Санникова Вера Витальевна
Мастер-класс по созданию дидактической тактильной коробочки «Волшебная коробочка»
Мастер класс по созданию дидактической тактильной коробочки.
Материалы для изготовления:
* Цветной картон,
* Цветная бумага,
* Клей (или двухсторонний скотч,
* Ножницы,
* Линейка.
Публикация «Мастер-класс по созданию дидактической тактильной коробочки „Волшебная коробочка“» размещена в разделах
- Тактильные игры и пособия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» сентябрь 2020
Для начала выбираем цвет нашей коробочки, затем готовим заготовки в форме квадрата 6 штук. Обязательно оставляем "хвостик" с одной стороны, что бы можно было склеить заготовки и придать фрму куба. На последней 6 части должно быть два "Хвостика".
Далее на одной из частей вырезает круг - это будет отверстие для руки.
Затем выбираем из цветной бумаги нашу будущую "шторку", вырезаем круг чуть больше диаметра, чем вырезали на одной из частей. Затем концелярским ножом (или ножницами) проделываем прорези, но не доводя до краёв нашей "шторки" и приклеиваем с внутренней стороны.
Затем собираем нашу коробочку, склеиваем при помощи клея или двухстороннего скотча куб.
Осталось украсить нашу волшебную коробочку. Украшения могут быть на любой вкус, мы решили украсить символами вопросительного знака, что бы малышам было интересно, что же прячется в этой коробочке.
Когда коробочка готова, прячим в неё разные предметы (большие, маленькие, твёрдые, мягкие, можно даже спрятать конфетку) предлагаем ребятам поиграть.
Такая коробочка собирается очень легко и не требует много вложений, делается из подручных средств.
Можно придумать множество вариантов использования этой волшебной коробочки :
- Спрячьте игрушки из разных материалов и разных размеров (развиваем тактильные ощущения и воображение);
- Сюрпризный момент. Ребёнок капризничает – положите в коробочку приятный или сладкий сюрприз и предложите игру. Внимание ребёнка переключается моментально.
- Так же в коробочку можно убрать интересное задания для ребёнка. И в игровой форме предложить ему узнать, что же интересное ждёт его сегодня (например нарисовать рисунок, или проговорить стих).
Желаею вам творческих идей и интересных игр!
