«Зимняя прогулка». Конспект занятия в средней группе

Ольга Шипицина
«Зимняя прогулка». Конспект занятия в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: продолжать формировать у детей представления о зиме. Познакомить со свойствами льда.

Предварительная работа: провести с детьми эксперимент: залить цветную воду в формы и вынести на улицу.

Выносной материал: лопатки, цветной лёд.

Ход прогулки:

Дети выходят на улицу вместе с воспитателем.

Восп-ль: Ребята, отгадайте загадку о времени года:

"Снег пушистый над бугром

Завивается вихром

А над ёлкой колкой

Снег завился чёлкой"

-Какое сейчас время года? (Зима)

-Почему вы узнали. что наступила зима? (Стало холодно. выпал снег)

Публикация «„Зимняя прогулка“, Конспект занятия в средней группе» размещена в разделах

• Зима. Зимние прогулки и наблюдения
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки

Восп-ль: Ребята, помните мы с вами заливали цветную водичку. А вот теперь посмотрите. что получилось?

Дети: Льдинки.

Восп-ль: А почему образовались льдинки?

Дети: Вода замёрзла на морозе.

Дать потрогать лё д руками: Какой он?

Дети: скользкий, твёрдый, хрупкий. холодный.

Восп-ль: Что можно сделать из этих разноцветных льдинок? а если эти льдинки занести в тепло. что с ними произойдёт? Поэтому украшать мы будем участок. но перед тем, как украшать участок запомните правила:

-Не брать лёд голыми руками и в рот. (Почему)

-После того. как украсим. льдинки не брать руками и не портить узор. А сейчас давайте с вами составим красивый узор из этих льдинок. (Дать образец)

-Какой красивый узор получился.

Подвижная игра "Мороз-Красный Нос"

Воспитатель: Ребята, давайте поиграем в игру "Мороз-Красный нос". Вы будете зайчики, а я буду Морозом. Буду читать слова. а вы прыгаете как зайчики:

"Я Мороз-Красный Нос,

Бородою зарос.

Я ищу в лесу зверей

Выходите поскорей!

Выходите зайчики!

Заморожу, заморожу. (Воспитатель пытается поймать ребят)

Восп-ль: А теперь вы будете медвежата, затем лисички и игра продолжается.

Имп. "Кто позвал?"