Пестрецова Татьяна Александровна
«Липецк — мой любимый город!»
«Липецк — мой любимый город!» (образовательная область «Познавательное развитие» в интеграции с образовательными областями «Социально-коммуникативное развитие» и «Речевое развитие».
Цели: Обучающие:
• рассказать, чем знаменит Липецк;
• познакомить детей с достопримечательностями Липецка, его памятными местами, памятниками архитектуры и древности, ее площадями и улицами. Объяснить детям историю названия некоторых липецких улиц :
Публикация «„Липецк — мой любимый город!“» размещена в разделах
• рассмотреть вместе с детьми фотоиллюстрации Липецка
• объяснить детям значение слова “патриотизм”.
Развивающие: развивать умение составлять рассказ на предложенную тему, рассказ по картине.
развивать навыки речевого общения, формировать умение выразительно рассказывать стихотворения, уметь анализировать и сравнивать;
Воспитательные: воспитывать у детей интерес к изучению исторического прошлого Липецка, знакомству с ее сегодняшним днем, желание знать его достопримечательности, его архитектуру
Активизация словаря: достопримечательность, экспонаты, минеральные источники
Обогащение словаря: административный центр, уездный город, черноземье, галерея, экскурсия, выставка.
Примерная организация образовательной деятельности.
У каждого человека есть большая и малая Родина. Большая Родина - это страна, где человек родился. Мы с вами живём в стране, у которой удивительное имя - Россия.
Ребята, а малая Родина - это город, село или деревушка в которой человек родился. Мы с вами живем в Липецкой области. Административный центр нашей области – город Липецк. Он расположен в европейской части России. В нем проживает чуть менее полумиллиона человек.
Давайте найдем наш город на карте области.
Дети вместе с воспитателем подходят к карте и находят город Липецк. Рассказ воспитателя об истории основания города Липецка (показ слайдов).
-В 1703 году по указанию Петра I на реке Липовка (приток р. Воронеж) было начато строительство железоделательных заводов. В 1709 году поселение при этих заводах было названо слободой Липецкие Заводы. В 1779 году слобода была преобразована в уездный город Липецк в составе Тамбовского наместничества. В 1803 году на базе местных минеральных источников хлористо-сульфатной натриевой воды в Липецке начал действовать курорт - один из старейших в России. В начале ХХ века в городе работали два чугунолитейных, винокуренный, сахарный заводы, несколько свечных, кожевенных и табачная фабрики. Начиная с 30-х годов Липецк из небольшого, утопающего в зелени провинциального городка превратился в крупный индустриальный центр Черноземья.
Герб города Липецка представляет собой изображение большого изумрудного липового дерева в золотом поле, означающее имя города; подножие дерева — натуральный зелёный холм.
Славится наш город Липецк минеральной водой.
Легенда о минеральной воде.
В: Существует легенда, которая гласит, что недалеко чугуноплавительного завода жила старушка со служанкой. Как-то служанка принесла свежей родниковой воды, вскипятила её, но вода почернела.
Старушка закричала:
- Ты решила отравить меня!
- Нет, это родниковая вода, - ответила ей служанка.
Старушка отнесла воду в полицию, где сделали её анализ, а после сразу же доложили Петру I. Он дал распоряжение исследовать эту воду. Так была открыта целебная, минеральная вода.
В нашем городе десятки библиотек, памятников, кинотеатров. Большую роль по воспитанию, повышению культурного уровня трудящихся играют театр драмы. (Рассматривание слайда «Липецкий театр драмы имени Л. Н. Толстого». Здесь артисты показывают спектакли для взрослых по произведениям отечественной и зарубежной классики, местных авторов. Для детей работает кукольный театр «Липецкий государственный театр кукол".
-Светла память о тех, кто пал в боях Великой Отечественной войны за свободу Родины. (Рассматривание слайдов «Памятники Липецка").
Площадь Героев.
Наши липчане храбро сражались. В первые дни войны поступило около 5 тысяч заявлений добровольцев, которые просили немедленно отправить их на фронт. На земле, на воде, в воздухе липчане сражались с врагом.
За военную доблесть и храбрость, проявленную в годы войны, десятки тысяч липчан награждены орденами и медалями; 146 липчанам присвоено звание Героя Советского Союза.
И вот на этой площади установлен обелиск в честь героев липчан. 4 мраморных надгробия, где замурованы списки погибших наших земляков, зажжен вечный огонь и школьники в военной форме с автоматами в руках, несут караул, отдают дань уважения великому подвигу.
Памятник Танкистам.
Почему его поставили в нашем городе?
В годы войны в нашем городе была сформирована танковая армия. Она защищала наш Липецкий край, а потом гнала немцев до Берлина.
- наш земляк, дважды Герой Советского Союза Михаил Ефимович Катуков командовал танковой армией
Памятник авиаторам.
Он был поставлен в честь летчиков Сергея Максимовича Шерстобитова и Леонтия Александровича Кривенкова. (Показ фото). Летчики выполняли тренировочный полет. На самолете возник пожар. Они могли спрыгнуть на парашютах и остаться в живых, но тогда самолет упал бы на город и погибло бы много людей. Летчики решили вывести самолет за жилые дома. Самолет упал за городом и взорвался вместе с ними. Ценой своей жизни, они спасли очень много людей. Подвиг летчиков стал сюжетом песни «Огромное небо». Давайте присядем на травку и послушаем ее.
