Марина Ивлева
Сценарий оздоровительного праздника для детей старшего дошкольного возраста «Как стать Неболейкой»
«Как стать Неболейкой».
Оздоровительный праздник для детей старшего дошкольного возраста.
Цель. Учить детей ценить своё здоровье, закреплять знания о признаках здорового человека. Воспитывать стремление заниматься физкультурой и спортом, закаляться.
Оформление зала. Королевство Простуды – всё белое. Трон королевы Простуды – белый. Королева Простуда – холодная и злая.
Кровать – на ней лежит больной Антон, который обвязан шарфом: щёки красные.
Кашель – шапка ушанка, телогрейка, несколько кофт, брюки.
Публикация «Сценарий оздоровительного праздника для детей старшего дошкольного возраста „Как стать Неболейкой“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Cценарии развлечений, праздники
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2019
Насморк – одет модно: сорочка с жабо и воланы на рукавах, брюки в обтяжку, на голове – кепочка, на ногах – лакированные ботинки.
Ангина – с красным шарфом.
Петя – одежда мальчика: рубашка, джинсы.
Ворона – чёрные крылья, кепи, нос, очки, чёрные брюки.
Действующие лица: Ворона, Петя, Антон, Простуда, Ангина, Кашель, Насморк.
Ход праздника.
Дети входят в зал и садятся на стулья.
Из-за занавеса выходит учёная Ворона и расхаживает по залу.
Ворона: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости! Вы меня, конечно, узнали? Так кто же я? (Ворона). Да, я Ворона, но не просто ворона. А одна из наимудрейших, одна из наиумнейших ворон на свете. Я – учёная ворона. Да, я ещё вас очень прошу не путать меня с Каркушей. У нас с ней нет ничего общего. Я много лет живу на белом свете, наверно лет этак200. Чего только не видела на своё м веку: и застой, и перестройку, и рынок. Где я только не бывала, чего только не слыхала. А вы любите слушать? Хотите узнать, какая история произошла с мальчиком Антоном и его братом Петей? (Да). А хотите стать Неболейками? (Да). Тогда усаживайтесь поудобнее и слушайте. ( Садится на пень и приговаривает: «Старость – не радость».) Все готовы? (Да). Ну, тогда слушайте и смотрите.
Жили – были два брата. Старшего звали Петя, а младшего Антон. Петя был дружен с физкультурой, солнце, воздух и вода были его лучшими друзьями. А вот его младший брат Антон…. Сейчас вы всё узнаете.
Входит Петя: Здравствуйте, я Петя. А вот где мой младший брат Антон, куда он делся? Я не знаю (Разводит руками, удивляется). Вообще-то он ходит в детский сад. Но как он ходит? Утром он любит подольше поспать, поэтому на зарядку постоянно опаздывает. Холодной водой умываться не хочет. Кутается, собираясь на прогулку.
Ворона:Петя, я могу тебе помочь. Я знаю куда, пропал Антон. С утра он выпил холодной воды, застудил горло и ….Ангина схватила его здоровье и убежала с ним в Королевство Простуды.
Петя: Я обязательно должен найти это Королевство и вернуть Антону его здоровье (звучит отрывок из польки Д. Шостаковича, Петя «по тропинке»
ходит и ищет дорогу в королевство Простуды, уходит из зала, занавес закрывается).
Проводится игра с детьми по желанию педагога.
Занавес открывается: все попадают в Королевство Простуды, Королева сидит на троне.
Королева встаёт, выходит в зал и поёт.
Я – Величество Простуда,
Королевством правлю я.
Кашель, насморк, температура – мои лучшие друзья!
Ой-ля-ля, ой-ля ля, все они мои друзья. (2 раза)
В Королевство поступают ребятишки каждый день
Заниматься физкультурой этим детям просто лень.
Динь-ди-лень, динь-ди-лень, закаляться тоже лень. (2 раза)
Простуда (высокомерно) : Да, я королева Простуда. И мне ваши лица знакомы (ходит по залу и всматривается в лица детей).
