Наталья Волошина
Артикуляционная гимнастика для малышей.
Артикуляционная гимнастика для малышей.
Быть педагогом – это чудесно! Играть с детьми, развивать и обучать их, воспитывать в них прекрасное и видеть, что всё не напрасно – лучшая благодарность человеку, профессия которого связана с детьми. И, конечно же, хочется дать самое лучшее! Но в последнее время у детишек проявляются проблемы с речью. Кто – то поздно начинает говорить, у кого – то речь непонятная, а кто – то совсем молчит. Не нужно ждать, закрывая глаза на проблемы ребёнка, пока родители обратятся к логопеду. Нужно начинать действовать.
Публикация «Артикуляционная гимнастика для малышей,» размещена в разделах
Я предлагаю артикуляционную гимнастику, которую можно начинать делать с детьми раннего возраста. Гимнастику желательно выполнять 3 раза в день!
Упражнения для нижней челюсти
• Бегемот – открыть рот как можно шире, подержать 4-5 сек, закрыть. Повторять 4 – 6 раз. Как вариант можно подержать рот широко открытым(«чтобы влезла большая булка», затем «булку съедаем, жуём и глотаем».
• Птенчики – кончик языка лежит у нижних зубов, рот широко открыт, удержать в таком положении 5 сек, 4 -6 раз.
• Запилила пила, застучал молоток. Показать обнажённые зубы (верхние зубы стоят на нижних зубах – «заборчик», между верхними и нижними зубами должна быть щель размером с деревянный шпатель (палочка от мороженного) и «пилим», двигая нижнюю челюсть влево – вправо. А «молоток» стучит, мягко открывая – закрывая рот (положение губ, зубов не меняется: «заборчик», между зубами небольшая щель, нижняя челюсть опускается – поднимается). Каждое упражнение делаем 16 раз.
• Ящик – также, как и в предыдущем упражнении, зубы обнажены, между зубами щель, выдвигается вперёд нижняя челюсть («ящик»). Голова опущена, подбородок внизу. Позу удержать 2 сек, делать 4 – 6 раз.
Упражнения для губ
• Трубочка – «поиграем на дудочке» - губы вытянуть трубочкой, держать 5 сек, 4 – 6 раз
• Улыбка – губы в улыбке, зубы спрятаны. Удержать позу 5 сек, 4 – 6 раз.
• Чередовать улыбка – трубочка. 16 раз под счёт медленно – быстро (1,2,3,4 и 1,2,3,4).
• Оскал - зубы на зубы, губы обнажены, видны верхние и нижние зубы
• Лошадка фыркает – тпру. Это упражнение даёт возможность расслабиться мышцам губ. И делаем это упражнение с высунутым языком. А потом чередуем губы – язык.
Упражнения для языка
• Лопатка – рот приоткрыть и широкий язык положить на нижнюю губу. Держать 5 – 10 сек, 4 – 6 раз.
• Кошечка умывается – высунуть язычок вперёд и совершать лакательные движения («моем лапки: одну, вторую, третью, четвёртую, моем животик, спинку»).
• Вылизывание ложек и тарелок – для ребёнка выделить тарелку, ложку специально для занятий, намазать её йогуртом, мёдом, сгущёнкой, сметаной, сиропом. Нужно язычком всё слизать. У ложки вылизываем выпуклую часть и вогнутую часть.
• Любопытный язычок – язык высунуть вперёд, вверх («посмотрел на солнышко», вниз («посмотрел на травку», влево, вправо. Если у ребёнка не получается, берём сами его язычок через носовой платочек и выполняем эти упражнения с языком – вариант пассивной гимнастики.
• Вкусное варенье – облизываем губы по кругу в одну и другую сторону, очень стараемся.
• Часики – рот широко открыт, двигаем языком влево – вправо.
• Качели – рот широко открыт, язык высунут, совершает движения вверх – вниз (если не получается, подставьте ребёнку ложку выпуклой стороной, пусть слизывает что-либо снизу вверх).
• Горка – рот пошире открываем. Кончик языка лежит за нижними зубами, спинка языка выгибается. «Пошёл снег, сначала горка была маленькая, снег всё падал и падал, и горка стала выше, но снег не прекращался, и получилась огромная гора).
В этом упражнении главное научить ребёнка удерживать язык за нижними зубами. Для этого можно капнуть за нижние зубки сироп шиповника, ребёнок должен его размазать язычком.
Вот такие нехитрые упражнения помогут укрепить мышцы языка и в дальнейшем поспособствуют в формировании у ребёнка правильного произношения.
