Евгения Зубарева
Малые летние олимпийские игры в ДОУ
«Малые летние олимпийские игры» в МАДОУ «Детский сад № 42»
Участники проекта: дети старшей и подготовительных групп, инструктор по физической культуре, воспитатели групп.
Вид проекта: краткосрочный
Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста первоначальных представлений о мировых спортивных состязаниях.
Задачи:
образовательные:
– дать краткие сведения об истории создания Олимпийских игр;
Публикация «Малые летние олимпийские игры в ДОУ» размещена в разделах
- Игры для детей
- Лето
- Малые олимпийские игры. Спортивные сценарии
- Олимпиада, олимпийские игры для детей
- Темочки
– совершенствовать умения выполнять основные физические упражнения.
развивающие:
– развивать быстроту, ловкость, гибкость, координацию движений;
– совершенствовать чувство равновесия и хорошей пространственной ориентировки, а также умение проявлять выносливость и силу во время выполнения упражнений;
– развивать умение работать в группе.
воспитательные:
– воспитывать интерес в участии к спортивным играм, соревнованиям;
– воспитывать интерес к спорту и спортивному образу жизни;
– воспитывать патриотические чувства, чувство соперничества.
План проведения «Малых Летних Олимпийских игр»
Понедельник -Вторник.
Открытие «Малых Летних Олимпийских игр» в старших и подготовительных группах.
Место проведения: музыкальный зал.
1. Построение. Представление команд
2. Что такое Олимпийские игры?
2.1. Беседа с ребятами по имеющимся знаниям об Олимпийских играх
2.2. Просмотр презентации «Олимпийские игры»
2.3. Беседа по увиденному
– Почему Олимпийские игры называются именно так?
– Что является символом Олимпийских игр? И др.
3. Торжественная часть.
- Вынос «олимпийского огня»;
– Наши Олимпийские игры начинаются с клятвы юных олимпийцев :
«Клянемся быть честными, к победе стремиться.
Рекордов высоких клянемся добиться.
Клянемся, клянемся, клянемся!»
- Гимн России, и подтяние флага РФ; (Звучит торжественная музыка).
4. Конкурс рисунков «Нарисуй Олимпийскую эмблему»
Ребята всей группой рисуют общую эмблему, затем представляют ее.
Заранее выполняется коллективная работа в каждой группе!
5. Соревнования:
Проводит инструктор по физической культуре.
1) передача мяча
2) самый меткий стрелок
6. Подведение итогов прошедшего дня.
Оборудование:
• Презентация (ИКТ)
• Олимпийские кольца
• Музыкальное сопровождение
• «Факелы с огнем»
• Ватманы, карандаши
• Большие и малые мячи
Среда-Четверг «Легкая атлетика»
1. Построение. Приветствие
2. Сообщение задач предстоящего дня
3. Разминка
4. Соревнования в следующих дисциплинах:
- бег 30 метров;
- прыжок в длину с места;
- метание мешочков;
- бег на длинную дистанцию.
5. Подведение итогов по прошедшему дню
Оборудование:
1. Магнитофон
2. Секундомер
3. Мешочки для метания
4. Конусы
Пятница – Понедельник - «Баскетбол и волейбол»
1. Построение. Приветствие
2. Сообщение задач предстоящего дня
3. «Броски мяча в корзину»
4. «Броски мяча в цель»
5. «Дружеская игра в «волейбол», внутри группы.
6. Подведение итогов прошедшего дня.
Вторник-Среда – «Футбол»
1. Построение. Приветствие
2. Сообщение задач предстоящего дня
3. Задания с мячом (введение мяча, змейкой)
4. Дружеская игра 4*4, внутри группы.
5. Подведение итогов прошедшего дня.
Четверг -Пятница - «Спортивные игры» и закрытие «Малых Летних Олимпийских игр»
1 часть – «Спортивные игры»
1. Построение. Приветствие
2. Сообщение задач предстоящего дня
4. «Дружеские эстафеты», среди старших и подготовительных групп
5. Подведение итогов по прошедшему дню спортивных игр
Оборудование:
1) Мячи малые
2) Обручи, кубики
2 часть – Закрытие «Малых Летних Олимпийских игр» :
1. Построение. Приветствие
2. Подведение итогов и награждение чемпионов
– Сегодня день закрытия «Малых Летних Олимпийских игр». Две недели мы соревновались, играли, и сегодня мы вручим награды ребятам, показавшим лучшие результаты в состязаниях.
- Награждение групп грамотами за участие в «Олимпийских играх».
