Наталья Перепелко
Тематическая неделя «Быть здоровыми хотим»
▼ Скачать + Заказать документы
Тема недели: «Быть здоровыми хотим»
Программное содержание:
1. Формирование первичных ценностных представлений о здоровье и здоровом образе жизни.
2. Формирование элементарных навыков ухода за своим телом.
Понедельник.
НОД 1. Художественно-эстетическое развитие /рисование/ Тема : «Красивые флажки на ниточке».
Цель: учить детей рисовать предметы прямоугольной формы отдельными вертикальными и горизонтальными линиями. Познакомить с прямоугольной формой.
2. Физическое развитие (по плану инст. ф. к.)
СД Беседа «С утра до вечера».
Публикация «Тематическая неделя „Быть здоровыми хотим“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- ЗОЖ, здоровье. Планы
- Планирование по лексическим темам. Тематические недели
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2017
Цель: Познакомить детей с распорядком дня. Показать важность соблюдения режима в укреплении здоровья каждого человека.
Чтение: Сергей Михалков «Про девочку, которая плохо кушала»
Гимнастика после сна.
Индивидуальная работа (тетрадь мониторинга)
СДД Рассматривание книг с изображением кукол (девочка, мальчик).
Оборудование для развёртывания сюжетно-ролевой игры «У врача».
Карандаши, фломастеры, раскраски «Овощей и фруктов». Игры с водой.
Атрибуты для игры «Доктор»
Наборы для сюжетных игр «Оденем куклу на прогулку», «Как накрыть на стол»;
Прогулка.
Наблюдение за снегом.
П. И. «Один —двое» .Цель: при движении парами учить соразмерять свои движения с движениями партнера.
«Кто быстрее добежит до флажка?».
Цель: учить при беге преодолевать препятствия.
Трудовая деятельность
Расчистка дорожки, запорошенной снегом.
Выносной материал
Лопатки, санки, клеенки для катания с горки.
Развитие движений (тетрадь мониторинга)
Вторник.
1. Познавательное развитие /ФЭМП/ И. А. Помораева, В. Ф. Позина «Формирование элементарных математических представлений» стр. 35 №3
2. Художественно-эстетическое развитие /музыка/ (по плану музыкального руководителя)
СД. Беседа «Страна волшебная — здоровье»
Цель: Дать детям общее представление о здоровье как ценности, о которой необходимо постоянно заботится.
Чтение: произведения Чуковского "Федорино горе".
Гимнастика после сна.
СДД. Слушание музыкальных произведений по теме «Весенние пробуждения».
Индивидуальная работа (тетрадь мониторинга)
Машины, мячи. Цветные кубики. Мягкий модуль для строительства. Пластилин, пластиковые доски, картинки с заплатками.
Д\и "Парные картинки"
Различные настольные
игры по желанию детей («Собери картинку», «Паззлы», «Мозаика»
Прогулка.
Наблюдение за небом.
Метание снежков в цель правой и левой рукой. Цель: развивать глазомер, силу броска.
П. И. Догони самолет». Цель: учить быстро бегать по сигналу воспитателя, не оглядываясь назад.
П. И. «Поезд» Цель: учить детей двигаться в разных направлениях, в разном темпе, передавать характерные движения предметов.
Трудовая деятельность Сгребание снега лопатками, расчистка площадки для игр.
Развитие движений (тетрадь мониторинга)
Среда.
1. Речевое развитие
Тема: «Чистота — залог здоровья» Цель: Закрепить представление о ценности здоровья; формировать желание вести здоровый образ жизни.
2. Физическое развитие (по плану (инст. ф. к)
СД. Беседа «Витамины я люблю - быть здоровым я хочу»
Цель: закрепить у детей названия некоторых овощей, фруктов, ягод, продуктов питания; расширить представление детей о том, на сколько полезны многие продукты, и как важно правильно питаться; продолжать совершенствовать речь детей и умение отвечать на вопросы.
