Оксана Провозина
Конспект развлечения для детей подготовительной группы «Мы покорители космоса»
Конспект развлечения для детей подготовительной группы
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №8”Осьминожки»
Конспект развлечения для детей подготовительной группы.
«Большое космическое путешествие».
Составитель мероприятия:
Музыкальный руководитель – М. А. Келлер
Воспитатель – О. В. Провозина
Цели:
1. Воспитывать чувство гордости, любви и уважения к родине.
Публикация «Конспект развлечения для детей подготовительной группы „Мы покорители космоса“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Конспекты занятий
- Космос. Сценарии космических развлечений
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
2. Воспитывать чувство гордости за свою страну, какпервооткрывателя мирового космического пространства.
3. Закрепить умение детей самостоятельно менять движение со сменойчастей музыки.
4. Закрепить навыки совместной игры. Активизироватьсамостоятельную деятельность.
5. Развивать двигательные умения и навыки, быстроту, ловкость.
6. Стимулировать волю к победе, уверенность в своих возможностях.
Оборудование и реквизит:
Обручи (разных цветов).
Волшебная палочка.
Модули.
Флажки.
Звездочки.
Костюм Робота-космонавта.
Видеоклипы о космосе, записи музыкальных произведений на темуКосмоса.
Начало – видеоклип «Покорители космоса»
Дети входят в зал и встают около своих стульчиков.
Дети исполняют песню «Нам хочется в космосе всем побывать»
Ведущий: Приветствуем всех на празднике, посвященному Дню Космонавтики. О полетах в космос, люди мечтали давно. Раньше это было несбыточным желанием, а сегодня космонавт – известная и не такая уж редкая профессия. 12 апреля 1961 года в космос впервые в мире полетел наш советский космонавт Юрий Алексеевич Гагарин на корабле “Восток». Хоть и совершил он лишь один виток вокруг Земли и пробыл в космосе всего чуть больше часа, но это было начало - начало полетов в космос женщин, начало групповых полетов, начало выходов человека в открытый космос, начало эры международных космических станций, начало полетов на Луну, к Марсу и Венере.
Презентация
Вот слова Юрия Гагарина после полета: «Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планете. Люди, будем хранить и приумножать эту красоту, а не разрушать ее!»
А вот, что сказал космонавт № 2 Герман Титов : «Я видел ее, нашу Землю, видел всю. Она прекрасна, но она действительно мала. Если глядеть на нее из космоса. И, вспоминая Землю такой, какой я видел ее оттуда. я вдруг всем своим существом понял, как должны мы ее беречь».
А кто построил первую ракету, Ребята, вы знаете об этом?
Конструктор, академик Сергей Павлович Королев (1907-1966). Под его руководством были созданы первые ракеты, искусственные спутники Земли и пилотируемые космические корабли. 4 октября 1957 года Советский Союз вывел на околоземную орбиту первый искусственный спутник. Затем были корабли, в которых на орбиту Земли отправились растения, земноводные, собаки. И вот настал день 12 апреля 1961 года.
И теперь каждый год наша страна отмечает этот день - как День Космонавтики.
Ребенок:
Такого чуда не было вовек!
В холодный космос
Мчится человек!
Имя Гагарин,
Юрий Гагарин
В память людей
Вошло навсегда.
Подвиг твой легендарен!
Мир смельчаку благодарен,
Родина им горда!
Фрагмент презентации «Старт Гагарина»
Презентация.
Ведущий: Известно, что рядом с Гагариным были и другие космонавты. Они тоже были хорошо подготовлены и могли успешно выполнить задание проложить первую космическую борозду. Титов, Попович, Николаев и Быковский, Валентина Терешкова – после Гагарина слетали в космос. А также множество американских астронавтов.
Ребенок:
Когда День космонавтики справляют,
Любимца своего все вспоминают.
Но в этот день поздравим мы и тех,
Кто славу создает стране, успех:
Всех, кто с Земли за пультом наблюдает,
Как космонавты подвиг совершают,
И тех, кто отправляет корабли,
Стартующие с матушки-Земли.
Ребенок:
Всех, кто с космической наукой
Навек своей работой связан.
Народ своей любовью им обязан!
Гордится космонавтикой страна :
Она была и будет нам нужна!
Ведущий:
Да, в ряду десятилетий каждый год
Мы отмечаем новыми космическими вехами!
Но помним: к звездам начался поход
С Гагаринского русского «Поехали!»
Перестроение с флажками
под музыку «Знаете, каким он парнем был!»
Ведущий: Космос - это таинственный и манящий мир звезд, планет, множества астероидов и комет, пронзающих безвоздушное пространство. Если представить Вселенную огромной космической страной, то космические города будут называться галактиками, а космический район одного из таких городов – это наша Солнечная система.
Ребенок:
По космическим просторам
Мчатся спутники, ракеты.
Звезды серебром мигают.
Манят нас к себе планеты.
Ребенок:
Марс, Юпитер и Венера –
Много знаем мы планет.
Но красивей и роднее,
Чем Земля родная – нет!
Ребенок:
Путешествую пешком я
Или на велосипеде,
По дорожке вокруг дома
Быстро мы с друзьями едем.
Ребенок:
Только в космосе далеком
Не бывал ни разу я.
Мне велик пока скафандр.
Без него туда нельзя!
Ребенок:
Готовьтесь, ребята, готовьтесь к полетам.
Скоро наступит наш час!
