание.

Упражнения дыхательной гимнастики «Подуй на листочек».

Игра «закати шарик в ворота».

Корригирующая гимнастика - которая направлена на профилактику нарушений осанки, плоскостопия и других нарушений (игровой стретчинг)

«змея», «стойкий оловянный солдатик», «танец медвежат», «карусель»

Упражнение для профилактики плоскостопия «ходьба».

Психогимнастика - упражнения на расслабление, релаксация.

«Шалтай – болтай», «подарок».

Инструктор по ФК: Мы рассказали и показали вам, сегодня, много интересного. Надеемся, что эта информация окажется для вас полезной и что, данные нами рекомендации будут использоваться дома.

В завершении работы нашего семинара мне бы хотелось напомнить, о том, что любые формы работы с детьми в данном направлении, какие бы мы не применяли на практике это прекрасно, но личный пример родителей в любом деле важнее всего! Потому здоровые дети — это не только счастливые дети, но и, прежде всего, счастливые родители!

Инструктор по ФК: И в завершении я предлагаю — посмотрите на свои ладони и представьте на одной УЛЫБКУ на другой РАДОСТЬ.

И вот чтобы они не ушли от нас их надо крепко накрепко соединить в аплодисментах. Спасибо! Всем удачи! Благодарим за внимание!