Конспект занятия по ПДД «Каждый ребенок должен знать с пеленок правила дорожного движения»

Анна Роженцева
Конспект занятия по ПДД «Каждый ребенок должен знать с пеленок правила дорожного движения»

Цель: Формирование знаний правил дорожного движения для предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи:

1. Продолжать учить детей различать дорожные знаки. Закрепить правила перехода проезжей части, умение объяснять ошибки пешеходов.

2. Развивать устную связную речь;активировать словарь детей: дорога, проезжая часть, пешеходная часть (тротуар, переход, перекресток, светофор; учить отгадывать загадки о видах транспорта (наземный, воздушный, водный).

3. Повторить названия транспорта по способу передвижения, уметь называть 2-3 вида транспортных средств. Развивать творческие способности детей, учить самостоятельно выбирать сюжет рисунка, строить простую композицию, совершенствовать технику рисования гуашевыми красками.

4. Воспитывать в детях грамотных пешеходов, умеющих самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Методы и приемы: беседа, рассматривание иллюстраций, художественное слово,создание проблемной ситуации: ориентировка на местности (перекресток, выбор сюжета для рисунка.

Словарная работа: дорога, проезжая часть, тротуар, транспорт (наземный, воздушный, водный, переход, перекресток, светофор.

Предварительная работа: экскурсия к дороге, наблюдение за движением пешеходов на перекрестке, игры детей на макете дороги, на детской площадке, беседа «Опасная минута», чтение художественной литературы, рассматривание картин о транспортных средствах.

Оборудование и наглядный материал: карточки – дорожные знаки, иллюстрации транспортных средств, цветные кружки для игры; бумага, шаблоны транспортных средств, гуашь, кисточки, стаканчики-непроливайки.

Ход занятия:

Организационный момент.

- Ребята, вы видите вокруг себя много дорожных знаков. Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить? правилах дорожного движения)

- Для чего необходимо знать правила дорожного движения?

(чтобы предупредить детский дорожно – транспортный травматизм)

Слайд № 1-2

Обсуждение проблемы.

- На улице ты не один.

Рядом с тобой много машин.

Слайд № 3

Д/и “Каждому знаку свое место”

Цель: повторение дорожных знаков.

Ребята, давайте вместе попробуем разобраться. Что кажется вам необычным на этой фотографии? (кто-то стер все дорожные знаки).

- Для чего нам нужны дорожные знаки?

- Наша задача – расставить знаки в нужных местах. (ответы детей с объяснением, дети показывают знак на карточках).

Слайд №4

«Виды транспорта».

Цель: повторить виды транспорта по способу передвижения.

- О каком транспорте говорится в загадке?

Распрекрасный дворец

по морю плывёт,

Белеет на волнах

гигант… (Теплоход) Какой это вид транспорта?

Слайд №5

- Следующая загадка.

Вот стальная птица

В небеса стремится,

А ведёт её пилот.

Что за птица? (Самолет) Какой это вид транспорта?

Слайд №6

- Следующая загадка.

Что ж, дружочек, отгадай,

Только это не трамвай.

Вдаль по рельсам быстро мчится

Из избушек вереница. (Поезд) Какой это вид транспорта?

Слайд №7

Четыре колеса,

Резиновые шины,

Мотор и тормоза…

И что это? (Машина) Какой это вид транспорта?

Слайд №8

- Какой транспорт вы можете встретить на улице? (Легковые автомобили, мотоциклы, пожарные машины)

- Какой из них наиболее опасный, обоснуйте? (Трактора, бульдозеры, грузовые автомобили)

- Где можно встретить тяжелую технику? (около стройки)

Слайд № 9

Творческая работа

Цель: развитие творческого воображения, умения воплотить свой замысел и раскрыть его на листе бумаге.

- Ребят, мы с вами вспомнили различные виды транспорта. Давайте сейчас оживим картинки с различными видами транспорта 1. Выбор шаблонов.

Слайд № 10

2. Работа с шаблонами разных видов транспорта.

Дорисовать по замыслу модель транспорта.

Создать фон рисунка транспорту.

5. Выставка работ.

Слайд № 11

- Кем вы являетесь на улице? (пешеходами)

- Почему именно так назвали людей идущих по улице?

(пешком ходят)

Слайд №12

- Кто поможет вам перейти через дорогу?

(шуточный вопрос)

Слайд №13

Физминутка

Запомни друг на красный свет

Через дорогу хода нет!

И будь внимателен в пути:

Всегда на светофор гляди.

Желтый свет- предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

А за ним зеленый свет

Вспыхнет впереди,

Скажет он:

«Препятствий нет, смело в путь иди».

Слайд №14

- Как нужно переходить через дорогу?

Учимся все вместе.

Обсуждения.

Идем. Посмотрели налево. Посмотрели направо. Идем.

Слайд № 15

- Нельзя на проезжей части…

Рассуждаем – проверяем по слайду.

- Зимой?

- Почему зимой дороги особенно опасны?

- Где должны играть дети?

- По какой части дороги должны ходить пешеходы?

(по тротуару)

- По какой части дороги едут машины?

(по проезжей части)

Слайд №16 – 17

Дидактическая игра «Необычный перекресток»

Цель: повторить правила поведения людей на проезжей части.

- Ребята посмотрите и скажите, что необычного вы видите (дети и взрослые нарушают правила перехода перекрестка, регулируемого светофором 1,2,4,6,7).

Слайд № 18

- А что может с вами случиться, если вы нарушите правила дорожного движения? (могут быть переломы, раны, ушибы)

Слайд №19

Что надо делать, если на дороге случилась беда? (вызвать «скорую помощь» и полицию)

Слайд №20

Итог занятия.

- Ребята, какие задания понравилось выполнять на занятии?

- Какие задания вызвали у вас затруднения?

Слайд №21

Список литературы

1. Белая, К. Ю. Как обеспечить безопасность дошкольников [Текст]: методическое пособие / К. Ю. Белая. – М.: «Просвещение», 2001. –

С. 66-78.

2. Саулина, Т. Ф. Три сигнала светофора. Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения [Текст]: пособие для педагогов и родителей / Т. Ф. Саулина. – М.: Издательство «Мозаика-Синтез», 2010. – 112 с.

3. Терентьева, Н. Правила дорожного движения для детей [Текст]: детская литература / Н. Терентьева. – М.: ООО «Стрекоза»,

2009. – 50 с.

Публикации по теме:

Мини — музеи по ПДДМини — музеи по ПДД Более 2-х лет в нашем МБДОУ углубленно ведется работа по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма. Цель:создание в МБДОУ.

Работа по правилам дорожного движенияРабота по правилам дорожного движения Важнейшая роль по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма принадлежит ДОУ. Мною разработана система работы по профилактике.

Библиотека изображений:
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • ПДД
  • ПДД
Автор публикации:
Конспект занятия по ПДД «Каждый ребенок должен знать с пеленок правила дорожного движения»
Опубликовано: 18 апреля 2014 в 05:17
+4Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
15 мая. Международный день климата

Климат и погода определяют, в каких домах нам жить, какую пищу кушать, каких домашних животных и культурные растения разводить. Защите климатических условий, бережному отношению к экологии каждого...

14 мая. День народной куклы на МААМ

Очередной тематический день посвящен игрушкам, которые дошли до нас из глубины веков. Воспользуйтесь специальной подборкой игр и занятий, чтобы познакомить детей с видами народных  кукол и сделать для...


Горячие темочки