Екатерина Михалева
«Космический полет». Тематический праздник, посвященный Дню космонавтики
«Космический полёт» Тематическое занятие ко Дню Космонавти
ки. [/b]
Под песню дети входят в зал и садятся.
Музыкальный руководитель. Ребята, посмотрите, как украшен наш зал. Вы догадались, какому дню посвящено наше занятие?
Дети. Дню Космонавтики.
Музыкальный руководитель. Верно. Этот праздник отмечается 12 апреля. Загадочный мир звёзд и планет с давних пор притягивал к себе внимание людей. Много, много лет назад они мечтали освоить космическое пространство.
Публикация «„Космический полет“, Тематический праздник, посвященный Дню космонавтики» размещена в разделах
- День Космонавтики, 12 апреля
- День космонавтики. Сценарии мероприятий к 12 апреля
- Космос. Все о космосе для детей
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Музыкальный руководитель: Ребята, а что такое космос?
Дети: космос мы видим, если посмотреть на небо, там холодно, там невесомость, там нет воздуха и т. д.
Музыкальный руководитель: А что есть в космосе?
Дети: планеты, метеориты, звезды, солнце, космический мусор и т. д.
Люди долго думали над тем, чтобы построить космический корабль и полететь к звёздам. И их мечта сбылась. Но сначала ученые запустили в космос 1-й спутник, вот как он выглядел (слайд 1)
Второй спутник полетел с живым существом, собакой, а почему собак отправили в космос как вы думаете? Их звали Белка и Стрелка (слайд 2).
А что такое скафандр? (слайд 3)
Ребята, а откуда ракеты улетают в космос? (с космодрома) (слайд 4).
А что такое Метеориты? (слайд 5)
А что такое солнце? (слайд 6)
А кто знает, как звали первого космонавта, который полетел в космос?
Дети. Юрий Алексеевич Гагарин. (слайд 7)
Музыкальный руководитель: Правильно, а как называется ракета, на которой он полетел в космос?
Дети: Ракета под названием «Восток» (слайд 8)
Музыкальный руководитель: Правильно, может вы знаете, как зовут женщину, которая первой полетела в космос?
Дети: Валентина Терешкова. (слайд 9)
А кто мне стихотворение про космонавта расскажет?
Ребенок:
1. Я хочу быть космонавтом, на ракете полетать,
Я хочу быть космонавтом и до звезд рукой достать.
Я хочу быть космонавтом, я хочу, хочу, хочу, 2 СТАРШАЯ
Вот немножко подрасту, точно в космос полечу.
2. Космонавт летит в ракете,
День летит и ночь летит
И на звезды вниз глядит.
Сверху видит он поля, горы реки и моря, 2 СТАРШАЯ
Видит он весь шар земной,
Шар земной, наш дом родной!
Музыкальный руководитель. А хотите стать космонавтами и отправиться в необычное путешествие в космос и посмотреть что там находится, пройти испытания и поиграть?
Дети: Да!
Музыкальный руководитель:
Но где же ракеты, на которых мы полетим? Придётся их построить!
Игра «Строим ракету» (с 2 старшей группой)
(Описание игры: Играют две команды по 8 человек. Для игры необходимы макеты ракет, детали к ним. Дети по очереди берут по одной детали и выкладывают ракету. Побеждает та команда, которая быстрее соберёт космический корабль).
Музыкальный руководитель:
Чтоб ракетой управлять,
Нужно смелым, сильным стать.
Слабых в космос не берут,
Ведь полет, не легкий труд.
Начинаем тренировку,
Чтобы сильным стать и ловким.
Встали все.
Общее УПРАЖНЕНИЕ:
Раз, два, стоит ракета (сделали ракету из рук наверху)
Три, четыре, скоро взлет (руки в стороны)
Чтобы долететь до солнца (хлопнули наверху, и опуская руки солнышко рисовать)
Космонавту нужен борт. (перед собой поднимаем 1 руку, опускаем, другую поднимаем, опускаем)
Путь в дороге нам не страшен, (повороты вправо-влево корпусом)
Каждый ведь из нас – атлет (силу показать в руках)
Пролетая над землею, (плывут руками гребут перед собой)
Ей передаем привет (машут 2-мя ладошками)
Музыкальный руководитель. Сейчас я проверю, готовы ли вы к космическому путешествию, нужно отгадать космические загадки. Готовы?
Загадки про Космос:
1. В небе виден жёлтый круг
И лучи, как нити.
Вертится Земля вокруг,
Словно на магните.
Хоть пока я и не стар,
Но уже учёный –
Знаю, то – не круг, а шар,
Сильно раскалённый. (Солнце). (Слайд 10)
2. Человек сидит в ракете.
Смело в небо он летит,
И на нас в своём скафандре
Он из космоса глядит. (Космонавт). (Слайд 11)
3. В космосе нет сковородки,
И кастрюли тоже нет.
Тут и каша, и селёдка,
И борщи, и винегрет –
Расфасованы, как крем!
Космонавтом буду.
Из чего-то я поем,
Вовсе без посуды. (Из тюбиков). (Слайд 12)
4. В синем небе огонёк
Всё внимание привлёк,
Он вокруг земли летает,
Нам приветы посылает. (Спутник). (Слайд 13)
Музыкальный руководитель: Вы готовы отправиться в космическое путешествие и посмотреть есть ли жизнь на других планетах, но нужно еще подготовить саму ракету.
