Людмила Римшан
«Видеогран». Учебно-игровое пособие для детей с нарушениями зрения
▼ Скачать + Заказать документы
. Учебно-игровое пособие для детей с нарушениями зрения
Данное пособие предназначено для индивидуальной коррекционной работы с детьми с нарушениями зрения (амблиопия и косоглазие).
Публикация «„Видеогран“, Учебно-игровое пособие для детей с нарушениями зрения» размещена в разделах
- Видео
- Дидактические игры
- Игры для детей
- Нарушение зрения. Обучение детей с нарушением зрения
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» декабрь 2013
Видеогран представляет собой многогранник, 4 боковые плоскости которого имеют определенный цвет и угол наклона 450, верхняя плоскость - квадрат, определяющий технологию проведения образовательной деятельности и дополнительные элементы в цветной коробке, соответствующей цвету грани
Каждая грань предназначена для решения определенных коррекционных задач:
1 наклонная грань - голубого цвета
Представляет собой - фланелеграф размером 29х24см. светло-желтого цвета.
Дополнительные элементы:
Разноцветные нити (шерсть, мохер)
Предметные картинки и геометрические фигуры размером от 0,5 до 3 см., с ворсистой основой.
Задачи
- отрабатывать точность в движении руки при выкладывании волнистых, спиралевидных, петлевидных, прямых и ломаных линий;
- активизировать визуальный канал восприятия.
«Лабиринты», «Найди дорожку», «Выложи узор»
«Помоги мишке дойти до лисички» и другие
2 наклонная грань - красного цвета
представляет собой ряд из 6 не сквозных круглых прорезей, который приклеен к трапециевидной грани. С правой стороны от ряда расположен круг зеленого цвета диаметром 4,5 см., служащий для размещения образца.
Дополнительные элементы вставные элементы в виде тематических лент
- геометрические фигур (цветные варианты)
- геометрические фигур (черно-белые варианты)
- с силуэтными образами животных (черно-белый вариант)_
- контурные изображения предметов разной тематики и др.
Задачи
-развивать аналитико-синтетическую деятельность.
- учить локализации заданных форм из множества других
- развивать зрительное внимание
-развитие зрительной функции – цветовосприятия
-учить понимать словесную инструкцию
Игры и упражнения
«Найди геометр. фигуры, соответствующие цвету на образца» «Найди такой же предмет, но другого цвета», «Запомни и назови»
«Подбери одного цвета (тона)», «Посмотри, запомни и размести так же», «Собери одинаковые фигуры» и др. в зависимости от лент
3 наклонная грань – серого цвета
Представляет собой в виде динамическую таблицу по принципу «чешуи».
Дополнительные элементы: плоскостные картонные силуэтные фигуры;
- картонные цветные изображения предметов различных размеров и величин и др
Задачи
-учить ориентироваться на микро плоскости
-развивать восприятие глубины пространства
Игры и упражнения
«Расставь по порядку», «Что далеко, а что близко», «Наш двор»
«Кто по улице пойдет», «Едет, летит, идет»
4 наклонная грань – желтого цвета
Представляет собой пустую грань с 3 гвоздиками – кнопками
Для размещения файлов с контуром картинок.
Дополнительные элементы:
- однослойный файл с контурным изображением предмета
- однослойный файл с элементами предметов
Задачи
-развивать зрительно-моторные координации;
-учить совмещать силуэты с контурным изображением;
-способствовать обогащению сенсорной сферы восприятия;
-формировать умение выполнять точные координированные действия под зрительным контролем
Игры и упражнения
«Совмести предметы», «Найди пару», «Обведи по контуру», «Что изменилось», «Зашумленные картинки», «Назови какую (посуду) ты здесь видишь» и другие.