Чтение: Произведение Чуковского «Мойдодыр»
Индивидуальная работа (тетрадь мониторинга)
СДД. Листы белой бумаги, цветные карандаши. Машины большие, куклы. Деревянные кубики. Атрибуты для игры «Больница». Наборы для сюжетной игры «Оденем куклу на прогулку», «Составь фигуру человека (мальчика или девочку);
Прогулка.
Наблюдение за проезжающим транспортом П. И. «Мы — шоферы». Цели: - закреплять знания о труде шофера;учить ориентироваться на местности.
Трудовая деятельность
Строительство автодороги из снега, игра с машинками с соблюдением правил дорожного движения. Цель: учить работать сообща, помогать друг другу.
Развитие движений (тетрадь мониторинга)
Четверг.
1. Познавательное развитие. Тема: «Таблетки растут на ветке, таблетки растут на грядке».
Цель: познакомить детей с понятием витамины.
2. Художественно-эстетическое развитие /музыка/ (по плану музыкального руководителя)
СД. Беседа: «Знай своё тело»
Цель: Сформировать у детей анатомо-физиологические представления о строении тела.
Чтение и разучивание стихотворения «Где мой пальчик?» И. Саковская
Гимнастика после сна.
Индивидуальная работа (тетрадь мониторинга)
СДД. - наборы для сюжетных игр «Оденем куклу на прогулку», «Как накрыть на стол»; Трафареты фруктов и овощей
Атрибуты для игры «Магазин»
Раскраска «Чистит зубы здоровейка», карандаши, фломастеры.
Кинетический песок, формочки. Массажные дорожки.
Прогулка.
Наблюдаем за воробьями.
Прыгуны». Цель: учить прыжкам на двух ногах с продвижением вперед на 2-3 м. «Лиса в курятнике». Цель: упражнять в беге, умении действовать по сигналу воспитателя.
Трудовая деятельность
Украшение участка снежными куличиками. Цель: учить плотно набивать снегом форму, выбивать из нее снег, украшать снежные валы.
Развитие движений (тетрадь мониторинга)
Пятница.
1. Художественно-эстетическое развитие /апл. Т. С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду» стр. 7 №5
2.. Физическое развитие (по плану (инст. ф. к)
СД. Беседа : Ешь побольше витаминов, будешь ты всегда здоров». Цель: закрепить у детей названия некоторых овощей, фруктов, ягод, продуктов питания; расширить представление детей о том, на сколько полезны многие продукты, и как важно правильно
Чтение Стихи С. Михалкова: «Про девочку, которая плохо кушала», «Прививка» «Как Саша сама себя вылечила»
Индивидуальная работа (тетрадь мониторинга)
Чтение Л. Толстой «Пришла весна…».
Гимнастика после сна.
СДД.. Рассматривание иллюстраций, фотографий о здоровье.
Предметы личной гигиены для д. и. «кукла чумазая». Бумага, фломастеры, восковые мелки, раскраска «дети делают зарядку». Массажные мячи, коврики, пирамидка, крупные машины, кубики, сухой бассейн.
Прогулка
Наблюдение за сосульками.
П. И Найди нас».
Цели:
закреплять названия объектов на участке;
учиться ориентироваться на местности.
«Великаны — карлики».
Цели:
улучшать технику ходьбы, добиваться четкого широкого шага;
учиться ориентироваться в пространстве.
Трудовая деятельность
Расчистка территории от снега.
Развитие движений (тетрадь мониторинга)
Работа с родителями
- познакомить детей с элементарными правилами безопасности дома;
- сделать книжку - малышку «Как я умываюсь», «Как я одеваюсь» Цель: закрепление последовательности этих процедур;
- провести беседу «Опасные предметы»;
- проводить игровые упражнения в домашних условиях: «Расскажем, как складывать одежду перед сном», «Кто рукавчик не засучит, тот водичку не получит»;
