«Весенние Подснежники» видео мастер-класс по аппликации

Кристина Серых
«Весенние Подснежники» видео мастер-класс по аппликации

В современном быстро меняющемся мире, с его вызовами и активно развивающимися технологиями, педагогам важно уметь быстро и эффективно реагировать, внедряя самый передовой опыт в работу с детьми и их родителями.

В вынужденный период ограничительных мер, связанный с новой коронавирусной инфекцией, начала активно использовать дистанционные формы взаимодействия с родителями. В закрытой группе ВКонтакте и на своей странице в YouTube выкладываю мастер-классы и дистанционные занятия по изобразительной деятельности с дошкольниками. Моё приоритетное направление - это развитие творческих способностей детей через овладение нетрадиционными техниками изобразительной деятельности. Именно в рамках этого направления и спроектированы все виды моего дистанционного взаимодействия с семьями воспитанников. Ребята, которые по каким-либо причинам не посещают детский сад, могут поучаствовать в увлекательных занятиях художественным творчеством и сделать такую же поделку, как и их друзья в группе.

Уважаемые коллеги! Предлагаю вам ознакомиться с мастер-классом на тему «Весенний Подснежник» аппликация из бумаги. Надеюсь, представленный материал будет полезен для вашей практики.

«Весенние Подснежники» видео мастер-класс по аппликации.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие» и «Художественно-эстетическое развитие».

Цель: Закреплять навыки изготовления поделок из бумаги в технике аппликации.

Задачи.

Образовательные:

Учить детей делать из бумаги объемную открытку. Совершенствовать умение детей при работе с бумагой делать правильные и четкие сгибы, пользоваться ножницами.

Развивающие:

Развивать познавательную активность. Тренировать мелкие мышцы рук, пространственное воображение, память, внимание.

Воспитательные:

Воспитывать у детей доводить начатое дело до конца, развивать глазомер, самостоятельность в оформлении работ. Создать доброжелательную атмосферу, доставить детям радость от совместной деятельности.

Предварительная работа:

Чтение сказки С. Я. Маршака «Двенадцать месяцев». Рассматривание иллюстраций с подснежниками, рисование подснежников в плоскости листа.

Методические приёмы:

Показ, беседа, использование художественного слова, объяснение, загадывание загадок.

Материалы и оборудование:

Красный картон,

Бумага: зелёного, голубого, жёлтого и белого цветов.

Карандаш простой.

Линейка, ножницы, клей карандаш.

Трафарет с кругом диаметром 5 см.

Ход мастер-класса.

Дети совместно с родителями подготавливают все необходимые материалы для создания открытки в технике аппликация. В зависимости от возраста ребёнка, часть элементов можно подготовить заранее.

- Ребята, сегодня мы будем делать из бумаги открытку в технике аппликация. Но сначала отгадайте загадку (про подснежник).

Практическая часть.

Педагог объясняет и поэтапно показывает способы складывания, напоминает основные правила техники безопасности. Родители, находясь рядом, оказывают индивидуальную помощь (по мере необходимости).

1. Берём красный картон и складываем его пополам так, чтобы получилась заготовка для будущей открытки. Хорошо проглаживаем пальчиками линию сгиба.

2. Из бумаги жёлтого цвета вырезаем три полоски размером 13*1,5 см, 15*1,5 см и 17*1,5 см. Здесь понадобится помощь родителей.

3. Получившиеся жёлтые полоски приклеиваем к заготовке открытки из красного картона так, чтобы из полоски получилась выпуклая дуга. Приклеивая таким образом все три полоски, чтобы получился горшочек из дуг.

4. Из белого листа бумаги вырезаем 14 кругов диаметром 5 см (потребуется помощь родителей). Это будут заготовки лепестков подснежников.

5. Так же из белого листа вырезаем полоски 2 см, и скругляем углы. Это будут заготовки для серединок подснежников.

6. Из кругов и полосок белого цвета собираем бутон подснежника. Сгибаем два кружочка пополам и склеиваем их под углом так, чтобы линии сгиба были снаружи бутона и один лепесток «прятался» уголком в другом.

7. В получившийся бутон подснежника вклеиваем полоску-серединку.

8. Из зелёного и голубого листа бумаги вырезаем маленькие кружочки, и украшаем ими наш подснежник. Голубой кружочек приклеиваем на краешек серединки, а зелёный кружок на «уголок» цветка - это будет чашечка.

9. Из зелёной бумаги вырезаем длинные полоски для стеблей и листьев подснежника.

10. Начинаем собирать наш подснежник. Приклеиваем бутон на полоску-стебель, добавляем листочек и приклеиваем получившийся цветок стебельком внутрь горшочка. Повторяем это действие столько раз, сколько цветов подснежника вы хотите создать.

11. Наслаждаемся получившейся открыткой «Весенние подснежники»!

Благодарю всех коллег за внимание!

Публикации по теме:

Детский мастер-класс по аппликации с элементами оригами «Подснежники»Детский мастер-класс по аппликации с элементами оригами «Подснежники» Хочу представить мастер класс одной из творческих работ моих воспитанников, которую ребята делали для выставки "Вот подснежник на поляне. ".

Детский мастер-класс по аппликации «Первые подснежники»Детский мастер-класс по аппликации «Первые подснежники» Материал для выполнения мастер – класса: набор цветной бумаги, простой карандаш, ножницы, клеевой карандаш, линейка. Мастер – класс.

Детский мастер-класс по аппликации «Подснежники»Детский мастер-класс по аппликации «Подснежники» Ребята группы выполняли мастер – класс «Подснежники» в смешанных техниках: аппликации и конструктивного моделирования. Материал для.

Библиотека изображений:
  • Весна
  • Цветы
  • Цветы
Автор публикации:
«Весенние Подснежники» видео мастер-класс по аппликации
Опубликовано: 26 сентября 2021 в 19:48
+2Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
24 октября. День сочинительства на МААМ

Развитию речи и творческого мышления через сочинительство посвящен этот тематический день. Вместе с детьми совершите путешествие в мир фантазии и воображения и научитесь сочинять, сказочные истории, стихи...

24 октября. День запасов на зиму на МААМ

Мы, люди, готовим на зиму заготовки, достаём или покупаем тёплые вещи. Дикие животные тоже готовятся к зиме, как и мы. Они тоже делают съедобные запасы и усердно утепляются. Сегодня мы поговорим с детьми...


Горячие темочки