Мария Мединская
Воспитательский час для 4 класса «С чего начинается Родина…»
Муниципальное казённое образовательное учреждение «Горковская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья»
Воспитательский час
для 4 класса
«С чего начинается Родина.».
Разработала: Мединская Мария
Иосифовна
Горки 2014
На фоне северной мелодии идет просмотр слайдов о северной природе «Северный край».
Вступительное слово воспитателя :
«Заблудилось солнце в облаках, день и ночь не хочет опускаться.
Публикация «Воспитательский час для 4 класса „С чего начинается Родина…“» размещена в разделах
- Внеурочная деятельность. Внеурочные занятия в школе
- Начальная школа. 1-4 классы
- Начальная школа. 4 класс
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2014
Это – Север. Друг он или враг? Нам любить его или бояться?
Если друг, то почему суров? Снегом и метелями пугает?
Почему страною вечных льдов издревле все Север называют?
Если враг, то почему влечет? Почему влюбляет не на шутку?
Почему манит к себе, зовет, каждый час и каждую минутку?
Кто ж ответит на больной вопрос, почему я Север обожаю?
Почему душой к нему прирос и иного счастья не желаю?
Давайте, сегодня, ребята, попытаемся ответить на этот вопрос. Итак, начинаем наш урок, а тему урока мы узнаем, отгадывая кроссворд.
1) Какая птица изображена на гербе Шурышкарского района? (стерх)
2) Как раньше назывался г. Салехард? (Обдорск)
3) Назовите столицу нашего округа? (Салехард)
4) Назовите президента России? (Путин)
5) Губернатор нашего округа? (Неелов)
6) Столица России? (Москва)
Вос-ль: Открылось слово Родина. Тема нашего урока звучит, так: «С чего начинается Родина?». Каждый ответит на этот вопрос по – своему. Но для многих людей она начинается с малой родины – города, села, региона, где родился и живет человек. Давайте, сегодня попытаемся выяснить, с чего же для нас начинается Родина, а для этого мы должны знать историю своего края.
Послушайте стихотворение «Родина»
Если скажут слово «Родина»,
Сразу в памяти встает:
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки березка – скромница
И ромашковый бугор…
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор.
В лужах первые кораблики.
Над скакалкой топот ног.
И большой соседней фабрики
Громкий радостный гудок.
Или степь от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная
Но у всех она одна!
Вос-ль: Откуда произошло слово Родина?
Слово Родина произошло от древнего слова Род, которое обозначает группу людей, объединенных кровным родством. Каждый из нас потомок какого-либо старинного древнего рода. А само слово Род обозначает древнейшего бога славян Рода. Главный город племени Россов назывался Родень (Родня).
Родина – это и отечество, страна и место рождения человека.
Ребята, а как называется наша страна?
(ответ детей)
Вос-ль: Наша страна называется Россия – это страна, в которой мы родились, живем, учимся. Любовь человека к Родине русский народ выразил в своих пословицах, поговорках.
Ребята ваша задача собрать пословицу и объяснить ее смысл. Вам дается 3 минуты. И так время пошло.
(звучит музыка)
Пословицы о Родине.
1) Человек без родины – соловей без песни.
2) Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
3) Нет в мире краше Родины нашей.
4) Трудом Родину славим, трудом украшаем.
Вос – ль: Давайте послушаем, как у вас получилось.
(ответы детей)
(обсуждение пословиц)
Вос – ль: Ребята, скажите, пожалуйста, какие вы страны знаете?
(ответ детей)
А чем отличается одна страна от другой страны?
(ответ детей)
Вос- ль: Да, страна отличается от другой страны – языком, обычаями, традициями, и историей.
А с чего начинается история Родины? Конечно же, с истории родного края. «Малая» история придает любому региону неповторимый облик, она во многом объясняет почему жители того или иного региона сегодня живут именно так, а не иначе, имеют именно эти традиции. Зная все это, вы возможно, лучше научитесь понимать себя и своих близких и уж точно, еще больше сроднитесь душой со своей землей.
Ученик: «Приезжай». Л. Лапцуй
Ты не видел тундры? Приезжай.
Если встретит холодом она,
Если вьюга зарычит, страшна,
Словно море Карского волна,
Не пугайся, словно горностай,
Не кидайся в снежные бугры
Неумелым лыжником с горы.
Ясным взором посмотри вокруг,
Полной грудью свежести вдохни,
Бодростью наполнится твой дух.
В тундре - век двадцатый, наши дни.
Сядешь в нарты, что летят стрелой,
Или сизокрылый самолет,
В тундре, под Полярною звездой,
Где живет мой маленький народ.
Жар гостеприимства сохраняя,
Обогрет ты будешь без огня.
Вос-ль: А сейчас давайте немного отвлечемся. Ребята скажите, пожалуйста, по цепочке названия своих поселков.
(ребята отвечают)
Вос – ль: Ребята, а вы знаете, что означают названия ваших поселков.
Мужи - в переводе с хантыйского языка – Живун.
Лопхари – лопасть весла.
Хаш - горт – таловый поселок.
Овгорт – против устья.
Унсыль-горт – на опушке леса.
Азовы – поселок в воротах Оби.
Питляр – поселок у черного сора.
Вос – ль: А сейчас давайте понаблюдаем за некоторыми из певчих птиц. Посмотрим и послушаем крылатых артистов. Ведь у каждой птицы на севере своя песня и своя неповторимая мелодия.
(просмотр презентации «Концерт птиц» - рассказ о птицах.)
Вос – ль: А сейчас давайте ответим на вопросы викторины «Мой Ямал».
1. Что означает «Ямал» в переводе с ненецкого? (край земли).
2. Сколько цветов на флаге Янао? (три).
3. Какие животные изображены на гербе Янао? (олень и медведь).
4. Какое море омывает западное побережье Ямальского полуострова? (Карское)
5. Назовите крупнейшие реки округа (Таз, Обь, Надым).
6. Назовите известных людей нашего края? (Иван Истомин ям. писатель,
Л. Лапцуй ненецкий поэт, Анна Неркаги ненецкий писатель, Р. Ругин поэт ханты.)
Вос-ль: На предыдущем занятии, ребята, вам было дано задание нарисовать рисунки на тему: «Родина». Вот, как представили родину ребята нашего класса. (просмотр выставки)
Ребята, скажите пожалуйста с чего для вас начинается Родина?
(идет опрос)
Вос-ль: Родина – это дом, в котором мы живем, и русская березка, и крик кукушонка, и полянка. Это место, где ты родился и вырос. Давайте послушаем песню «С чего начинается Родина?» и подумаем так ли мы чувствуем, думаем, желаем, как в тексте этой песни и совпадают ли у нас желания, мысли с автором песни.
(воспитатель раздает слова песни)
Итог.
Вос-ль: Сила любого растения (обращение к образу дерева) зависит от его корней, духовное благополучие народа от глубины его исторической памяти. На протяжении тысячелетий Ямальская земля принимала людей и становилась их домом. Здесь переплетались языки и культуры. Если мы с вами будем любить свой край, знать его историю, то всем найдется место на ямальской земле. А будущее нашей «малой» Родины зависит от каждого из нас. Да, для всех Родина начинается по своему. Мы должны любить и оберегать нашу Родину, наш край. Ведь нет родины другой.
