Сценарий мероприятия «Зарница» на воздухе для детей старшего дошкольного возраста

Некрасова Галина
Сценарий мероприятия «Зарница» на воздухе для детей старшего дошкольного возраста

Цель:

Формирование интереса к здоровому образу жизни, развитие физической подготовки и патриотическое воспитание детей.

Задачи:

Познакомить детей с патриотической игрой «Зарница».

Развивать психофизические качества (выносливость, скорость, силу, сноровку, быстроту, координацию движений).

Воспитывать нравственные качества: патриотизм, инициативу, самостоятельность, сознательную дисциплину, взаимопомощь, дружбу.

Публикация «Сценарий мероприятия „Зарница“ на воздухе для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Зарница. Военно-спортивная игра
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Оформление площадки: разноцветные флажки. Размечены игровые зоны для проведения каждого вида эстафет и заданий, месторасположение портфеля с «секретными документами».

Ход:

Дети под руководством инструктора собираются на площадке, выстраиваются по периметру площадки.

Инструктор –

На страже мира, счастья и свободы

Солдат Российской армии стоит!

Кто умеет состязаться,

Кто без дела не сидит,

Кто хочет силой потягаться,-

Для тех наш праздник открыт!

Итак, начинаем спортивный праздник «Зарница», посвящённые тем, кто служит, и будет служить в рядах Вооружённых сил Российской Федерации.

Парад смирно!

Инструктор – Команда «Танкисты»

Инструктор - Команда «Летчики»

Инструктор - Ребята, сегодня утром я получила письмо, в нем написано:

«На территории детского сад Ромашка были оставлены секретные документы в условленном месте. Задача - найти пакет с документами, но чтобы его найти мы должны пройти испытания. И приложена карта.

Надеюсь, вы справитесь! Желаю вам удачи!

Готовы к поиску секретных документов.

Дети - Готовы!

Инструктор - Вам потребуется быстрота, ловкость, смелость, решительность для достижения цели. За каждое быстро выполненное задание будут присваиваться баллы. К выполнению задания приступим.

1. Задание «Строевая подготовка»

Каждая команда выполняет перестроение по команде инструктора (направо, налево, кругом, на месте шагом марш, вперёд шагом марш, смирно).

Инструктор - Парад, на право (на лево! Шагом, марш!

Перестраиваются в колонны.

2. Задание «Шлагбаум»

Инструктор - Посмотрите внимательно, где шлагбаум?

Дети подходят к шлагбауму, он закрыт.

Инструктор - Чтобы поднять шлагбаум нужно ответить на вопросы:

Назовите страну, в которой мы живем (Россия)

• Кто защищает нашу страну? (армия, солдаты)

• Назовите рода войск в современной армии. (Артиллерия, мотострелковые войска, бронетанковые, пехота, морская пехота, воздушно-десантные, инженерные, авиация).

• Чем отличаются рода войск друг от друга? (Формой одежды, эмблемами на рукавах, погонами, эмблемами на петлицах и т. д.).

• Назовите военные профессии? (моряки, артиллеристы и т. д.)

• Что вы знаете о пограничниках (летчиках, связистах, артиллеристах, танкистах?

• Кто он? Военный, который прыгает с парашютом? (Десантник).

• Кто носит тельняшку? (Моряк).

• Что носят военные на плечах? (Погоны).

• Какие машины у летчиков? (самолет).

• Кто из животных считается лучшим помощником пограничника? (собака).

• Что кричат солдаты, когда идут в атаку? (Ура).

• Танком управляет. (танкист)

• Границу охраняет. (пограничник)

• В разведку ходит. (разведчик)

• Из пулемета строчит. (пулеметчик)

• На кораблях служат… (моряки)

• За штурвалом самолета сидит (летчик)

3. Задание «Меткий стрелок»

Нужно попасть гранатой в грузовик (расстояние 1,5 -2 метра). Побеждает та команда, у которой было больше всех попаданий.

4. Задание «Пройди через колючую проволоку»

Проползти под “колючей проволокой” (шнуром) или перешагнуть через неё так, чтобы не задеть.

Правила игры: если ребёнок задел “колючую проволоку”, то считается раненым, выходит из игры.

5. Задание «Минное поле»

Дети, с помощью гимнастических палок, должны найти зарытые в снегу (не глубоко) разноцветные пластмассовые мячи и вытащить их. Для каждой команды создана отдельная площадка для поиска.

6. Задание «Перевези раненого»

перевезти на санках-ледянках «раненых» как можно быстрее. Довезти санки до ограничителя, «высадить раненого» и вернуться к команде.

7. Задание «Открой портфель»

Инструктор - Ребята, по карте я вижу, что под этим деревом спрятаны документы. Давайте их найдём.

Дети находят портфель.

Инструктор - Портфель мы нашли, но он не открывается. Нужен пароль. Давайте с вами подумаем, слово должно быть военное.

- Назовите военное оружие?

- Назовите военную технику?

Не получается!

- Давайте расскажем стихотворение, которое мы учили для утренника, там много военных слов, оно нам поможет:

«Морякам, артиллеристам

Пограничникам, связистам -

Всем, кто мир наш бережёт

И границы стережёт,

За великие дела

Слава, слава и хвала!»

Инструктор - Портфель открылся, вот и секретные документы.

Сотавить слова (победа и Россия).

Вы отлично справились со всеми заданиями. А сейчас подсчитаем баллы и узнаем кто победил в этой игре. (подсчёт баллов). Я хочу выразить вам благодарность и наградить грамотами.