«Посиделки на Кузьминки». Развлечение для детей старшего дошкольного возраста

Светлана Калимулина
«Посиделки на Кузьминки». Развлечение для детей старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Зал оформлен в русском народном стиле: на центральной стене красивыми занавесками оформлено небольшое деревенское окно. Возле окна – стол, накрытый вышитой скатертью. На столе расписная деревянная посуда, самовар, сдобное кушанье. Дети и родители входят в зал и садятся на лавочки, поставленные лицом к центральной стене. Звучат русские народные мелодии.

На середину зала выходят ведущие, в народных костюмах.

Ведущая 1: На завалинках, в светелке

Иль на бревнышках каких

Собирали посиделки

Пожилых и молодых.

При лучине мы сидели

Иль под светлым небосводом –

Говорили, песни пели

И ходили хороводом.

Публикация «„Посиделки на Кузьминки“, Развлечение для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Посиделки
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2013

А играли как! В горелки!

Ах, горелки хороши!

Ведущая 2: Словом, эти посиделки

Были праздником души.

Быт людей отмечен веком,

Поменялся старый мир.

Нынче все мы по «сусекам»

Личных дач или квартир.

Наш досуг порою мелок,

И, чего там говорить,

Скучно жить без посиделок!

Их бы надо возродить!

Ведущая 1: Здравствуйте, гости дорогие!

Ведущая 2: Здравствуйте! У нас для каждого гостя найдется и словечко, и

местечко.

Гостья 1: Гости – люди подневольные, где посадят, там и сидят.

Ведущая 1: Редкий гость никогда не в тягость.

Гостья 2: Дома сидеть – ничего не высидеть. Вот и мы и решили людей

посмотреть да себя показать.

Ведущая 2: Гостю – почет, хозяйке – честь.

Гостья 3: Туда голуби летают, где их привечают.

Ведущая 1: Собралось к нам гостей

Со всех волостей!

Ну, что ж, доброе начало, как говорится, полдела откачало!

Ведущая 2: Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус: кому – песенку, кому – правду, кому – сказку.

Жили-были в одной деревне мужик Иван да баба Марья, и было у них семеро детей мал мала меньше. Кто на лавочке, кто на печке забавляется, а кто еще в колыбельке качается. И все есть, и пить хотят, жалобно на родителей глазками глядят. А барин у них в деревне злой да жадный был. Плохо он платил за труд и земли совсем не давал, где бы чего можно было вырастить.

Вот мужик с бабой подумали – подумали и решили: оставим старшеньких за нянюшек, а сами пойдем по белу свету работу искать, еду да одежду деткам

добывать. Как сказано, так и сделано. Пришли они в одно село, а там как раз в барском доме няньку хорошую искали. Марья и решила наняться в работники. А барыня ей говорит: «Это еще надо проверить, какая ты хорошая нянька». И стала ей разные песенки детские играть, а Марье велела отвечать, что это за песенки и зачем они малышке нужны будут. Марья заволновалась: боится, что забудет и все перепутает.

Ребятки! Поможем Марье это испытание выдержать.

Дети отвечают, подкрепляя свои ответы знаниями о жанрах детских песенок.

Молодцы, ребята, вы очень помогли Марье, запомнила она ваши ответы и выдержала первое испытание. Но продолжим сказку.

- А барыня не унимается: «Знать-то ты знаешь, а спеть их сможешь ласково и заботливо? А с ребенком обращаться умеешь?

Придется нам, ребята, и здесь Марьюшке помочь.

Дети поют разученные песни вместе с куклами и игрушками.

Ну, вот помогли мы Марье вспомнить мелодии песен, да и сами их вспомнили тоже. Что же было дальше?

- Марьюшка выдержала все испытания барыни, была взята на работу, правда не надолго – на две недели, да и не могла она дольше с чужими детьми нянчиться, соскучилась по своим малышам, которые ее дома ждут не дождутся. Да и Иван за это время тоже так не сидел – на земле барской работал, за скотиной ухаживал.

Заработали они денег, купили детишкам своим еду всякую да сладости разные и про новые одежки не забыли. Обрадовались им детки, было весело да радостно в избе Ивана да Марьюшки.

Тут и сказочке конец, а кто слушал да помогал ее рассказывать – молодец!

Молодцы, ребята!

Молодцы, что хорошо выучили и запомнили песенки, которые поются совсем еще маленьким деткам: колыбельные, пестушки, потешки. Молодцы, что знаете, когда и как их нужно петь. Молодцы, что помогли рассказать эту сказку ее героине Марьюшке.

Ведущая 1: Веселил нас много раз

Русский танец – перепляс.

Сколько удали, задора,

Сколько радости во взоре!

Ведущая 2: Раздайся, народ!

Меня пляска берет!

Пойду, попляшу,

Всех на пляску приглашу!

Дети и взрослые исполняют свободную русскую пляску под фонограмму «Барыня».

Ведущая 1: Поиграли, поплясали,

Нагуляли аппетит,

А теперь и подкрепиться

Нам совсем не повредит.

Ведущая 2: Гости, будьте все здоровы,

Угощение готово!

Вот это печенье делали ваши дети,

А испекли наши повара.

Ведущая 1: Мы вас к чаю приглашаем!

Ведущая 2: Дорогие гости! Проходите вместе с детьми в нашу группу.

Звучат русские народные песни в записи, все уходят в группу.

В группе пьют чай, угощаются.