Евгения Едзаева
«Мирилка». Пособие для развития дружеских взаимоотношений
Пособие «Здравствуйте, я пришел!»
Цель данного стенда – учить детей замечать наличие детей в группе, интересоваться причиной их отсутствия, радоваться возвращению после болезни или отпуска. Воспитывать умение радоваться успехам других детей.
Как «работает» стенд? Колокольчики с фотографиями детей подвешены свободно на ниточке. Вечером, когда ребенок уходит домой, он переворачивает колокольчик, а утром вновь поворачивает вверх своей фотографией. Также под фотографией ребёнка может прикрепляться звёздочка за особые успехи в деятельности детей. Располагается на стене недалеко от входа в группу.
Публикация «„Мирилка“, Пособие для развития дружеских взаимоотношений» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Дружба. Учимся дружить
- Игры для детей
- Мирилки. Научим детей мириться
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» февраль 2014
Используемые материалы: круг из ДВП, колокольчики и солнце – фотографии детей группы, потолочная плитка и самоклеящаяся пленка, бархатная бумага, нитки мулине; стикеры – бабочки, жуки и т. п., двусторонний скотч.
Пособие "Мирилка"
Цель: воспитание дружеских взаимоотношений у детей.
Как «работает» пособие? Ребята накладывают на ладошку «Мирилки» свои ладошки, приговаривая «волшебные» слова – мирись, мирись, больше не дерись!
Используемые материалы: мягкая подушка, нашитые на неё человечки сделаны из пластиковых шариков, обвязанных крючком и украшенных мелкими деталями, перчатка также пришита к подушке.
