Оксана Журина
«Адаптация ребенка к дошкольному учреждению». В помощь педагогам-психологам
Многие дети, поступая в детский сад, в адаптационный период становятся плаксивыми, замкнутыми, агрессивными и тревожными.
Это связано с тем, что не удовлетворяется одна из базовых потребностей – потребность в безопасности и защищенности.
Как же сделать этот процесс менее болезненным?
Как вообще происходит адаптация и что это такое?
Публикация «„Адаптация ребенка к дошкольному учреждению“, В помощь педагогам-психологам» размещена в разделах
- Адаптация детей. Адаптационный период в детском саду
- Работа психолога в ДОУ
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2015
Адаптация - это приспособление организма к новой обстановке, а для ребенка детский садик, несомненно, является новым, еще неизвестным пространством, с новым окружением и новыми отношениями.
Практические советы
Больше всего родитель и ребенок расстраиваются при расставании. Как нужно организовать утро, чтобы день и у мамы, и у малыша прошел спокойно?
Главное правило таково: спокойна мама – спокоен малыш. Он «считывает» вашу неуверенность и еще больше расстраивается.
Вечером вместе подготовьтесь к детскому саду: какую игрушку возьмете "в гости", что наденете (одежду повесить на стульчик, посмотрите выполнено ли поручение воспитателя и др. педагогов.
И дома, и в саду говорите с малышом спокойно, уверенно.
Проявляйте доброжелательную настойчивость при пробуждении, одевании, а в саду – раздевании. Разговаривайте с ребенком не слишком громким, но уверенным голосом, озвучивая все, что вы делаете. Иногда хорошим помощником при пробуждении и сборах является та самая игрушка, которую кроха берет с собой в садик. Видя, что зайчик «так хочет в сад», малыш заразится его уверенностью и хорошим настроением.
При утренних или вечерних истериках не акцентируйте все внимание на уговорах,
напоминайте о самых ярких впечатлениях детского сада и спокойно объясните, что Вам нужно работать и что Вы обязательно вечером его заберете. При встрече спокойно разговаривайте с ребенком, поблагодарите воспитателя за интересно проведенное время и рассказывайте дома о дошкольном учреждении, воспитателях, детях только хорошее.
