«Добрая волшебница». Фотоотчёт ОД по конструированию из бумаги с элементами рисования в подготовительной группе (13 фото)

Елена Самсонова
«Добрая волшебница». Фотоотчёт ОД по конструированию из бумаги с элементами рисования в подготовительной группе

Интеграция образовательных областей: "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие"

Цель: развитие и совершенствование навыков конструирования из бумаги, с элементами раскрашивания восковыми мелками.

Задачи:

- отрабатывать умение следовать словесным инструкциям педагога умение работать, смотря на готовый образец;

- продолжать упражнять детей в различных приёмах работы с бумагой;

- развивать мелкую моторику рук, глазомер, умение правильно ориентироваться при склеивании деталей;

- продолжать расширять коммуникативные способности у детей;

Публикация «„Добрая волшебница“, Фотоотчёт ОД по конструированию из бумаги с элементами рисования в подготовительной группе» размещена в разделах

• Бумага. Конструирование из бумаги
• Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
• Доброта. Конспекты занятий на тему добра
• ИЗО, поделки. Конспекты занятий
• Конструирование. Конспекты
• Подготовительная группа
• Поделки из бумаги
• Рисование по лексическим темам. Конспекты
• Рисование. ВСЕ материалы
• Фотоотчеты
• Темочки

- создать у детей положительный эмоциональный настрой при выполнении поделки;

- поддерживать интерес к конструированию из бумаги поделок;

- продолжать воспитывать у детей аккуратность при работе, усидчивость.

Материалы и оборудование, необходимые для занятия: альбомные листы с контурами волшебницы, ножницы, клей, восковые мелки, цветные карандаши.

В подготовительной к школе группе прошло занятие по конструированию из бумаги "Добрая волшебница".

К ребятам обратилась добрая волшебница, которая пожаловалась детям, что у людей так много желаний, но она одна не успевает ничего. Ребята предложили помочь волшебнице и сделать несколько помощниц для нее, тогда добрых дел будет гораздо больше.

Добрая волшебница обрадовалась и сказала, что с удовольствием примет помощь детей.

Детям раздала воспитатель бумажный материал, рассказала, как сделать поделку и дети приступили к конструированию с элементами рисования.

Сначала дети раскрасили заготовки.

Затем ребята вырезали детали поделки

После того, как вырезали все детали, ребята приступили к склеиванию деталей поделки

А в конце занятия ребята показали доброй волшебнице, как много теперь у нее помощниц.

Благодарю за поддержку и внимание!