Ольга Мамонова
«Маленькие герои большой войны». Конспект познавательного занятия для детей старшего дошкольного возраста
Цель:
знакомство учащихся с ролью животных в годы Великой Отечественной войны.
Задачи:
• способствовать знакомству с различными видами животных, которые помогали в борьбе с фашистскими захватчиками;
• способствовать развитию гордости за свою страну и чувства патриотизма;
• способствовать воспитанию сострадания и уважительного отношения к животным.
Материалы и оборудование:
презентация, ноутбук, мультимедийный проектор.
Публикация «„Маленькие герои большой войны“, Конспект познавательного занятия для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- День Победы, 9 мая
- День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
- Дети войны, юные герои войны
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
Ход занятия
1. Организационный момент
Педагог: Вторая Мировая Война оставила неизгладимый след в истории нашей страны и всего мира. В это страшное время народ, как на передовой, так и в тылу, проявлял отвагу и мужество.
На фронтах Великой Отечественной войны нашим бойцам помогали животные: лошади, собаки, кошки, голуби и другие. Им не давали орденов и званий. Они совершали подвиги, не зная этого. Они просто делали то, чему их научили люди - и гибли, как и люди. И мало кто понимает, что некоторые участники войны остались живы, благодаря подвигу бескорыстных и преданных помощников. Они спасали человеческие жизни и помогали человеку в любых ситуациях, зачастую отдавая при этом собственные жизни.
Сегодня мы познакомимся с животными, принимавшими участие в Великой Отечественной войне….
2. Основная часть
Педагог: Собаки были одними из самых полезных животных на войне. Санитарные собаки находили раненых на поле боя, тащили в зубах медицинские сумки или указывали санитарам путь к пострадавшим. Они работали под обстрелами, ползком пробираясь между трупами и воронками.
Овчарка Мухтар за годы войны спасла более 400 раненых бойцов. Однажды пес вытащил тяжелораненого командира, хотя сам был тоже ранен осколком.
Благодаря четвероногим помощникам было проложено много тысяч километров телефонных кабелей. Когда провода рвались, а радио молчало из-за глушения сигнала, донесения доставляли собаки-связисты.
Они пробирались через минные поля и обстрелы, иногда получая смертельные ранения, но доставляли приказы. Часто собак использовали, чтобы передать награды в воинские подразделения на передовой.
Пес Рекс за один день трижды переплывал через Днепр под огнем, доставляя важные донесения. В последний раз он приполз с раздробленной лапой, но пакет был передан.
Собаки-миноискатели обнаруживали мины, фугасы и даже замаскированные растяжки. Немцы иногда ставили ловушки с запахом мяса, но обученные псы не поддавались на провокации.
Колли Дик обнаружил 12 тысяч мин, включая 2,5-тонный фугас, заложенный в фундаменте Павловского дворца под Ленинградом. Если бы не он, здание взлетело бы на воздух.
Собаки-подрывники были обучены бросаться под танки с миной на спине. Взрыв уничтожал и танк, и собаку. Позже их перестали использовать из-за высокой смертности. За войну собаки-подрывники уничтожили более 300 немецких танков.
Овчарка Джульбарс в период сентября 1944-го по август 1945 года обнаружил около 7,5 тысячи мин и более 150 снарядов, участвовал в разминировании зданий Праги, Вены и Киева. 24 июня 1945 года Джульбарс был почетным участником парада на Красной площади.
После войны Джульбарс стал кинозвездой, сыграв роль в фильме «Белый клык» по одноименному роману Джека Лондона.
Дина - первая собака-диверсант. Она сбросила рюкзак с боеприпасами на рельсы перед немецким эшелоном, зубами вытащила предохранительную чеку и убежала - состав взорвался, а она выжила.
Педагог: Лошади служили тягловой силой для артиллерийских орудий, обеспечивая их передвижение на поле боя.
Кавалерия, включая казаков, активно использовалась для рейдов в тыл врага, создавая хаос и нарушая логистику противника.
Кроме того, лошади были неотъемлемой частью обозов, перевозивших продовольствие и медикаменты, что позволяло поддерживать боеспособность войск.
Лошади могли пройти там, где застревала техника - через болота, снега, бездорожье.
В битве под Москвой кавалерия генерала Льва Михайловича Доваторова сдерживала немецкие танки.
В красной Армии насчитывалось около 1,9 миллионов лошадей. За годы войны более 1 миллиона из них погибло.
Педагог: В блокадном Ленинграде кошки стали настоящими спасителями. Из-за голода люди ели всех животных, включая кошек. В результате расплодились крысы, которые уничтожали последние запасы еды, переносили болезни.
В 1943 году после прорыва блокады в Ленинград завезли 5 тысяч дымчатых кошек из Ярославля и Сибири. Они очистили город от грызунов.
Легендарный кот Максим - единственный «коренной» ленинградский кот, которому удалось пережить блокаду.
Педагог: Во время Великой Отечественной войны, голубиная почта использовалась как альтернатива радиосвязи, когда она не работала.
Записку вкладывали в трубочку и прикрепляли к лапке. Голуби пролетали до 1000 км за один день.
В ходе выполнения задания голубь №48 из роты М. Богданова столкнулся с нападением хищной птицы. Он успешно выполнил задание, но получил серьезные ранения и чудом остался жив. Благодаря своевременной медицинской помощи и операции голубь-герой был спасен.
Педагог: Лоси, олени и верблюды - удивительные участники боевых действий. Они становились настоящими помощниками, демонстрируя потрясающую преданность и выносливость.
Лоси использовались для разведки, так как их следы не вызывали подозрений у врага. Немцы долг не могли понять, как с ними бороться.
Верблюды стали незаменимыми помощниками в степях, где они тянули орудия. Особенно выделялись Мишка и Машка, которые вместе с войсками дошли до Берлина.
В Заполярье олени перевозили грузы и раненых, демонстрируя стойкость и умение преодолевать суровые условия.
Педагог: Война стала испытанием не только для людей, но и для их верных помощников: лошадей, собак, кошек, голубей и других животных. Они спасали жизни, помогали в боях и совершали подвиги, оставаясь преданными до конца. Многие погибли, выполняя свой долг
3. Рефлексия
Загадки
Нарты вожу и овечек пасу,
Службу любую достойно несу.
Я и охотник, и сторож, и друг
Знают об этом все люди вокруг. (Собака.)
Этот зверь живет лишь дома.
С этим зверем все знакомы.
У него усы как спицы.
Он, мурлыча, песнь поет.
Только мышь его боится…
Угадали? Это - … (Кот. )
Либо белый, либо сизый,
Либо пестрый, в детстве - лысый,
Любит сесть он где повыше -
Например, под самой крышей.
Там сидит, воркует он -
Быстрокрылый почтальон. (Голубь.)
Он для всех хороший друг
В тундре, где Полярный круг.
Есть рога и теплый мех,
Что зимой так греет всех.
Возит нарты далеко,
С ним на Севере легко.
Ищет ягель целый день.
Это… (Северный олень.)
Вопросы:
1. Кто выполнял роль санитаров на поле боя? (Собаки.)
2. Кто из животного мира был связистом во время войны? (Собаки, голуби. )
3. На каких млекопитающих перевозили грузы? (Лошади, верблюды, олени.)
4. Кто защищал продуктовые запасы от грызунов? (Кошки. )
