Сюрпризный момент для новогоднего праздника «Мешок Деда Мороза» (6 фото)

Вера Зобнина
Сюрпризный момент для новогоднего праздника «Мешок Деда Мороза»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №15 «Дельфиненок» муниципального образования город-курорт Анапа

Педагогическая разработка к конкурсу «Мастерская Деда Мороза»

для детей старшей и подготовительной группы

Разработчики: Воспитатель МАДОУ

д/с № 15 «Дельфиненок»

Зобнина Вера Сергеевна

Черепанова Наталья Алексеевна

п. Витязево 2023г

Публикация «Сюрпризный момент для новогоднего праздника „Мешок Деда Мороза“» размещена в разделах

• Дед Мороз
• Новый Год в детском саду
• Новый год. Сценарии новогодних праздников
• Сценарии зимних календарных праздников
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Сюрпризный момент
• Темочки

Содержание:

1. Предисловие___3

2. Введение___4

3. Основная часть___5

4. Этапы изготовления___6

5. Заключение___8

6. Ссылка на материал___8

I Предисловие

Театрализованная деятельность всегда приносит детям веру в волшебство, радость, понимание, добрых дел. Мотивирует на свершение хороших поступков, путем анализа увиденного в представлении, расширяет у детей пассивный и активный словарь, способствует развитию внимания, памяти.

Чтобы приобщить детей к традициям и обычаям современного российского общества посредством интерактивных методов, игр и сказок, при этом создать праздничную атмосферу, доставить радость детям, мы проводим утренники в детском саду.

Наша методическая разработка ориентирована на детей старшей и подготовительной группы.

Задачи методической разработки согласно ФОП ДО:

Социально-коммуникативные: - Обогащать эмоциональный опыт ребёнка, развивать способность ребёнка распознавать свои переживания и эмоции окружающих, осуществлять выбор социально одобряемых действий в конкретных ситуациях.

Речевое развитие: - Совершенствовать диалогическую и монологическую формы речи. Закреплять умение отвечать на вопросы и задавать их, воспитывать культуру речевого общения. Продолжать развивать коммуникативно-речевые умения.

Художественно- эстетическое развитие: - продолжать развивать у детей интерес к искусству, эстетический вкус; формировать у детей предпочтения в области музыкальной, театрализованной деятельности;

II Введение

В преддверье Нового года все люди верят в чудо, а дети особенно ждут подарки. Какой же ребенок не любит сладкие подарки? Мы задумались, как же подарить им радость и при этом удивить?

Кто такой Дед Мороз? Конечно же волшебник- великодушный и щедрый, а значит и мешок у него волшебный. Он может из маленького превращаться в большой. Иначе как бы у него столько подарков поместилось. Это приводит детей в восторг и продлевает веру в сказочного персонажа. Так как утрата веры в существование Деда Мороза начало стадии выхода из мира детских иллюзий, взросления и закономерного перехода во взрослую жизнь.

Символом праздника является красный мешок, наполненный подарками. Дед Мороз преподносит детям сюрпризы в ночь с 31 декабря на 1 января.

Сказочный мешок Деда Мороза — это волшебный предмет, который помогает Деду Морозу получать долгожданный подарок, и множество положительных эмоций.

Новизна нашего сюрпризного момента заключается в том, что Дед мороз собирая улыбки детей, из маленького пустого мешка превращает в большой мешок наполненный подарками. Используя спецэффекты в виде глеевых воздушных шаров и новогодних огоньков, мы делаем сюрпризный момент еще зрелищней и запоминающийся. Приносит детям радость.

III Основная часть

Цель: Подарить детям радость и эмоциональный всплеск положительных эмоций от взаимодействия с героями праздника, преподнести чудесный момент волшебства.

Задачи: организовать развивающее и увлекательное мероприятие

Воспитательные: воспитывать доброжелательное отношение, вежливость к героям представления.

Развивающие: развитие коммуникативных способностей.

Дети в Новый год ждут волшебства и подарков.

Но как реализовать волшебство?

Посовещавшись с педагогами, мы придумали «волшебный мешок» по предложенному сценарию мероприятия:

Дед Мороз: Настает волшебный час, я порадую всех вас, ждет подарков детвора и вручить их нам пора. Ну, Снегурка выручай мешок скорей мне подавай!

Снегурочка- Дедушка-Мороз, а подарков то нет!

Дед Мороз – Мешок мой не простой, а волшебный! В мешок улыбки соберу и в подарки превращу.

Ну-ка, дружно улыбнулись! И немножко подтянулись соберу у всех у всех!Ну всё, мешок полный - закрывайте его да покрепче! (колдует)

Скажем дружно 1,2,3 ты мешок расти, расти улыбки в подарки преврати (Мешок растет, Дед мороз достает подарки)

1. Этапы изготовления

2. Мы взяли для основы волшебного мешка, корзину на пружине. Для фиксации корзины в сложенном положении, придумали механизм (веревка, фиксатор для шнурков, ткань)

3. Сшили «праздничный» мешок для того чтобы скрыть внутреннюю конструкцию

4. Пришили новогодние огоньки к внутреннему мешку

5. Соединили все детали «Волшебного мешка». Наружный мешок завязали серебряным шнурком. Мешок готов.

IV Заключение

Нам удалось реализовать все поставленные цели и задачи. Каждый ребенок на празднике получили заряд положительных эмоций: радость и ощущение маленького волшебства, а также атмосферу праздника. Глаза детей «горели» от восторга.