надежда кандаурова
«Прогулка в лес». Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе
Программное содержание :
• Закреплять представления детей о диких животных леса и птицах (заяц, лиса, волк, медведь, белка, сова, дятел);
• Учить правильно называть животных, обогащать словарь детей прилагательными описательного характера;
• Развивать слуховое внимание, память.
Оборудование: пособие – плакат с изображением лесной полянки, фигурки животных и птиц, аудиозапись «голоса птиц».
Предварительная работа:
Публикация «„Прогулка в лес“, Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе» размещена в разделах
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2014
1. Рассматривание предметных и сюжетных картин на темы: «дикие животные», «что растет в лесу», «птицы».
2. Игры: «Скажи, какой», «кто где живет», «У медведя во бору», «зайка беленький сидит.»,»Хитрая лиса».
3. Загадывание загадок о животных и птицах леса, разучивание стихотворений В. Степанова «Что такое лес».
Ход занятия:
1. Оргмомент. Воспитатель предлагает детям отправиться на прогулку в лес. (звучит аудиозапись)
Ребята, сегодня мы с вами отправимся на прогулку в лес. Послушайте. Пожалуйста. Как звучит, журчит лесной ручеек. Давайте перепрыгнем через ручеек и пойдем в лес на прогулку.
2. Беседа по сюжетной картине.
Ну, вот мы и в лесу. Давайте, расскажем, что такое лес.
Что такое лес?
Сосны до небес,
Березы да дубы,
Ягоды, грибы.
Звериные тропинки,
Пригорки да низинки.
Сочная трава,
На суку сова.
Ландыш серебристый.
Воздух чистый-чистый.
И родник с живой, ключевой водой.
Нас встречает лес на чудесной картинке. Давайте сядем поудобней и посмотрим, какие нас ждут чудеса.
3. Загадывание загадок:
По завалам, по оврагам маленький, беленький кто зимой холодной
Ходит он хозяйским шагом. По лесочку прыг-прыг бродит злой, голодный
Любит очень сладкий мед по снежочку тык-тык
И малину с веток рвет
Какая птица лечит деревья? Кто ночью летает и прохожих пугает?
Не найти среди зверей
Никого ее хитрей
Хвост пушистый – краса!
А зовут ее ….
4. Физминутка «Звериная зарядка» :
Раз – присядка!
Два – прыжок!
Это заячья зарядка.
А лисята, как проснутся,
Любят долго потянуться.
Обязательно зевнуть,
Ну и хвостиком вильнуть.
Ну, а мишки косолапый
Широко расставив лапы,
То одну, то обе вместе долго топчется на месте.
5. Словесная игра «скажи, какой»
Посмотрите, какая красивая корзинка, давайте узнаем, что там.
Воспитатель достает по очереди животных, а дети подбирают прилагательные к ним.
6. Итог занятия :
Где мы сегодня побывали?
Кого мы встретили в лесу?
Понравилась ли вам прогулка?