Скоро дороги откроются к звездам,
На Луну, на Венеру, на Марс.
Ведущий: Ребята, а вы готовы к полету в космос? Ну, тогда я приглашаю вас в школу космонавтов, где вы сегодня будете соревноваться друг с другом. За каждое быстро и правильно выполненное задание, вы получите звезду.
Итак, первое задание.
Кто быстрее составит слово «Космонавт»
(дети составляют слово из букв, написанных на карточках)
Разминка «Космодром»
Всё готово для полёта, (Дети поднимают руки сначала вперёд, затем вверх).
Ждут ракеты всех ребят. (Соединяют пальцы над головой, изображая ракету).
Мало времени для взлёта, (Маршируют на месте).
Космонавты встали в ряд. (Встали прыжком – ноги врозь, руки на поясе).
Поклонились вправо, влево, (Делают наклоны в стороны).
Отдадим земной поклон. (Делают наклоны вперёд).
Вот ракета полетела. (Делают прыжки на двух ногах).
Опустел наш космодром. (Приседают на корточки, затем поднимаются).
Игра «Собери ракету» (из модулей)
Ведущий:
Мы построили ракеты.
Улетаем в них сейчас,
Пусть далёко и высоко
Унесут ракеты нас,
Если только захотим
На луну мы полетим,
Но в игре один секрет -
Опоздавшим места нет.
Подвижная игра «Займи место в ракете»
На полу лежат обручи – ракеты, детей на одного больше, чем «ракет» Под музыку дети бегают по кругу. С окончанием мелодии, надо занять место в ракете. Тот, кому не хватило «ракеты» (обруча, выходит из игры. После чего убирают один обруч. Игра продолжается.
Ведущий: Итак, путешествие начинается.
Звучит музыка.
Ведущий: Прилетели! Мы с вами попали на неизведанную планету. На этой планете, до нас еще никто не был, ни разу не ступала нога человека. Здесь живут инопланетяне.
Выходит Робот
Робот: Приём-приём! Вижу небольшие неопознанные объекты, они шевелятся. Приступаю к исследованию (стучит надувной палочкой по плечам, коленкам детей). У объектов есть устройства обработки (показывает на голову, по бокам две антенны (показывает на уши, исследую память. Исследование завершено! Это дети с планеты Земля!
Ведущий: Ну, что ж, хорошо! Контакт установлен! А теперь наши дети покажут, как они умеют танцевать…
Танец «Танец инопланетян»
Ведущий: Вы, наверное, знаете, что в открытом космосе нет притяжения Земли, все как бы плавает в воздухе, как в воде. Это называется (невесомостью).
Робот: Космонавтам надо уметь ловить предметы, вылетающие из рук.
Эстафета «Невесомость».
(По сигналу 2 ребенка начинают бег с воздушным шаром, подбрасывая и ловя его, огибают ограничитель, возвращаются бегом на линию старт–финиш)
Робот: А сейчас я вам предлагаю совершить полет на Луну.
Игра «Полет на Луну»
(На длинную ленту с двух концов привязывают деревянные палки с прикрепленными к ним бумажными ракетами. Посередине ленты прикрепляется изображение Луны. Два участника взявшись за палочки, наматывают на них ленту. Побеждает тот, кто первый приблизит ракету к Луне)
Ведущий: Молодцы, и с этим сложным испытание справились! Внимание! Внимание! Из центра управления полетами поступило сообщение: «Ожидается метеоритный дождь!» Метеориты могут повредить ваши ракеты! Вам будет необходимо собрать метеориты в ловушки.
Игра «Собери метеориты»
(По сигналу ведущего 4 ребенка собирают мячи в обручи, которые лежат на полу – ловушки для метеоритов. Один ребенок собирает мячи в синий обруч, другой в красный, третий – в желтый, четвертый – в зеленый. В каком обруче больше мячей – «метеоритов», тот и победил)
Робот: Молодцы! Ну и хорошо, мы расчистили себе путь! Можем лететь дальше!
Звучит музыка.
Робот: Стоп! Прилетели!
Ведущий: А куда же мы попали?
Робот:Ребята, мы с вами попали на планету, которая называется Планета «Загадочная»
Ведущий: Ребята, нам на этой планете нужно отгадать загадки! Но загадки не простые, а космические!
Интерактивная доска.
Цепочка загадок для детей
1. Чтобы глаз вооружить и со звездами дружить, Млечный путь увидеть чтоб, нужен мощный … (телескоп)
2. Телескопом сотни лет изучают жизнь планет. Вам расскажет обо всем умный дядя … (астроном)
3. Астроном – он звездочет, знает все наперечет! Только лучше звезд видна в небе полная … (Луна)
4. До Луны не может птица долететь и прилуниться, но зато умеет ЭТО делать быстрая … (ракета)
5. У ракеты есть водитель, невесомости любитель. По-английски: «астронавт», а по-русски … (космонавт)
6. Оно высоко в небе, но не птица,
Не шар воздушный и не самолет.
Ложимся мы, когда оно садится,
И надо встать, когда оно встает.
Что это ребята? … (Солнце)
Ведущий: Подходит к концу наше космическое путешествие. Нам нужно возвращаться на Землю.
Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных.
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо…
Дети (вместе) Береги свою планету –
Ведь другой, похожей, нету!
Робот: Мне тоже пора возвращаться на свою планету.
Ведущая благодарит всех участников космического путешествия и прощается.
