Мартынович Раиса Валентиновна
Конспект НОД «Этот загадочный космос»
НОД «Этот загадочный космос».
Цель: знакомство с миром космоса.
Задачи:
1. Познакомить детей с космосом.
2. Вызвать интерес к познанию окружающего мира и космическому пространству.
3. Развивать воображение, фантазию, любознательность.
4. Воспитывать любовь к своей планете.
Словарная работа: активизировать словарь детей словами: планета, космос, звезда, созвездие, космонавт, скафандр, Солнечная система.
Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Художественно-эстетическое развитие», «Познание», «Конструктивная деятельность».
Публикация «Конспект НОД „Этот загадочный космос“» размещена в разделах
Предварительная работа: просмотр иллюстративного материала про космос, просмотр фото и видеослайдов о космосе, просмотр мультипликационных фильмов.
Ход НОД.
Организационный момент. (Дети входят под музыку. Встают полукругом).
- Здравствуйте, ребята. Вы угадали кто я? Я – звездочет. Ребята, а вы любите смотреть на ночное небо? А что можно увидеть ночью на небе? (Ответы детей).
- Правильно – Луну, звезды. В ночное время небо над нашей головой усыпано множеством звезд. (Слайд 1).
- В космосе много созвездий, но только нет созвездия Дружбы. Не пора ли исправить ошибку и зажечь это созвездие? Дружба поможет нам сегодня отправиться в космическое путешествие и справиться со всеми испытаниями. (Создают созвездие «Дружба»).
Основная часть.
Беседа.
- Космос всегда интересовал человека. Под руководством Сергея Павловича Королева мечта попасть в космос осуществилась. (Слайд 2).
- В космос первыми полетели не люди, а первый успешный полет в космос совершили собачки Белка и Стрелка. (Слайд № 3). А после того, как полет собачек прошел успешно, в космос полетел первый человек. Скажите, дети, кто знает, как зовут первого космонавта? (Юрий Алексеевич Гагарин).
- Правильно. 12 апреля 1961 года в космос отправился Юрий Алексеевич Гагарин на корабле «Восток – 1». (Слайд 4). С тех пор, 12 апреля, в этот день празднуется День Космонавтики.
- Вскоре подвиг Гагарина повторил космонавт из Чувашской Республики. Скажите, дети, как его зовут? (Андриян Григорьевич Николаев). (Слайд 5). Он родился в селе Шоршелы Марпосадского района.
- Затем произошло интересное событие: в полет отправилась первая женщина - космонавт – Валентина Владимировна Терешкова. (Слайд 6). Алексей Архипович Леонов стал первым космонавтом, вышедшим в открытый космос. (Слайд 7).
- А вы хотите стать космонавтами? Как вы думаете, каким должен быть космонавт? (Ответ детей: сильным, здоровым, упорным, трудолюбивым, выносливым).
- А вы хотите совершить космическое путешествие? (Да).
- Я вас приглашаю совершить космическое путешествие на ракете. Посмотрите на мою ракету. Предлагаю вам построить такие же ракеты.
Дидактическая игра «Космический корабль». (На столе лежат геометрические фигуры: треугольники, прямоугольники, круги. Дети делятся на 3 команды и строят ракету).
- Молодцы! Все справились, все зачислены в отряд космонавтов. А теперь мы полетим в космос. Внимание, 3-2-1. Пуск. Вот мы и в космосе. (Слайд 8).
Игра «Невесомость».
- Какая чудесная музыка звучит! Так и хочется парить над землей, летать в космическом пространстве. В космосе существует невесомость и все движения плавные, медленные. Давайте и мы с вами побудем в невесомости. (Под музыку дети имитируют движения космонавтов в открытом космосе).
- Ребята, вы молодцы. Я предлагаю присесть на свои стулья - наши космические корабли и продолжить наше космическое путешествие. Усаживайтесь поудобнее.
- Космонавты, выходя в космос, надевают защитные скафандры. (Слайд 9). (Словарная работа – скафандр).
- Космонавты во время полетов видят и наблюдают очень много интересного. (Слайд 10).
По порядку все планеты
Назовет любой из нас.
Раз - Меркурий,
Два – Венера.
Три – Земля.
Четыре – Марс.
Пять – Юпитер.
Шесть – Сатурн.
А еще – Уран, Нептун,
И еще учтем Плутон.
Наше Солнце – чемпион!
- А сейчас, ребята, давайте вместе повторим стихотворение про Солнечную систему.
- Ребята, космонавт должен быть еще и образованным. Я предлагаю вам отгадать загадки.
1. Самый первый в космосе
Летел с огромной скоростью
Отважный русский парень,
Наш космонавт. (Гагарин).
* * *
2. На корабле воздушном,
Космическом, послушном,
Мы, обгоняя ветер,
Несемся на (ракете).
* * *
3. Посчитать совсем не просто
Ночью в темном небе звезды.
Знает все наперечет
Звезды в небе. (Звездочет).
* * *
4. Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть.
Пусть все спят, ей не до сна,
В небе светит нам. (Луна).
* * *
5. Планета голубая,
Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
А называется… (Земля).
- Ребята, вы успешно справились со всеми заданиями. Пора возвращаться в детский сад. А чтобы ускорить наше возвращение на Землю, я воспользуюсь волшебным лучом. Крепко возьмитесь за руки. (Включается волшебный свет).
Луч волшебный мы включаем,
Глазки дружно закрываем,
1, 2, 3, 4, 5 – в космосе летим опять.
Корабль качается раз,
Корабль качается 2,
Корабль качается 3-
Вот и Земля - посмотри.
- Вот и закончилось наше космическое путешествие. Мы опять на Земле. (Слайд 11).
- Какая она наша планета Земля? (Красивая, голубая, круглая).
- Почему нашу планету Земля называют голубой? (Большая часть планеты составляют реки, моря и океаны).
Итог.
- Молодцы, ребята! Вам понравилось наше путешествие?
- О чем мы с вами сегодня беседовали? Справиться со всеми заданиями нам помогла дружба. Мы вместе, мы одна команда!
- А эти звездочки я вам дарю в память о нашем путешествии. Пусть они создадут хорошее и радостное настроение на весь день.
