Нина Рыженина
НОД в старшей группе «Олимпийский огонь»
Конспект непосредственно образовательной деятельности
(старшая группа)
Цель:
Расширять знания детей об Олимпиаде.
Задачи:
Формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей.
Поддержание интереса к физической культуре и спорту.
Развитие свободного общения с взрослыми и детьми.
Публикация «НОД в старшей группе „Олимпийский огонь“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Олимпиада, олимпийские игры для детей
- Олимпиада. Конспекты занятий, НОД на олимпийскую тему
- Пожарная безопасность
- Пожарная безопасность. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2015
Интеграция видов детской деятельности: двигательная, коммуникативная, игровая.
Формы работы: соревнования, викторина, игры с речевым сопровождением
Материалы и оборудование:
Наглядные материалы: карта путешествия, факел, сделанный из бумаги и картона, игрушка – Олимпийский мишка, посылка, фланелеграф
Раздаточные материалы: костюмы для танца
Оборудование: мультимедиа
Интеграция с образовательными областями: «Коммуникация», «Познание», «Здоровье», «Физическая культура», «Социализация»
Ход непосредственно образовательной деятельности:
Вед. Дети, посмотрите, сколько гостей к нам пришло. Давайте всех поприветствуем. Ребята, сегодня нам в группу почтальон принес посылку. Как вы думаете, что в ней (ответы). Давайте я вам немножко подскажу, загадаю загадку, а вы попробуйте ее отгадать.
Хозяин лесной, просыпается весной
А зимой, под вьюжный вой
Спит в избушке снеговой. (ответы детей)
Вед. Ну, давайте вместе посмотрим. Правда, ребята – это мишка. Но в коробке еще что-то есть. Посмотрите, коробочка, а в ней колечки и записка: «Колечки будут раздаваться вам за правильно выполненные задания». Ребята, посмотрите, Мишка-то не простой, кто скажет какой он? (Отв. Детей).
Вед. Правильно – это Олимпийский Мишка. В нашей стране в 1980 г. проходили летние Олимпийские игры в г. Москве. Это был большой праздник для всей страны. А талисманом этих игр был Медвеженок. Очень скоро в России, в г. Сочи в 2014 году пройдут Зимние Олимпийские игры. Ребята, а хотите и мы с вами тоже проведем свои малые Олимпийские игры? (Отв. Детей).
Вед. Но нас сегодня ожидает не просто игра, а путешествие. И как в любом путешествии у нас будут свои остановки, а на каждой остановке вы будете получать колечки, которые принес Мишка. Наша игра будет посвящена международным зимним Олимпийским играм – празднику сильных, смелых и мужественных. Я пока не буду раскрывать тайну всех наших остановок. А с собой мы возьмем в путешествие нашего гостя. Ребята, но мне Мишка подсказывает, что мы не можем начать игры без символов Олимпиады. Скажите, что является символом Олимпиады? (ответы детей)
Вед. Правильно. Итак, внимание, внести олимпийский флаг и олимпийский огонь. (звучит гимн)
Ребенок: Огонь горит в течение всех Олимпийских игр. Зажженный огонь день и ночь несут спортсмены - факелоностцы, в дождь, в снег, в ветер. Священный огонь факела символизирует собой мир и дружбу всех народов Земли.
Вед. Ребята, посмотрите на флаг. Какого он цвета? А что еще вы на нем видите?
(ответы детей)
Вед. Сколько колец? (ответы детей). Ребята, а давайте расскажем нашим гостям, что они означают?
Ребенок. Кольца на флаге символизируют пять континентов. Символ Олимпиады – 5 сплетенных Олимпийских колец, которые обозначают дружбу и единство между всеми континентами Земли. (Дети рассказывают стихи).
Ребенок 1. На планете в нашем мире
Пять живых материков,
Шлют спортивные отряды
Нам призыв Олимпиады!
Ребенок 2. На Востоке рано-рано
Солнце окна золотит
Потому-то желтый цвет
Это Азии привет!
Ребенок 3. Цвет травы-зеленый цет,
Из Австралии привет!
Ребенок 4 А Америке, негоже быть,
Без собственных примет,
Красный цвет – ввам шлет привет!
Ребенок 5 Знают все, что черный цвет,
Это африке – привет!
Ребенок 6 А какой же цвет Европы?
Голубой Европы цвет,
Из Европы дружбы тропы,
К нам спешат –препятствий нет!
Ребенок 7. Пять колец, пять кругов –
Знак пяти материков.
Знак, который означает то,
Что спорт, как общий друг.
Все народы приглашает,
В свой Всемирный – мирный круг.
Вед. Ребята, я предлагаю вам зажечь огонь в Олимпийской чаше. (зажжение огня)
Вед. Я объявляю открытие малых Олимпийских игр. Итак, первая остановка – это гора Олимп. Я предлагаю вам посмотреть историю возникновения Олимпийских игр (презентация) :
1. Олимпийские игры берут начало в Древней Греции. Созданы они были скорее ради зрелища, чем достижения спортивных результатов. Современные же олимпийские игры появились в 1896 году, первые игры прошли в той же Греции, в Афинах и с тех пор проходят каждые четыре года, исключение было только в период Второй Мировой войны.
