Юлия Петрова
«Зимой и летом, одним цветом»
"Зимой и летом – одним цветом"
Тип проекта: Познавательно-практический
По содержанию: ребенок, семья, доу.
По числу участников проекта: групповой
По времени проведения: краткосрочный
По характеру контактов: в рамках ДОУ.
Состав проектной группы:
Руководитель проекта – воспитатель младшей группы Петрова Юлия Игоревна,Буркина Ульяна Анатольевна
Участники - дети младшей группы, родители, воспитатель.
Сроки реализации проекта: с 16 декабря по 28 декабря 2013 года
Цель проекта:
Развивать устойчивый познавательный интерес
Публикация «„Зимой и летом, одним цветом“» размещена в разделах
- Зима
- Лето
- Цветы. Все о цветах
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2014
Познакомить детей с елкой и ее отличительными признаками
Привлечь родителей к более тесному сотрудничеству в проектной деятельности ДОУ
Задачи:
• вхождение детей в проблемную игровую ситуацию (ведущая роль педагога);
• активизация желания искать пути разрешения проблемной ситуации (вместе с педагогом);
• формирование доброжелательного отношения, желания помогать окружающим;
• вовлечение родителей в игровую деятельность
• Развивать мелкую моторику пальцев рук, внимание, воображение.
• Развивать коммуникативные способности детей, формировать эмоциональный контакт педагогов, родителей с детьми через совместную деятельность.
Этот проект значим для всех его участников:
Дети: получение новых знаний, проявление творческой активности в процессе выполнения продуктов деятельности.
Педагоги: продолжение освоения метода проектирования – метод организации насыщенной детской деятельности, который дает возможность расширять образовательное пространство, придать ему новые формы, эффективно развивать творческое и познавательное мышление дошкольников.
Родители: участие в создании игровой деятельности, налаживание эмоционального контакта с педагогами.
План реализации проекта
№ Мероприятие Ответственные
1 Определение целей и задач проектной деятельности. Воспитатель
2 Создание наглядно-дидактического материала. Воспитатель
3 Информирование родителей, формирование интереса к совместной деятельности с детьми и педагогами по изготовлению наглядного материала.
4 Составление плана основного этапа. Воспитатель
Подготовительный этап
Основной план
№ Мероприятие Участники Ответственные
1 Проведение НОД по ознакомлению с окружающей средой «В лесу родилась елочка» Дети Воспитатель
2 Проведение НОД по художественной деятельности (аппликация) «Наша Ёлка» Дети Воспитатель
3 Изготовление наглядного материала «Игрушки для Елки» Дети
Родители Воспитатель
4 Проведение НОД по художественной литературе «Наша Елка» Дети Воспитатель
5 Изготовление книжек, открыток с произведением про Елочку Дети
Родители Воспитатель
Заключительный этап
№ Мероприятие Участники Отвественный
1 Создание выставки книжек -изготовленных детьми и родителями Дети
родители воспитатель
2 Игровая деятельность «Наряжаем Елочку» Дети Воспитатель
3 Создание фотоотчета о проделанной работе Дети воспитатель
4 Презентация проекта воспитатель