Вот Саша, а вот Маша – она недавно была у меня, в моём Королевстве. Да, чаще всего туда попадают те дети, которые не любят физкультуру, не любят закаляться, а также те, кто ест грязный снег и сосёт сосульки. Мои верные слуги: Кашель, Насморк и их верная подруга Высокая температура сразу же забирают их здоровье и прячут в моём Королевстве. А ну-ка поднимите руку – кто не хочет быть здоровым (пауза – ходит смотрит, кто хочет со мной дружить? Что-то я не вижу ни одной руки. Ну ничего (потирает руки, не всё ещё потеряно. Антоново здоровье я хорошо спрятала. Сейчас прибудут мои верные слуги и ваше-то здоровье тоже окажется в моём Простудном Королевстве (грозит детям).
Антон – лежит на кровати, весь «больной» охает, вздыхает.
Простуда: Лежи, лежи голубчик, не скоро ты отсюда выкарабкаешься. Недолго тебе придётся скучать одному. Всех, кто не любит закаляться, спортом заниматься, я приберу к своим рукам, всех заражу. Сделаю своё царство огромным-преогромным, вот таким большущим (показывает руками).
Вбегают Ангина, Насморк и Кашель (чихают, кашляют).
Ангина: Как дела, ваше Королевское Величество? Как ты, Антон? (Подходит к нему и ставит градусник, щупает его голову).
Кашель и Насморк бегают вокруг него и «заражают» ещё больше.
Простуда: Ну и как наш друг?
Ангина: Всё в порядке. Температура высокая 39 и пять градусов (довольная потирает руки). Только знаете что, Ваше болезненное Величество, в наше королевство идёт Петя. Он очень хочет вернуть здоровье Антону, его надо получше спрятать.
Простуда: Ха-ха. Ну что вы. Не стоит волноваться. Он не найдёт Антоново здоровье, но и своё потеряет. Кашель! Насморк! (Они от Антона подбегают к Королеве). Остановить непрошенного гостя. Принести мне его здоровье!
Кашель, Насморк, Ангина: Будет исполнено, Ваше простудное Величество. (Выходят на середину зала и занавес закрывается).
Ангина: Надо быть осторожными с этим Петей. У него есть рюкзачок. В случае опасности он открывает его, там наши враги.
Идут по залу, а с другой стороны идёт Петя и поёт.
Младший брат сражён недугом, и один не справится.
За здоровьем в Королевство старший брат отправился.
Ворона: Петь, ты уже в Королевстве Простуды. Надо быть поосторожнее! Спрячься лучше, вон Кашель, Насморк и Ангина вышли на дорогу. (Петя прячется за ёлку).
Насморк: Апчхи! Апчхи! Апчхи! Счастливого пути!
Кашель: Кхе – кхе. Желаю удачи! (Они ходят по залу и стараются «заразить» детей).
Петя: Странно, они с кем-то прощаются, а никто не уходит. (Выглядывает из-за ёлки).
Ворона: Зато сколько сразу микробов вылетает на волю. И разлетается во все стороны, заражая других.
Петя: Ну уж этого я не потерплю (выходит из-за ёлки).
Ангина: Ты кто такой? Что тебе надобно в нашем царстве – простудном государстве? (Кашель и Насморк обступили его и делают своё «чёрное дело»).
Петя: Я вас не боюсь. Вы мне не страшны. Я знаю как с вами надо бороться (Петя достаёт свой носовой платок и закрывается им).
Кашель и Насморк крутятся вокруг него, а потом направляются вновь к детям.
Петя: Ребята, что же вы сидите, где ваши платки? Закрывайтесь ими скорее. Разве вы не знаете, что когда кашляете или чихаете надо пользоваться платком?
Ангина (наступая на него) : А ты, что комиссия, городская СЭС? Платки тут спрашиваешь, порядки свои наводишь? Однако хорошо. Сейчас мы посмотрим, а есть ли носовые платки у детей? А умеют ли они ими пользоваться? Ну-ка покажите, покажите. (Насморк и Кашель стараются вовсю.) Пусть ваши мамы и бабушки посмотрят, как они собирают вас в детский сад. Как они приучают вас к чистоте и порядку. Покажите, как вы умеете вытирать свои красивые носики.