(Звучит песня «Огромное небо» сл. Р. Рождественского, муз. О. Фельцмана).
Мы познакомились с одними из самыми главными памятниками нашего города.
Но история Липецка этим не ограничивается. Она богата и разнообразна. В городе есть еще очень много интересных и знаменитых памятников о которых мы поговорим в другой раз. Наш город так прекрасен, что о нем сложено немало песен. И одну из них давайте мы послушаем.
Совместная деятельность педагога
и детей вне занятий
Сюжетно-ролевые игры
«Дидактическая игра:
"Найди герб своего города".
(На доске иллюстрации с изображением гербов разных городов. Дети находят герб города Липецка).
Д/И «Живое слово»
-составь название города из букв)
Игра «Собери картинку в паре”
-Собирают из разрезных картинок достопримечательности города Липецка и рассказывают о них.
Д / и «Доскажи пословицу».
Нет в мире краше (Родины нашей).
Всякому мила (родная сторона)
Дома и стены (помогают)
Где родился, (там и пригодился)
Родная землица (и во сне снится)
Строительная игра
“Улицы Липецка”
Цель: закреплять навыки работы со строительными материалами, осуществляя постройки по замыслу и по рисунку.
Дидактические игры
«Где находится памятник?»
Цель: формировать представления о родном городе; развивать у детей умение ориентироваться на карте-схеме города, закреплять знания о памятниках города.
Материал: карта-схема города Липецка, флажки для обозначения памятников, фишки, открытки с изображением памятников.
Игровое упражнение: «Продолжи»
Цель: формировать умение быстро схватывать смысл услышанного, запоминать, составлять высказывание;
закреплять знания о достопримечательностях Липецка.
Примеры фраз для продолжения.
Наш город называется…
Жителей нашего города называют …
«Позвони в колокольчик»
В этой игре участвуют по 2-3 человека. Из реквизита потребуется верёвка с привязанными к ней колокольчиками и небольшой мяч.
На расстоянии 2-2,5 метров от играющих натягивается верёвка с привязанными к ней колокольчиками. Задача игроков – попасть мячом в колокольчики так, чтобы они зазвонили. Каждый игрок имеет по три попытки.
Пальчиковая гимнастика «Город»
Я по Липецку хожу, Ходьба на месте
Я про Липецк расскажу.
Поликлинники, аптеки, (Сгибают пальцы на обеих руках)
Магазины, заводы и библиотеки.
Много здесь жилых домов (Разжимать по очереди пальцы)
И деревьев, и цветов.
Люблю по городу гулять
Люблю смотреть, люблю считать. («шагают» пальчиками обеих рук по столу)
Нижний парк – это раз,
Детский парк – это два,
Три – «Дама с собачкой»,
А четыре – влюбленные страусы,
Пять – пушки Петра,
Шесть – к фонтану Липа схожу
на красоту его погляжу.
Семь – конечно, площадь Петра.
Восемь – это самолёт,
Были там, наверно, вы.
Девять – повстречался мне
Памятник Есенину.
Десять – из-за поворота
Памятник Победы.
(на каждое название загибают по одному пальцу) (автор Пестрецова Т. А)
«Придумай название улицы»
Образование прилагательных от существительных. Можно предложить придумать самим и назвать производное слово.
В нашем городе много улиц. Появляются новые дома, улицы, но ещё не имеют названий. Давай придумаем этим улицам такие названия, чтобы жители города их сразу же запомнили.
На этой улице находится вокзал. Назовем ее (Вокзальная).
На этой улице много цветов. Назовем ее (Цветочная).
На этой улице много школ. Назовем ее (Школьная).
На этой улице много лип. Назовем ее (Березовая).
На этой улице много садовых деревьев. Назовем ее (Садовая).
На этой улице находится аптека. Назовем ее (Аптечная).
На этой улице находится театр. Назовём её (Театральная).
Придумай ещё несколько названий улиц сам.
Мастерская
Рисование «Сказочные домики»
по сказке «Сказка о липецком крае».
Тема «Сказочные домики» имеет разнообразные интерпретации, но общее ядро — в постановке задания создать композицию по мотивам художественного произведения. Не просто нарисовать домик, но запечатлеть на бумаге кусочек сказки.
Физкультминутка «Строители»
То не град, то не гром,
(Дети встают на носочки, поднимают руки вверх)
Кровельщик на крыше.
Бьет он громко молотком –
(Изображают стук молотком кулачками)
Вся округа слышит.
(Закрывают ладонями уши)
Он железом кроет дом,
Чтобы сухо было в нем.
(Наклоняются вниз, доставая ладонями пол)
Тук-тук-по стук!
(выполняются движения в соответствии с текстом).
Раздается где-то стук.
Молоточки стучат,
Строят домик для ребят.
Вот с такою крышею!
Вот с такими стенами!
Вот с такими окнами!
Вот с такою дверью!
Вот с таким замком!
