«Страна знаний» Сценарий выпускного утренника для детей подготовительной группы

Наталья Вольвач
«Страна знаний» Сценарий выпускного утренника для детей подготовительной группы
▼ Скачать + Заказать документы

(Под музыку в зал заходят ведущие.)

1-й ведущий:

Ах, сколько раз в просторном зале

Мы с вами праздники встречали!

Но этот ждали столько лет -

И вот настал торжественный момент!

2-й ведущий:

Мы наших милых малышей

Сегодня в школу провожаем,

Добра и счастья им желаем!

Дорогу школьникам скорей!

(В зал парами входят дети, их представляют.)

1-й ребенок:

Ты нас принял малышами,

Детский сад, наш дом родной,

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой.

2-й ребенок:

Здесь родными стали стены,

И кроватки, и игрушки,

Публикация «„Страна знаний“ Сценарий выпускного утренника для детей подготовительной группы» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Воспитатели и няни,

И мои друзья-подружки.

3-й ребенок:

Но пришла пора учиться,

Скоро прозвенит звонок

И осенней, звонкой песней

Позовет нас на урок.

4-й ребенок:

Здравствуй, школа! Первый класс!

Посмотри скорей на нас!

Тани, Саши и Наташки -

Вот какие первоклашки!

5-й ребенок:

Да, мы теперь уже большие

Идем учиться в первый класс

И в нашем садике любимом

Сегодня выступим в последний раз!

(Исполняется песня по выбору музыкального руководителя)

Ведущая:

Дорогие ребята! Вот и расстаетесь вы с любимым детским садом - страной веселья и игрушек. А ждет вас другой огромный и загадочный мир-страна знаний.

Чтобы эту страну посетить

Нам нужно море переплыть

А в море сказочные волны

И острова загадок полны

Мы с нами всех гостей зовем.

Но как без капитана быть?

Его бы надо пригласить!

(Под музыку входит капитан)

Капитан:

Наш чудесный корабль «Детство» к плаванию готов! Он отправится к далекому школьному острову. Приготовится к отплытию! Пассажиров просим подняться на палубу и занять свои места.

(Дети садятся на стульчики)

Капитан: Полный вперед! (шум моря)

1-й р. : Любим мы волну морскую

И прибоя шумный вал

Мы в погоду штормовую

Крепко держим свой штурвал

2-й р. : Вот бы снова окунуться

В беззаботность детских лет

И рукою дотянуться

Нам до сказочных планет

3-й р. : Может там за горизонтом

Детства вечная страна

Ускользает, улетает

Синей птицей в облака.

Капитан: Вижу впереди красивый остров. Да это же «Маленькая страна»

Фея игрушек: Здравствуйте, милые ребята. Я Фея, приветствую вас в моей Маленькой Стране! Располагайтесь и будьте как дома. А еще лучше, если вы останетесь здесь навсегда. Будете весело жить, сладко спать, удовольствия получать.

Капитан: Большое спасибо. Но, к сожалению, мы не сможем остаться в твоей чудесной стране. Ребята выросли и скоро пойдут в школу. Но они ее очень любят, и будут долго помнить о ней. А мы спешим, нам нужно отыскать страну знаний.

Фея: Ну что ж, в трудном деле я вам помогу

И в страну знаний я путь укажу

А чтобы быстрее добраться туда

Простится с игрушками, настала пора

(Танец с игрушками «Маленькая страна»)

С. П. : А в память о нашей веселой стране

Примите подарок, полезный вполне.

(Выходят дети 2 мл. группы)

1-й: Мы пришли поздравить вас

С поступленьем в 1 класс

И хотим вам пожелать

Всем отличниками стать

2-й: Утром рано просыпайтесь

Хорошенько умывайтесь

Чтобы в школе не зевать

Носом парту не клевать

3-й: На уроках не хихикать

Стул туда-сюда не двигать

Педагога уважать

И соседу не мешать

4-й: Приучайтесь вы к порядку

Не играть с вещами в прядки

Каждой книжкой дорожите

В чистоте портфель держите

Фея: Вот и все наши советы

Их мудрей и проще нету

Вы их только не забудьте

Вместе: До свиданья! В добрый путь! (указывает дорогу, уходят)

(шум моря)

Капитан: Часто блуждая в тумане

Плывут не туда моряки

И открывают порой в океане

Новые страны и островки

Смотрите ребята, впереди остров, которого нет на карте. Давайте подплывем поближе.