Кашель: Мы ведь бессмертны. Я только кашляну один разок – кхе, и все вокруг тут же мне вторят.
Насморк: Ну уж а я! Только чихну чуток «Апчхи, апчхи, апчхи» - все сразу меня поддерживают и одобряют.
Играет музыка «Светит Месяц» (русская народная мелодия) и Кашель, Насморк, Ангина пускаются в пляс.
Ангина довольная потирает руки: Ну вот, как здорово мы потрудились. На славу поработали, всех сразу заразили. Пора и Королеву Простуду порадовать. Рассказать о наших достижениях. Уж она нас отблагодарит, уж она нас наградит. Весь «Сникерс» и «Марс» будут наши! Друзья мои, поработали на славу, не грех и отдохнуть (уходят).
Петя: Что же делать? Как тут быть? Как же нам простуду победить? (Садится и думает).
Ворона: Ну вначале нам надо поскорее вылечить наших ребят-дошколят.
Петя: Да, но как? Чем?
Ворона: А вот чем. Моя прабабушка, тоже очень умная ворона, рассказывала мне, что есть такой овощ, который хорошо помогает при инфекции. А как он называется, позабыла. Склероз.
Петя: Ну Воронушка, ну миленькая, вспомни, пожалуйста.
(Ворона сидит и сосредоточенно вспоминает. Одно крыло держит у головы.) Вот вспомнила, но только загадку, ты должен её отгадать: Никого не огорчаю, а всех плакать заставляю.
Петя: Что же это? Нет, не знаю.
Ворона: Ребята, помогите. Ответ на загадку скажите.
Петя: А кто из вас знает, как на Руси про лук говорили? (Лук от семи недуг.)
Ворона: А почему же так говорили? (Убивает микробы, там много витаминов.) Ребята, а какие ещё средства от простуды вы знаете? Что нужно кушать, чтобы не заболеть? (Ответы детей.)
Ворона: Да, лук сильное народное средство. Он сейчас может помочь нашим детям. Как раз я припасла его на чёрный день. Видимо, пришло время его достать (встаёт и достаёт порезанный в чашках лук.) Дети, чтобы победить простуду вы должны сейчас понюхать и съесть это замечательное средство от простуды. Петя, помоги мне раздать.
Отдаёт ему одну чашку, и они обходят детей. Дети свое рукой достают лук, нюхают и едят его.
Ворона приговаривает: Помните, если кто-то рядом с вами кашляет или чихает, надо лук поесть, тогда никакой насморк с тобой не справится (угощают также и гостей).
Пока дети заняты с луком, в зале разбрасываются красные следы.
Петя: Ой, а это что такое?
Ворона: Ужас. Кар – кар! Всё пропало! Эти следы оставила Высокая Температура, а красные они потому, что горячие. Её Простуда послала.
Петя: Не волнуйтесь. От высокой температуры у меня тоже есть средство – Липовый настой! Он у меня в рюкзачке лежит. (Достаёт. Показывает.)
Ворона: Дети, вы особенно на Высокую Температуру не сердитесь. Она не виновата, что такая вымахала. Раньше она была нормальной. Да, кстати знаете ли вы, какой должна быть нормальная температура? (Если дети не ответят, то обратиться к гостям.)
Правильно, вот и эта температура когда-то была 36,6. Однако Простуда схватила её и превратила в Высокую и заставила творить всякие безобразия.
Петя: Вам полезен будет мой совет простой. Пейте при простуде липовый настой! (Показывает его.)
Ворона: Так что же, дети, вы будете пить при простуде? (Липовый настой).
Появляются Ангина, Кашель, Насморк (уже слабо, но еще продолжают свое «черное дело»).
Ворона: А вот и вы, голубчики. Идите-ка сюда, мы вас сейчас угостим (всем наливают липового настоя, каждому в свою чашечку).
Все начинают стонать: Ой-ой, что вы сделали с нами?
