Мадина Алиева
Конспект занятия «Есть такая профессия — Родину защищать»
Цель: закрепление и обобщение знаний детей по теме «День защитника Отечества».
Словарная работа: Отечество, защитник, пограничник
Ход занятия:
Организационный момент. Дети заходят в группу и становятся в круг.
Воспитатель: Ребята,а скажите мне какой сейчас месяц?
Дети: Февраль.
Воспитатель: А какой праздник наша страна отмечает в феврале?
Дети: День защитника Отечества.
Воспитатель: Правильно.
Воспитатель: День защитника Отечества является днем воинской славы России, и отмечают этот праздник с 1922 года.
Воспитатель: А кто такие защитники?
Дети: Солдаты - которые защищают нашу Родину от врагов.
Воспитатель: А Отечеством мы зовем Россию, потому что в ней жили наши отцы и деды. Родиной мы зовем её, потому что мы в ней родились.
Воспитатель: Много пословиц сложил русский народ о Родине. И мы с вами тоже знаем такие пословицы.
Дидактическая игра (закончи пословицу)
• сякому мила своя сторона.
• И кости по Родине плачут.
• Родина любимая — мать родимая.
• Человек без Родины, что соловей без песни.
• Счастье Родины дороже жизни.
• Кто наступит на землю русскую — оступится.
• Рыбам — море, птицам — воздух, а человеку — отчизна.
Физкультминутка
Встали ровненько, ребята,
Пошагали как солдаты.
Влево, вправо наклонись,
На носочках потянись.
Раз - рывок,
Два - рывок,
Отдохнул ли ты, дружок?
Военные профессии
Воспитатель: Дети, а какие военные профессии вы знаете?
Дети: летчик, танкист, моряк, пограничник, десантник. (Задать наводящие вопросы, если дети затрудняются.)
7. Дидактическая игра “Один-много” (индивидуально).
Танкист – танкисты.
Летчик – летчики.
Моряк – моряки.
Матрос – матросы.
Защитник – защитники.
Солдат – солдаты.
Воин – воины.
Герой – герои.
Пехотинец – пехотинцы.
Десантник – десантники.
Пограничник – пограничники.
Ракета – ракеты.
Самолёт – самолёты.
Пушка – пушки.
Корабль – корабли.
Дети играют в игру: «Угадай флаг». Если угадывают звучит гимн России.
Пальчиковая гимнастика.
Я плыву на лодке белой
концы пальцев направить вперед, прижать руки ладонями
По волнам с жемчужной пеной.
ладони друг к другу, слегка приоткрыв
Я - отважный капитан,
проговаривая стишок, ладони двигать, как лодка
Мне не страшен ураган
ладони вместе, плавные движения из стороны в сторону
Чайки белые кружатся, тоже ветра не боятся
скрестив ладони, плавные движения вверх-вниз
Лишь пугает птичий крик, стайку золотистых рыб
ладони тыльной стороной, помахать пальцами, сжатыми вместе
И, объездив чудо - страны, посмотрев на океаны
выпрямленными ладонями с пальцами, прижатыми друг к другу изобразить рыбок
Путешественник-герой, к маме я вернусь домой!
плавными движениями ладоней показать, как рыбы плывут в воде
Изготовление флага России. Аппликация.
Итог занятия.