(Появляется джин, вырезанный из картона.)

Капитан: Что это? Может быть у нас начались видения?

Джин: (Запись) Нет это не видения. Этого острова нет на карте, потому что это остров

«Волшебства», а я Джин- исполнитель всех желаний.

Вам необходимо только вспомнить

Что для вас важней всего на свете

Я могу одно желание исполнить

Я все время занимаюсь этим.

Капитан: О, великий Джин. Мы хотим отыскать страну знаний.

Джин: Я укажу вам дорогу, но сначала я хочу проверить как готовы дети к школе, а помогут в этом мне мои ученицы феи.

(Танец фей)

Джин: В этот час, волшебный час

Вам загадок я припас

Вам загадок я припас

Уж поспрашиваю вас

Загадки: (Загадывают феи)

1. буквы все от «А» до «Я» на страницах (букваря).

2. должен каждый ученик в школу брать с собой (дневник).

3. чтобы ручками писать приготовим мы (тетрадь)

4. что альбом раскрасит ваш, ну конечно (карандаш)

5. чтобы вдруг он не пропал, уберем его в (пенал)

(у фей появляются предметы, которые отгадывают дети)

Джин: Молодцы, с этим заданием вы справились хорошо.

А сейчас, будем мы тренироваться

Чтоб в сентябрьский 1 день

В школу нам собрать портфель

Мама завтрак припасет

Папа шарик принесет

Вам же надо не отстать

И быстрей портфель собрать

(Проводится конкурс «Собери портфель»)

Джин: Ну вот теперь я уверен, что к школе вы готовы хорошо, как и обещал я исполню ваше желание. Мои любимые феи, укажите дорогу нашим путешественникам. До свиданья! В добрый путь!

(феи указывают дорогу волшебными палочками)

Капитан: Полный вперед! (шум моря)

Лишь воображенье нужно нам включить

Чтоб на горизонте остров различить

Верьте иль не верьте все же только тут

Сказочные лица, сказочно живут.

Ребята, мы попали в «Сказочную страну!»

Смотрите, кто-то нас уже встречает!

(Выходит Василиса)

Василиса: Здравствуйте, мои друзья

Рада встрече с вами я

В гости вы меня не ждали,

Но конечно же узнали

Василиса я девица, всем премудрая царица!

А как вы попали на мой остров?

Капитан: Это дружные ребята

Это наши дошколята

В страну знаний мы плывем

Но дороги не найдем

Василиса: Я не зря зовусь премудрой

Будет вам немного трудно

Нужно думать и решать

И ответы составлять

Пожелаю вам удачи

Вам сейчас задам задачи

Коль решите вы друзья, покажу дорогу я

(решают задачи)

Василиса: Молодцы ребята.

Все задачи вы решили

А про танцы позабыли

Будет музыка играть

А мы будем танцевать

(Танец парный)

(появляется Кощей)

Я Кощеюшка, Кощей,

Ах, люблю я вредничать,

Научу я всех детишек,

Ябедничать, сплетничать

Я дружочек хоть куда

Со мною не соскучишься

Правда, если я не в духе

Вдоволь ты помучишься.

Кощей: Так-так-так: Вижу я ребята, что вы в школу собрались. Да? А вас туда пустят? Как же! В школу-то не всякого берут, а только того у кого есть волшебный сундучок, как у меня.

Для хороших таких деток

Мне не жалко ничего

Вот рогатка вам ребятки

Чтобы птичек пострелять

Вот вам шумный пистолетик

Чтоб друг друга попугать

Эту кнопку предлагаю

Вам на стульчик положить

Этим камнем драгоценным

Можно окна перебить

Василиса: Как же тебе, Кощей не совестно? Их в детском саду учили слушать маму, не обижать малышей, уважать взрослых, быть добрыми и ласковыми. А ты им что советуешь, не стыдно!