Ангина: Ну уж нет, я еще крепка. Вам не победить меня – непобедимую Ангину.
Петя: Что же делать?
Ворона: А давай спросим наших гостей. Какие народные средства хороши для борьбы с ангиной, простудой? (лук, чеснок, лимон).
Петя: Ребята, выручайте нас, выходите и скорее их нарисуйте. (дети выходят и начинают рисовать)
Ангина: Ой, мне плохо. Ой, я теряю сознание. Что вы с нами сделали? (Уходят).
Ворона: А что же надо делать, чтобы никогда не кашлять, не чихать, чтобы никогда не болеть? Ответьте мне, дети. (Спортом заниматься, закаляться)
Петя: Наши дети знают про это песню и сейчас споют ее для вас.
Песня по желанию музыкального руководителя.
Петя: Дети не только поют песни, но и сами хорошо занимаются физкультурой. Сейчас они покажут.
1-й ребенок: Мы выходим на площадку,
Начинается зарядка.
2-й ребенок: Зарядка всем полезна,
Зарядка всем нужна.
3-й ребенок: От лени и болезней
Спасает нас она.
Дети под музыку выполняют зарядку.
Ворона: А чем еще, кроме зарядки, вы укрепляете свое здоровье? (Бегаем, прыгаем) Прыгаете. Это интересно, даже очень интересно мне, старушке. Это вот так? (Показывает неумело).
Петя: Да не так, а вот так (показывает). Наши ребята умеют не просто прыгать, а прыгать через скакалки. В круг скорее выходите, как умете прыгать на скакалках покажите.
Ворона: Ну просто молодцы ребята в детском саду № 5. Кашель и Насморк победили. Высокую температуру сделали нормальной. Простуду с Ангиной прогнали. Пришло время идти за Антоном. Необходимо забрать его из простудного царства и вернуть в наш детский сад.
Петя: Вперед, друзья, за Антоном. (Обходит по залу, подходит к царству, открываются шторы, на кровати сидит Антон. Он уже здоров).
Ворона: Ребята, посмотрите, как осиротело простудное царство. Уже нет и королевы Простуды. Вы победили и Кашель, и Насморк, и Ангину. Давайте же побыстрее осмотрим Антона.
Проводят с Петей осмотр: ставят ему градусник. – Ура, температура нормальная, голова не горячая, горло чистое…
Ворона: Дети, а вы знаете признаки здорового человека? Расскажите мне их. (Глазки блестят, щечки розовые)
Петя: Да, наш Антон снова здоров. Но теперь, Антон, помни, чтобы не болеть, надо заниматься спортом, гулять на свежем воздухе, в общем-то закаляться, побольше двигаться, а не то Гиподинамия…
Ворона: А что это такое? С чем ее едят? Хотя я и самая умная ворона, но вот здесь что-то (палец к виску) я сплоховала. Что же это такое – гиподинамия? В наше время мы этим не страдали. Гости, помогите мне, старой, скажите же наконец, что это такое?
Петя: Что оно означает, тебе объяснят Валерий Леонтьев и наши дети. (все танцуют под грамзапись песни «Гиподинамия»).
Ворона: Теперь-то я поняла, что такое гиподинамия. Я то ей не страдаю. Уж сколько мне приходится двигаться. Я то хорошо знаю – движение – это жизнь. Помните и вы об этом, дети. Я например, все время двигаюсь и двигаюсь. Да и ты, Антон, и вы, ребята, да и вы, родители, и вы, воспитатели, не забывайте об этом. Давайте детям больше двигаться, поощряйте их за это. А где тут заведующая, медсестра? Пусть строго за этим следят. А вот какие вы ловкие и быстрые, я сейчас хочу проверить. Есть у нас одна игра, вам понравится она. Называется «Завяжи и развяжи бантик» (Играют дети и приглашаются родители).
Ну и молодцы, ну и порадовали старушку.
Антон с Петей выходят на середину зала, взявшись за руки:
- Чтоб расти и закаляться,
Будем спортом заниматься.
Закаляйся, детвора!
В добрый час!
Все вместе: Физкульт-ура!
