Нина Михайловна
Интегрированное занятие по физкультуре «В страну «Спортландию»
Интеграция образовательных областей: «Познание» «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество», «Безопасность», «Здоровье», Физическая культура».
Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая познавательно- исследовательская, продуктивная….
Цель: Расширять кругозор, обогащать словарный запас. Развивать внимание, память, познавательную активность, творческое воображение, связную речь. Закрепить умение образовывать формы множественногочисла от существительных в единственном числе и словосочетания числительных с существительными. Развивать широкую моторику рук, глазомер равновесие. Создавать положительный эмоциональный настрой.
Публикация «Интегрированное занятие по физкультуре „В страну „Спортландию“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
Материал: картинки с разными видами зимнего и летнего спорта, спортивный инвентарь мешочки, 2 гимнастические скамейки, 2 обруча. Листы бумаги для рисования, фломастеры.
Планируемые результаты: умеет бегать по кругу, ходить с разными заданиями, умеет перестраиваться в 3 колоны, выполняет физические упражнения из разных исходных положении четко и ритмично, бросать мешочек в цель из положения стоя и попадать в горизонтальную цель уметь прыгать на двух с зажатым мешочком между ног, выполнять правила подвижной игры, умеет соблюдать равновесие при ходьбе по ограниченной поверхности.
Дети в спортивной форме стоят около воспитателя.
Воспитатель: Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие, но сначало нужно сделать разминку.
Дружно,весело шагаем
(маршируем на месте)
Мы про спорт не забываем
(хлопают)
Мы со спортом дружим
(прыжки на месте)
Он нам очень нужен
(протягивают руки вперёд, в стороны,
Вверх и два раза хлопают)
Воспитатель: Как называют людей, которые дружат со спортом.
Дети: Спортсмены.
Воспитатель: Сегодня вы будете спортсменами, а я вашим тренером. И мы с вами отправимся в страну спортландию. В пути встретим много препятствий, а чтобы их преодалеть нужно быть дружными, весёлыми и прихватить в дорогу фантазию. Вы готовы?
Дети: Да.
Воспитатель: В ладоши громко хлопните,
Ногой по полу топните
Нагнитесь, распрямитесь
Как струнки подтянитесь
Теперь доброжелательно друг другу улыбнитесь
Должны вы сесть, глаза закрыть
И обо всём на миг забыть.
Все мы оказались в стране Спортландии. Знаете ли вы, что её жители начинают день с зарядки. Они даже для языка придумали загадку, весёлые упражнения. Проводиться артикуляционная гимнастика для языка (каждое упражнение выполняеться три – четыре раза.)
Жил был язычок длинный, предлинный. Покажите какой. (высовывают язык и убирают).
Жил он за красивым забориком – зубами. (показывают зубы)
Проснулся язычок, рано утром, выглянул в рот – окошко проверить, какая на улице погода. (выствляют широкий язык).
А потом стал делать зарядку (Выставляем язык трубочкой и движения в право влево).
Воспитатель: Спортландия – большая страна и чтобы попасть в какой нибудь город, нужно выполнить задание их жителей.
Жители города Гимнастический хотят проверить знаете ли вы зимние и летние виды спорта.
Игра с мячом в кругу «Назови» или с картинками.
Воспитатель: Перед нами город Волейбольный.
Игра «Составь словосочитание
Пять, волейболист
Семь, гимнаст
Воспитатель: Город Шахматный
Игра: Поставьте нужную букву
Б*г
Ф*тбол
Тенн*с
Воспитатель: А сейчас город Лыжный.
Назовите слова похожие на слово лыжи (лыжник, лыжня, лыжная, лыжница, лыжный.)
Игра «Один-много»
Воспитатель: А сейчас мы прибыли в город Олимпийский.
Здесь все жители занимаются спортом. Дети шагают по залу, бег с высокими подниманиями колен, ходьба с заданием. Построение в три звена около мешочков.
Упражнение с мешочками.
1. И. п. стоя ноги врозь, руки опущены, в правой руке мешочек.
1. Развести в стороны.
2. Поднять вверх, переложить мешочек в левую руку.
3. Развести в стороны.
4. Вернуться в и. п.
Воспитатель: А сейчас поиграем в подвижную игру «Удержи мешочек».
Воспитатель: Молодцы! Славно поиграли, теперь можно и отдохнуть, послушать музыку.
Легли все на ковёр, вытянули руки вдоль туловища, расслабляем мышцы, закрываем глаза. По окончанию музыки открываем глаза переворачиваемся на бок и медленно встаём.
Воспитатель: Вы настоящие спортсмены, знаете разные виды спорта. А каким видом спорта вы бы хотели заняться, вы нарисуете на листочках - схематично и подарите нашим гостям и обьясните. (Дети рисуют и дарят рисунки гостям)
Воспитатель Понравилось вам в Спортландии?
Дети: Да.
Похлопайте в ладоши те, кто был активен на занятии
