Надежда Александрова
Сценарий музыкально-литературной гостиной «Зима-чародейка»
Музыкально - литературная гостиная "Зима - чародейка"[/
b]
для детей старшего возраста
Цель: прививать любовь к классической музыке, к творчеству поэтов- классиков через синтез искусств (музыка, поэзия)
1 - Звучит «Тройка» Г. Свиридова.
Дети заходят в зал и рассаживаются на места.
Пейзаж https://www.youtube.com/watch?v=jCMEzz_XlAI
Оркестр
Ведущий:
Публикация «Сценарий музыкально-литературной гостиной „Зима-чародейка“» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Конкурсы чтецов, литературные гостиные
- Конкурсы чтецов, литературные гостиные
- Литературные сценарии
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Сценарии зимних календарных праздников
- Сценарии зимних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Добрый день, наши уважаемые гости. Сегодня мы встретились в музыкальной гостиной, чтобы поговорить о замечательном времени года - зиме, услышать, как о ней рассказывает музыка и поэзия. Зимой природа удивительно красива! Все вокруг запорошено, белеет и искрится. Деревья наряжаются в пушистые белоснежные одежды, а на стеклах зима рисует затейливые узоры.
Каждый человек особенный, прекрасен и талантлив по-своему. Один талантлив в сочинительстве, быть ему поэтом или писателем. Благодаря таким людям, мы можем читать рассказы, сказки, стихи.
Но читать стихи не просто. Для этого тоже нужен талант. И среди вас, дети, есть талантливые чтецы. И мы с вами сейчас услышим замечательные стихи о зиме.
Многие поэты воспевали красоту и волшебство зимы.
Дети читают стихи о зиме.
Ведущий: А есть и такие люди, которые с помощью семи маленьких значков способны сочинять музыку. Давайте вспомним, как называются эти волшебные значки?
Ответы детей.
Конечно, дети, это ноты. Свои переживания, мысли, чувства, свое настроение эти люди способны передавать чарующими звуками мелодий. Таких людей мы называем композиторами.
Я предлагаю вам послушать произведение знаменитого русского композитора П. И. Чайковского из цикла «Времена года» - «Святки» (Декабрь). Оно расскажет нам о том, как в старину люди праздновали эти замечательные зимние праздники.
2. Слушание: «Святки» П. И. Чайковский. («Времена года»- Декабрь.)
(фортепиано)
Ведущий:Поделитесь, что вам рассказала музыка? О чем поведала?
Ответы детей.
Какие вы молодцы! Как много интересного рассказала вам музыка. Ребята, Святки – это старинный праздник перед Новым годом. Самые короткие дни – и самые длинные ночи. Самые веселые и шумные праздники и самые волшебные гадания. В семьях царило праздничное веселье. Ряженые ходили из дома в дом, пели святочные песни, водили хороводы. А их одаривали подарками и угощениями.
Заключительная пьеса из цикла – «Святки» - имеет в рукописи композитора подзаголовок «Вальс». Вальс был в те времена популярным танцем, символом семейных праздников. Музыку вальса можно слушать, а можно под него танцевать. Этот вальс медленный, грациозный, задумчивый, мечтательный, зимний, но и немножко грустный. Ведь всегда немного грустно, когда сказка подходит к концу.
Ребята, а как вы думаете, что произойдет, если соединить вместе музыку и слова? Что же получится?
Ответы детей.
Умницы! Конечно же, песня. Сейчас мы с вами услышим замечательную песню.
3. Песня «…»
Ведущий: Ребята, было приятнопослушать вас. А теперь давайте заглянем в зимний лес.
Дети читают стихи о зимнем лесе.
4. Вивальди «Зима»
Пейзаж
5. Чайковский «Вальс снежных хлопьев»
(пейзаж)
балет
Ведущий: Спасибо, девочки. Очень красивый танец станцевали нам снежинки. Ведь и у них есть замечательный талант – умение танцевать. И, кажется, что сама метель ворвалась к нам, а вместе с ней появилась и сказка.
6. П. И. Чайковского «Баба Яга»
В зале появляется сказочный персонаж Баба Яга.
Баба Яга: Здравствуйте, детишки. Не пугайтесь, я к вам на огонек залетела. На улице метель разыгралась. Замерзла я, стара стала.
Ведущий: Да ты, бабушка, присаживайся, отдохни, отогрейся, послушай с нами музыку.
После бури всегда наступает затишье. Тихий зимний вечер. Темно вокруг и только далекие огоньки в окошках домов освещают путь заблудившемуся путнику. Присядем около камина, отдохнем и посмотрим, как потрескивает веселый огонь.
7. Ария И. С. Баха «Ария из сюиты №3» (Чайковский «У камелька»)
Летний пейзаж
Баба Яга: Какая замечательная музыка, как хорошо у вас здесь, тепло, уютно.
Ведущий: Сегодня такой волшебный вечер. Мы с ребятами говорим о разных талантах, которыми наделил людей Господь. А у тебя есть талант?
Баба Яга: Как не быть? Конечно, есть! Да еще какой! Я загадки загадывать умею. Да не простые. Я с детства музыку люблю. Много инструментов музыкальных знаю. Вот я вам сейчас загадки про них и загадаю. А чтобы их отгадать, тоже не малый талант нужен.
1. В лесу вырезана, Гладко вытесана,
Поет – заливается. Как называется? (Скрипка)
2. В руки ты ее возьмешь, То растянешь, то сожмешь.
Звонкая, нарядная, Русская, двухрядная. (Гармонь)
3. Деревянные подружки Пляшут на его макушке,
Бьют его, а он греми – В ногу всем шагать велит. (Барабан)
4. Всем известна на Руси, Хоть кого о ней спроси.
У нее лишь три струны, Но она любовь страны.
Выйдет Ваня за плетень И сыграет: «трень» да «брень» (Балалайка)
5. Расскажу тебе, дружок, В древние века
Дунул тихий ветерок в трубку тростника.
Человек услышал вдруг, мелодичный звук,
И родился в тот момент
Музыкальный инструмент. (Дудочка, флейта, свирель)
Ведущий:
А у нас есть музыканты – настоящие таланты.
Вы скорее выходите, инструменты все берите.
Будем с вами мы играть и народ весь удивлять.
8. Оркестр детских музыкальных инструментов
Ведущий: Ребята, мы знаем зиму шаловливой и игривой. Ребята нам об этом расскажут.
Стихи о зиме.
Баба Яга: Уж удивили, так удивили! Действительно, одни таланты кругом.
Спасибо вам, детишки, за доброту и ласку. Метель утихла. Пора мне в лес возвращаться. До встречи, ребята.
Баба Яга «улетает» на помеле.
Ведущая: Какие звуки можно услышать зимой?
Ответ детей: скрип снега, звон льда, шум ветра, вой вьюги.
9. Проводится музыкально – дидактическая игра «Звуки зимы».
Звучат звуки зимы. Дети угадывают их.
Ведущая: Вот и подошла к концу наша встреча. Пусть любовь и доброта всегда живут в ваших сердцах. Ведь любить – это самый великий талант, завещанный людям.
Мы сегодня с вами говорили о зиме, рассказывали стихи, пели песни, слушали музыку великих композиторов. Вот какая наша русская зима! Мы благодарим всех, кто посетил нашу музыкальную зимнюю гостиную.
10. Под музыку «Кабы не было зимы».
Дети выходят из зала.