Фонопедическое упражнение «Ракеты»
Проверяем топливо – шшшшшшшш
Открываем и закрываем люки – Глиссандо вверх и вниз на звук «АААА»
Проверяем радио – короткие и острые звуки в разных регистрах. Показывать высоту звука рукой. (помехи)
Заводим двигатель, произносят звук «РРРР» и вращают кулачками перед грудью.
Музыкальный руководитель:
Внимание! Внимание! Даю команду на взлёт космического корабля! 5, 4, 3, 2, 1! Пуск!
Звучит космическая музыка и Видео космос на 2,3 минуты.
Музыкальный руководитель: А чтобы веселее было в полёте, давайте песню споём!
Исполняется песня «Мы с космосом на ты»
[/b]
Музыкальный руководитель. Ребята, находясь в космическом аппарате надо быть очень ловким. Следующее испытание для вас – пройти через «люк» (обруч) корабля. Ваша задача пройти аккуратно, не удариться о люк.
Проводится игра «Проход через люк»(2 средняя группа)
(«Люк»-обруч, в него дети проходят по очереди)
Музыкальный руководитель: Мы уже в космосе ребята! Давайте рассмотрим планеты в «иллюминаторе». Что такое иллюминатор, ребята? (ответ окно)
Музыкальный руководитель: Ой, посмотрите, что это за огромный шар светится, куда мы прилетели? (Слайд Солнце)
А что такое Солнце, ой нет, задерживаться на нем мы не станем, летим дальше.
Итак, мы приземлились на первую планету от солнца. Как она называется? Меркурий, правильно. (Слайд)
Меркурий.
Ребенок:
Он первый от Солнца,
С него и начнем.
Нет атмосферы 3 СТАРШАЯ
И жизни на нем.
Громадное Солнце
Палит без помех.
Явились бы люди -
Сожгло бы их всех!
Музыкальный руководитель:
Меркурий называют планетой жары и холода потому, что он все время повернут к Солнцу одним боком и там всегда день, а на другой половине - холод и ночь.
Вторая планета солнечной системы – это Венера (Слайд).
Ребенок:
А я, друзья мои,
Закутанная дама –
Красавица Венера,
Капризна и упряма. 3 СТАРШАЯ
Чудовищной жарою
Встречаю смельчаков,
И брызжу серной кислотой
Из плотных облаков.
Венеру называют утренней звездой. Ее видно с Земли рано-рано утром и она кажется серебристым блестящим шаром. Третья от солнышка планета, это Земля (Слайд)
Ребенок:
1. И только милая Земля
Во всем пригодна для жилья.
Так и летим на шарике 1 СТАРШАЯ
Без крыльев и руля,
На нашем теплом шарике
По имени Земля.
2. Жизнь на Земле – это разве не чудо?
Бабочки, птицы, жучок на цветке 1 СТАРШАЯ
Жизнь на Земле вы найдёте повсюду –
В самом далёком, глухом уголке!
Четвертая планета Марс. (Слайд)
Ребенок:
Пустыня красного песка,
Колючий вихрь издалека.
Мы убеждаемся с тоской, 2 Средняя
Что нет там жизни никакой.
Музыкальный руководитель: Полетели ребята к следующей планете, долго нам лететь через пояс астероидов (слайд 14), пока летим, потанцуем немножко.
Танец «Мы летим через космос»
Пятая планета Юпитер. (Слайд)
[b]
Ребенок:[/b]
Юпитер огромен,
Он всех перерос
И вертится, Словно ужаленный пес. 2 СТАРШАЯ
Захочешь на нем “приземлиться”
Там не на что Даже садиться!
Музыкальный руководитель: На Юпитер нельзя приземлиться. Он состоит из густого газа. Шестая планета Сатурн.
Ребенок:
Сатурн непременно
Узнаешь в лицо: 3 СТАРШАЯ
Его окружает
Большое кольцо.
Сатурн – планета, состоящая из газа (Слайд)
Седьмая планета: Уран
Уран – голубая планета
Метановой дымкой одета. 1 старшая
Она при вращенье
Свалилась на бок.
И где ее запад?
Где юг и восток?
восьмая планета Нептун. (Слайд)
Ребенок:
Нептун в синей шубе
Своих облаков.
Весь плотно 2 старшая
В прозрачные льдины одет.
Сквозь лед в глубину
Пробирается свет.
Музыкальный руководитель: Итак, мы побывали на всех планетах солнечной системы, давайте повторим по порядку все планеты (слайд солнечной системы)
Назовёт любой из нас:
Раз – Меркурий, два – Венера,
Три – Земля, четыре – Марс!
Пять - Юпитер, шесть – Сатурн,
Семь – Уран, восьмой – Нептун.
Ребята, вы молодцы, а скажите, у нашей планеты есть спутник?
Дети: Да, Луна.
Музыкальный руководитель: Луна вращается вокруг земли, и наша планета не дает Луне приближаться, и отдаляться от себя, держит всегда на одном расстоянии. А земля вращается вокруг своей оси?
Упражнение «Спутник Земли» (мальчики-луны, девочки-земли)
Игра «Очисти космос от метеоритов» (космические камни, в состоянии невесомости)
Музыкальный руководитель. [/b]Молодцы ребята, а теперь пора возвращаться на Землю!
Звучит космическая музыка.
Вы успешно прошли все испытания, но ещё многому предстоит научиться, многое узнать!
Музыкальный руководитель:
1. Кончен путь. Приземляйся ракета,
Перед нами – леса и поля…
Здравствуй, наша родная планета! 2 средняя
Здравствуй, наша родная Земля!
Вместе: Береги свою планету,
Ведь другой похожей нету.
