«День ручного письма» к проекту «Посткроссинг на МAAM» (14 фото)

Наталия Смирнова
«День ручного письма» к проекту «Посткроссинг на МAAM»
▼ Скачать + Заказать документы

Каждый год 23 января в мире отмечается День почерка или, выражаясь более эстетично, День ручного письма.

Этот день был учрежден с целью напомнить всем нам о уникальности рукописного письма, о необходимости практиковаться в нем, о неповторимости почерка каждого человека.

Публикация «„День ручного письма“ к проекту „Посткроссинг на МAAM“» размещена в разделах

• Посткроссинг на МAAM
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» январь 2018

До изобретения книгопечатанья каллиграфия была основным способом графического оформления текста, с ее помощью подчеркивалась интонация и общее настроение повествования. Традиции европейской каллиграфии зародились в Древней Греции и Риме. Возникновение христианства дало толчок искусству чистописания, потому что требовалось копировать большое количество религиозных текстов.

Русская каллиграфия начала появляться вместе с появлением письменности. Славянскую азбуку- кириллицу,- как известно, разработали братья Кирилл и Мефодий, монахи и проповедники родом из греческого города Салоники. Первоначально в кириллице было 43 буквы, причем половина из них была заимствована из византийского письма.

Несмотря на распространение книгопечатанья потребность в умении красиво писать не исчезла. В дореволюционной России целый штат чиновников занимался переписыванием бумаг набело. Единственным из профессиональным навыком был хороший почерк.

Популярность компьютеров, электронной почты, наборов стикеров с уже готовыми фразами и других средств быстрого общения уводит нас от возможности выразить свои мысли, написав их собственноручно.

Инициатором учреждения Дня почерка выступила Ассоциация производителей пишущих принадлежностей (WIMA), которая провозгласила датой рукописного праздника 23 января.

В этот день родился один из видных американских деятелей- Джон Хэнкок, который поставил первым свою подпись под Декларацией Независимости. Подпись Хэндкока была крупной и размашистой, что прибавило авторитета ее автору.

История развития ручного письма исчисляется тысячелетиями и, возможно, на протяжении такого же времени люди пытаются определить характер того или иного человека по почерку.

Мы с вами, коллеги, уже сами столкнулись с «экзотичностью» бумажного письма в конверте для наших детей. И сами теперь понимаем, благодаря нашему МААМовскому проекту, как ценны и желанны для всех нас рукописные письма, открытки присланные по почте.

Мы с ребятами тоже отмечали День рукописного письма. Ведь теперь Мы по праву можем считать его и своим праздником!

Как раз накануне пришли нам долгожданные письма из Якутии, Саратова, Златоуста.

С огромным интересом рассматривали ребята работы своих друзей из Туора-Кюэль. Затаив дыхание любовались открытками с национальным узором и, как без этого, старались прочитать такие «волшебные» слова на якутском). Подивились погодным условиям: шутка ли- мороз – 50! Пришлось успокоить: у друзей уже «потеплело», «всего» - 35!)

Из Саратова, из детского сада «Апельсин», пришло нам почти одновременно сразу 2 письма! С чудесными открытками, с рассказом о родном городе.

Открыв конверт из Златоуста все сразу увидели брызнувшие из конверта (правда, правда) солнечные лучики! Такое теплое, доброе и «домашнее» письмо было от группы «Солнышко», такое… родное, как будто сто лет друг друга знаем).

И, совсем неожиданно, пришло нам письмо- открытка из Орехово- Зуева от группы «Непоседы». Почта опять показала себя в полной «красе»: письмо из Подмосковья в Москву шло почти месяц… Поэтому, дорогие друзья, хочу всех заверить: если вы нам написали и ответа нет- это значит мы пока ничего не получили (работа почты крайне загадочна). Отвечаем мы всегда, всем и, по возможности, сразу.

Это такое небольшое «почтовое» отступление от темы.

В этот же день мы всем друзьям написали ответы. Писали ребята сами (все таки у нас День рукописного письма, кому сами написали целиком все письмо, кому чуть-чуть, а остальное дописала я, но написали, надиктовали, наговорили).

Разложив на столах все полученные нами ранее письма и открытки еще раз рассматривали и читали их, обратили внимание на то, что все люди пишут по разному, даже печатными буквами, у каждого свой почерк.

Вот так прошел этот, можно сказать теперь «профессиональный» праздник у нас в группе.)

С каким воодушевлением дети теперь слушают рассказы о природе и городах нашей страны! Ведь во всех ее уголках живут их друзья! Теперь они сами стараются узнать что-то новое и поделиться с друзьями.

Пишите письма, друзья!)

Примечание: на мероприятии использовались кадры из презентации Оксаны Климовой (г. Саратов)