Стелла Жарикова
«Кроссворд-аквариум»
Кроссворд- средство активизации мыслительной деятельности детей.
“…каков ребёнок в игре, таков он во многом будет в работе и в жизни, когда вырастет… В хорошей игре есть рабочее усилие и усилие мысли”.
А. С. Макаренко
Разгадывание кроссвордов - дело увлекательное и полезное. Ведь повторять пройденный материал, отгадывая кроссворд очень интересно.
Публикация «„Кроссворд-аквариум“» размещена в разделах
- Аквариум
- Кроссворды для детей
- Рыбы и рыбки
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» январь 2013
Игры, а особенно развивающие, обучающие игры, обладают большими возможностями, которые важно использовать в воспитательном процессе для того, чтобы помочь детям раскрыть свои способности, показать то, чему они научились на психологических занятиях, что могут и умеют в пределах изученной темы. Ведь игра всегда предполагает решение - как поступить, что сказать, как выиграть. Желание решить эти вопросы обостряет мыслительную деятельность детей.
Дорогие коллеги, хотела с вами, поделиться своей идеей по оформлению кроссвордов. С «Кроссвордом-аквариумом» я принимала участие в конкурсе кроссвордов «Мир психологии», который проходил в рамках районной «Недели психологии» нашего района.
Практическая значимость данной методической разработки заключается в том, что она может быть применена в зависимости от возраста детей (вопросы и задания должны соответствовать возрасту детей).
