Cветлана Сергеева
Фотоотчёт «Чтоб представить вы могли, глобус-копия Земли»
Одному мальчику из нашей группы «Золотой петушок» Дед Мороз на Новый год подарил глобус. Как обрадовались мои ребята, когда Саша принёс глобус в группу!
Мы внимательно рассмотрели глобус, решили, что он такой же круглый, как наша Земля, сосчитали количество материков и даже отыскали место, где мы живем (на каком материке находится наша страна и город).
Оказывается, яркая расцветка глобуса имеет свой смысл.
Публикация «Фотоотчёт „Чтоб представить вы могли, глобус-копия Земли“» размещена в разделах
То, что вода обозначается синим цветом, а лед — белым ребята знали. А вот расцветка суши для них была загадкой. Оказывается, низкие места суши обозначаются зеленым и желтым цветами, а горы — коричневым. И чем выше гора, тем цвет коричневее.
Да и с окраской воды тоже есть своя закономерность — места с небольшой глубиной окрашены голубым цветом, а самые глубокие места обозначены темно-синим цветом.
Ребята узнали, что Евразия - самый большой материк, на нем расположена и наша Россия. Африка — самый жаркий материк, а Антарктида — самый холодный материк, весь покрытый снегом и льдом.
Ребята так заинтересовались глобусом, что я решила показать им презентацию о глобусах.
Дети узнали, что есть глобусы – “моряки”. Когда – то, мореплаватели брали с собой глобусы в далекие и опасные путешествия. Глобусы – “моряки” за свою долгую службу на кораблях немало повидали. Их трепали штормы, обдували свирепые ветры, они были все в пятнах от морской соленой воды. На космических кораблях устанавливают “Глобус-космонавт”. Небольшой глобус – космонавт во время всего полета кружится без остановки с такой же скоростью, как и Земля. Только взглянет на него командир космического корабля, сразу узнает, над каким океаном или какой страной проносится в эту минуту его космический корабль.
Придя домой, ребята с увлечением поделились своими знаниями с родителями и нарисовали космические рисунки!
