«Сенсорный куб» для развития сенсорного восприятия и мелкой моторики детей раннего и младшего дошкольного возраста (6 фото)

Ирина Сергеева
«Сенсорный куб» для развития сенсорного восприятия и мелкой моторики детей раннего и младшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Актуальность пособия - дошкольный возраст - это время первоначального знакомства с окружающей действительностью. В это время развивается познавательная деятельность и способности ребенка. Главной составляющей умственного воспитания детей, является сенсорное развитие, в процессе которого подготавливается переход от чувственного к рациональному познанию, от восприятия к мышлению, формируется основа последующей интеллектуальной деятельности. Сенсорное развитие включает в себя формирование восприятия формы, цвета, величины, пространственных отношений между предметами. Также очень важным является развитие мелкой моторики рук. Так как основным видом деятельности дошкольников является игра, я решила реализовать эти задачи через создание занимательных развивающих игр в виде куба.

Публикация «„Сенсорный куб“ для развития сенсорного восприятия и мелкой моторики детей раннего и младшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Мелкая моторика
• Младшая группа
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» апрель 2013

Цель дидактического пособия – развитие сенсорного восприятия и мелкой моторики детей раннего и младшего дошкольного возраста.

Описание и характеристика - Пособие представляет собой куб, 5 граней которого имеют задания, носящие игровой характер:

1 грань- елочка с украшениями в виде разноцветных откручивающихся пробок.

2 грань - разноцветная пирамидка, каждая деталь которой, пристегивается на пуговицы, кнопки, липучки.

3 грань - домик и цветок из геометрических фигур

4 грань — книжка, в которой станицы сделаны из разных материалов.

5 грань — цветок, лепестки,которого заполнены различными наполнителями (горох, фасоль,греча, макароны, пшено, рис).

Предлагаю Вашему вниманию примеры некоторых вариантов игр по использованию КУБА:

-»Укрась елочку» :

Цель: развитие умения откручивать и закручивать пробки и соотносить цвета.

Ход игры: воспитатель предлагает ребёнку открутить пробки, а потом прикрутить, подбирая по цвету. Ребёнок выполняет задание и называет используемый цвет пробки.

-»Найди домик для фигуры» :

Цель: развитие сенсорных эталонов формы – круг, квадрат, треугольник.

Ход игры: воспитатель предлагает ребёнку найти домик каждой геометрической фигуры способом наложения.

»Цветочек» :

Цель: развивать моторику кистей пальцев рук через действия с мелкими предметами;

"Пирамидка"

Цель: формировать навыки расстегивания и застегивания пуговиц, замков, кнопок.

Спасибо за внимание!