2. В Олимпийских играх могли участвовать только красивые, сильные мужчины, а женщинам было запрещено даже смотреть игры.
3. Олимпийские игры бывают летними и зимними. В этом году пройдут зимние Олимпийские игры в городе Сочи, зимние игры называют по другому – Белыми.
4. Один из символов Олимпийских игр – это Олимпийский огонь. Зажигают его в городе во время открытия игр. Он горит непрерывно до их окончания. Традиция зажигания Олимпийского огня была еще в Древней Греции. Этот огонь служил напоминанием о подвиге, который совершил Прометей. Согласно легенде, он похитил огонь у Зевса и подарил его людям, за что был наказан. Возродили традицию в 1928 году. Она сохраняется до сих пор.
Вед. Ребята, вам понравился рассказ? (ответы детей). Продолжаем наше путешествие. Следующая остановка «Эстафеты».
Тот победит в соревнованье,
Кто меток, ловок и силен.
Покажет все свое уменье,
Кто духом, телом закален.
1) Эстафета – собрать кольца.
2) Эстафета – передача Олимпийского огня.
Вед. Молодцы ребята,вы справились с заданием и получаете кольцо. Следующая остановка называется «Турнир любознательных». Здесь вас ожидает викторина.
1. Как часто проводятся Олимпийские игры?
2. Как называются зимние Олимпийские игры?
3. В каком городе берет начало факельная эстафета?
4. Вспомните,кому нельзя было участвовать в Олимпийских играх?
5. Спортивный атрибут, без которого невозможно соревнование спортивных гимнастов?
Вед. Молодцы ребята, вы справились с этим заданием и получаете от Мишки колечко.
Вед. Как мы уже знаем, Олимпиада объединяет всех людей земного шара. На Олимпиаде спортсмены не только состязались, но и отдыхали. Я предлагаю послушать вам песню «Россия» в исполнении Саши Евдокимова. Отдохнули? А сейчас ребята придется потрудиться и отгадать загадки.
Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора
Крики «шайбу!», «мимо!» «бей!»
Значит там игра - … (Хоккей).
Льется речка – мы лежим,
Лед на речке – мы бежим …. (Коньки).
За веревочку коня
В гору я тащу,
Ну, а с горки быстро я
На коне лечу… (санки).
Как солдата нет без пушки,
Хоккеиста нет без …. (Клюшки).
Две полоски на снегу
Оставляют на бегу.
Я лечу от них стрелой,
А они опять за мной. (Лыжи).
Вед. Молодцы ребята, вы и с эти заданием справились успешно. Сегодня и вы получаете кольцо. Посмотрите, к нам приехали гости из Греции, встречаем их
(греческий танец) .Встречаем гостей из Африки. (африканский танец0
Вед. Спасибо гостям за выступления. Следующая остановка называется «Эстафета II». Я предлагаю вам немного подвигаемся. Для этого состязания вам нужно разделиться на две команды: лыжники (девочки) и хоккеисты (мальчики).
Вед. Быстро бегать — это всем привычно,
С эстафетой справились отлично.
Вы нас всех здесь покорили,
Вы силу духа проявили.
Вед. Молодцы ребята, а так как наш девиз: «Главное не победа, а участие.» получаете колечко. Понравились вам Олимпийские игры?
Вед. А сейчас давайте посчитаем, сколько колечек вы набрали. Четыре, а нам нужно пять. А что бы заработать еще одно кольцо, нужно вспомнить, какие зимние виды спорта вы знаете (ответы детей). (Показ слайдов)
В зимние Олимпийские игры войдут 7 видов спорта: лыжный, биатлон, бобслей, санный спорт, керлинг, хоккей, фигурное катание и бег на коньках.
Лыжный спорт -зимний вид спорта, он делится на: лыжные гонки, спортивное ориентирование, прыжки на лыжах с трамплина, сноуборд, биатлон.
Биатлон — зимний вид спорта, сочетающий лыжную гонку со стрельбой из винтовки.
Бобслей — зимний вид спорта, представляющий собой скоростной спуск с гор по специально оборудованным ледовым трассам на управляемых санях.
Санный спорт — зимний вид спорта, в котором участники соревнуются в скоростном спуске на одноместных или двухместных санях.
Керлинг — командная спортивная игра на ледяной площадке. Участники по очереди пускают по льду специальные тяжелые гранатные снаряды.
Хоккей — вид спорта, в котором две команды стараются поразить шайбой ворота противника, используя клюшки.
Фигурное катание — зимний вид спорта, катание на коньках на льду под музыку. Бывает одиночное и парное.
Бег на коньках — вид спорта, в котором необходимо как можно быстрее на коньках преодолеть дистанцию.
Вед. Молодцы ребята, Вы так много знаете.
Дети. Пять колец, пять кругов -
Знак пяти материков.
Знак, который означает то,
Что спорт, как общий друг.
Все награды приглашает,
В свой Всемирный — мирный круг.
Вед. Ребята, скажите, что вам напоминают эти кольца?
Вед. Верно — это Олимпийские кольца. Малые Олимпийские игры прошу считать закрытыми. (Песня «Росиночка — Россия!») Раздача медалей.
Автор-Рыженина Нина Викторовна.
