Марина Борисова
Опыт работы «Квест-игра — современная игровая технология в ДОУ»
До недавнего времени задачами дошкольного образования было максимально раскрыть образцы, модели норм, правил поведения, характеристик обязательных или рекомендованных для исполнения в той или иной области. Другими словами происходила стандартизация детей. Но современному обществу нужны люди с другими качествами: творческие, способные неординарно мыслить,самостоятельные, готовые учиться новому. И перед нами возникла проблема: как организовать образовательный процесс, чтобы ребенок научился проявлять инициативу, развить его познавательные и творческие способности? Все мы знаем, что одним из ведущих методов при проведении образовательных ситуаций является игра. В связи с чем возникла необходимость поиска и использования в своей деятельности современных игровых технологий. Изучая методическую литературу, информацию в сети интернет, методические разработки коллег мы натолкнулись на интересную идею –организация образовательной деятельности в виде игры квест. Данная технология полностью соответствует новым стандартам, согласно которым ребенок признается полноправным участником образовательных отношений, предусматривает развивающее взаимодействие ребёнка со взрослыми и со сверстниками. Эта игровая технология является эффективным средством повышения двигательной активности и мотивационной готовности к познанию и исследованию, а также позволяет уйти от традиционных форм обучения детей. В этом учебном году мы уже разработали и реализовали такие квесты, как: «В поисках сокровищ», «Новогодние чудеса». Первый квест мы провели в теплое время года. Наших ребят ждали испытания на смекалку, ловкость, смелость, путешествие по неизведанным местам, встреча с необычными героями, животными. Мы проходили, проезжали и проплывали неизведанными тропами. На память о нашей первой игре мы с ребятами создали красочный фотоальбом, с самыми яркими событиями прошедшей игры. После новогодних праздников нам очень хотелось продлить праздничные чудеса. Именно для этого мы разработали новый пятидневный интересный познавательный проект для детей. В ходе реализации которого наши воспитанники виртуально побывали в таких странах, как Россия, Чехия, Италия, Китай. Дети смогли узнать о разном проникновении в дом долгожданных гостей Дедов Морозов, о разнообразном виде транспорта на котором приезжают они: тройке лошадей и оленях, на метле и ослике. Деды Морозы разные, но цель у них одна – принести в каждый дом подарок вместе с любовью и заботой о детях. Мы провели цикл непосредственной образовательной деятельности с использованием квест-технологии. Во время проведения образовательной деятельности мы использовали разные варианты «Путешествие», «Волшебный клубок»,«Карта»,«Волшебный экран». При разработке квестов мы прятали методические задачи за игровыми формами и приёмами, обращали внимание на то, чтобы задания не были слишком сложными для детей, были логически связаны между собой, рассчитывали время, чтобы дети не устали и сохранили интерес до конца квеста, старались,чтобы он содержал разные виды детской деятельности и, конечно же, чтобы присутствовал видимый результат. На практике мы увидели присоединение детей к деятельности без всякого принуждения, проявления со стороны детей интереса,творчества, любознательности, проявления инициативы. Дети научились договариваться друг с другом, распределять обязанности, действовать вместе, переживать друг за друга, помогать. Использование квест технологии помогло нам в сплочении детей. В настоящее время квест-игра для нас востребована и актуальна.
Публикация «Опыт работы „Квест-игра — современная игровая технология в ДОУ“» размещена в разделах
Образовательная деятельность в формате квест игры замечательно вписывается в концепцию, заданную Федеральным государственным образовательным стандартом. Она становится отличной возможностью для педагога и детей увлекательно и оригинально организовать жизнь в детском саду. Мы намерены продолжать использовать данную технологию в своей работе. Если вы хотите вместе с детьми окунуться в волшебный мир загадок и тайн, помочь им сделать новые открытия и получить позитивные эмоции от достижения поставленных задач, то, безусловно, квест-игра поможет осуществить задуманное с легкостью и заинтересованностью.
Марина Борисова | Все публикации
