ИРИНА СМОЛЬНИКОВА
Игры для сенсорного развития детей
"Игры для сенсорного развития детей"
Уважаемые коллеги! предлагаю вашему вниманию игры изготовленные своими руками для сенсорного развития детей в 1 младшей группе. Буду рада, если кому -нибудь пригодится мой материал для работы!
«Разложи по цвету» Цель: учить соотносить предметы по цвету.
Публикация «Игры для сенсорного развития детей» размещена в разделах
- Игры для детей
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
- Сенсорные игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» март 2017
«Самая длинная, самая короткая»(предложить разложить разноцветные ленты по длине, от самой короткой до самой длинной, как вариант можно предложить сравнить ленты по нескольким признакам)
«У кого какая фигура»
Цель: формировать умение различать предметы по форме и размеру; развивать цветовое восприятие, внимание, память, речь.
«Найди отличия»
Цель: учить находить отличия среди двух схожих картинок.
«БОЛЬШОЙ И МАЛЕНЬКИЙ» Цель: определить величину предмета, развивать речь
«Составь букет»
Цель: разложить цветы в вазы по цвету, размеру.
«Подбери колеса к машинам»
Цель: определять размер машины и подбирать соответственно колеса
«Паровозик»
Цель: учить находить первого по счету; называть цвет вагончика и кто в нем едет»
«Листочки»
Цель: учить классифицировать листья по цвету, форме.
«Составь узор»
Цель: формировать осмысленное восприятие формы геометрических фигур, умение сравнивать геометрическую фигуру с образцом, развивать внимание, зрительное восприятие, сообразительность.
«Один- много»
Цель: находить и определять количество предметов.
«Найди конфетки, одинаковые по звучанию». Цель: развитие слухового внимания, дифференциация не речевых звуков
"Собери бусы" Цель: учить различать четыре основных цвета обобщать и закреплять знания о цвете, учить равномерно чередовать два-три цвета при раскладывании бусинок. Учить обозначать словом названия воспринимаемых свойств предметов
«Узнай фигуру»
Цель: Закрепление знаний о геометрических фигурах, развиваем
мелкую моторику, память, речь.
