Лидия Алексеевна Малова
«Чем нас осень одарила: фрукты». Образовательное мероприятие для детей младшего возраста
Цель:
Закреплять знание названий фруктов. Формировать обобщающее понятие «фрукты». Дать первоначальное представление о пользе фруктов для здоровья.
Оборудование: Иллюстрации осени (осенних деревьев, корзина с фруктами, кусочки фруктов на деревянных палочках, костюм осени.
Публикация «„Чем нас осень одарила: фрукты“, Образовательное мероприятие для детей младшего возраста» размещена в разделах
- Осень. Материалы для воспитателей
- Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2014
Ход занятия:
Входит воспитатель в костюме осени и с корзинкой фруктов :
-Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки, угадали кто я?
Дети отвечают:
-Осень!
-Правильно, осень.
Осень ходит по группе, кружится и рассказывает стихотворение И. Винокурова «Осень».
Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки :
Бусы красные-
Рябине,
Фартук розовый-
Осине,
Зонтик желтый-
Тополям,
Фрукты осень
Дарит нам.
-Когда приходит осень, в саду поспевают фрукты, вот и я вам, ребята, принесла корзину фруктов : посмотрите, какие они спелые, красивые. Возьмите, ребята, по одному и присядьте на свои места, давайте я вам расскажу немножечко о фруктах :
-Посмотрите, это апельсин его выращивают в жарких странах и привозят к нам в Иркутск, чтобы взрослые и дети получали все полезные витамины, кушая их. А это его брат-лимон, он очень кислый, но полезный. А это что? (ответы детей) – какие они?
-Это бананы, которые очень любят кушать… Кто, дети?
-Обезьянки!
-Правильно, обезьянки. Это сливы, синие и гладкие, а это груша сладкая и на вкус приятная.
Ребята, вдохните аромат фруктов, понюхайте их, каждый фрукт имеет аромат, цвет, форму и вкус. Одни из них гладкие, другие шершавые, и каждый фрукт по-своему полезен, в каждом есть свои индивидуальные витамины. Чтобы быть здоровым, нужно кушать не только яблочки, но и бананы, апельсины и другие фрукты. Я вам принесла не только посмотреть, но и попробовать. Ой, а где же ножечек, кажется, дома оставила, но ничего, сейчас немножко волшебства и все получится. (Осень берет поднос, накрытый салфеткой, после «волшебных» движений убирает салфетку и показывает порезанные кубиками фрукты на палочках). Ну, вот поглядите, а вот и мои лакомства, давайте, ребята, попробуем фрукты и попробуем угадать, где какой фрукт.
Игра «Угадай что?» с закрытыми глазами.
Ну, а теперь, давайте поговорим, какие фрукты вам покупают родители, и какие вы больше всего любите. (Ответы детей)
-Это правильно, это хорошо, чтобы быть сильным и здоровым, нужно обязательно кушать свежие фрукты.
-Ну, а теперь давайте вспомним, какое стихотворение я вам читала, когда только пришла. Что же я и кому подарила?
Дети на картинках показывают рябину, осину, тополя.
-Молодцы, дети, мне очень понравилось у вас в гостях, но мне пора возвращаться к себе домой. До свиданья, ребята, и не забывайте, что перед тем как кушать фрукты, их обязательно нужно мыть теплой водой с мылом. Хорошо? (Ответы детей)
До свиданья, до новых встреч.
Осень покидает группу.