Кощей: А зачем им вообще идти в школу, пусть остаются у нас, я их и не такому научу.

Капитан: Ребята, расскажите Кощею, что было бы, если бы не было школ.

(Песня «Если б не было школ» с места)

Кощей: А, теперь я все понял, ребята, спасибо и я тоже в школу пойду учиться, мне пора, до свидания друзья (убегает гремя костями)

Василиса: Ну что ж пришла пора прощаться

Мне жалко с вами расставаться

Вас манят счастливых открытий стремленья!

Загадочный мир, чудеса, приключенья!

А теперь вам в путь пора

До свидание друзья

(показывает дорогу, и уходит)

(Шум моря)

Капитан: Наше путешествие продолжается.

Капитан: Смотрите вот и новый, загадочный остров. Высаживаемся!

1-й р. : Ах какая здесь жара

Солнце яркое палит

Море синее блестит

2-й р. : Вот и кактусы растут

Обезьяны там и тут

Нет ни снега, нет ни вьюги

Это значит мы на юге

(Выходит ковбой Джон на лошади)

Мр. Джон: О, бьютифул, бьютифул, какие красивые детишки! Где же мой помошник-разговорник, без него я ни как не могу. Надеюсь вы меня узнали?

(ответ детей)

Мр. Джон: Я всем известный американский посол.

Капитан: Здравствуй уважаемый мр. Джон. Мы с ребятами плывем в страну знаний

Мр. Джон: о как хорошо, что я вас встретил. Помогите мне пожалуйста!

Капитан: А что случилось мр. Джон?

Джон: научите меня русским словам, а я подскажу вам дорогу в страну знаний. Я буквы русские знаю, а слова соединять у меня не получается. Вот я приготовил их.

Капитан: Много с буквами хлопот, уж такой они народ

Но, когда, с умом толково их поставишь в нужный ряд

Превратятся буквы в слово и с тобой заговорят

(Конкурс собери слово)

Джон: теперь я понял, вы будущие школьники и скоро пойдете в школу.

Ну что ж спасибо помогли

А на этом острове

Мы скучать не разрешаем

Эй, друзья-ковбои выходите

И народ повеселите

(Танец ковбоев)

(Игра «Кактусы»)

Капитан: Спасибо Джон вам за теплый прием, но пора нам плыть в страну знаний.

Мр. Джон: а совсем забыл! Я же вам подарок приготовил. Вот этот компас поможет вам отыскать страну знаний.

Капитан: спасибо, до свидания!

(Джон уходит)

Капитан: вижу впереди знакомые лица. Полный вперед!

(Родители поют песню)

Капитан: ну конечно же вы догадались- это остров «Знаний» Здесь уже собрались ваши любимые мамы и папы, бабушки и дедушки, а это значит, что наше путешествие подходит к концу и всего лишь один шаг отделяет нас от этой удивительной страны. Но прежде чем туда пойти я хочу взять интервью у родителей. Не волнуйтесь, я вам буду помогать. После моего вопроса вы возьмете записку и прочитаете ее.

Ведущая:

Скоро учиться ребенок пойдет

Школьная жизнь для вас настает

Новых забот и хлопот вам доставит

Всю вашу жизнь перестроить заставит

И мы при всех здесь и сейчас погадаем

Что будет в семьях, сегодня узнаем.

1. кто будет вечером будильник заводить?

2. а кто за формой первоклассника следить?

3. кто в шесть утра будет вставать?

4. кто будет завтрак первым съедать?

5. кому же придется портфель собирать?

6. кто будет букварь ежедневно читать?

7. кто будет плакать, оставшись без сил?

8. кто виноват, если ребенок двойку получил?

9. кто на собрание будет ходить?

10. кому первоклассника в школу водить?

Ведущая: Ну вот, можно сказать, что обязанности распределены. И ребята тоже хотят попрощаться с детским садом.

(песня «До свиданья детский сад»)

Дети читают стихи.

(Вручение дипломов)

Ведущая: До свиданья! В добрый путь!

(дети уходят через арку)