Танзиля Гильмутдинова
Опыт обучения башкирскому языку детей дошкольного возраста
Задача-воспитывать любовь к своему родному языку.
Период дошкольного детства – это то время, когда речь ребенка развивается стремительно. Развитие языка детей, любви к родному языку, здоровых литературных вкусов – дело первейшей и существенной важности. Служить этому делу самоотверженно и в полном единении должны детский сад, школа и семья.
В рамках своей педагогической деятельности в детском саду «Сказка» с. Красная Горка важное место отвожу изучению родного башкирского языка, его значению в развитии речи ребёнка.
Публикация «Опыт обучения башкирскому языку детей дошкольного возраста» размещена в разделах
В башкирской национальной культуре следует выделить наиболее доступные детям по содержанию, форме воплощения, эмоциональной насыщенности компоненты: это устное народное творчество, музыкальное народное творчество, народные игры, праздники, декоративно-прикладное искусство, традиции и обычаи.
Приобщение детей к башкирскому фольклору воспитывает в детях любовь к своему родному краю, к своему народу, его культуре, помогает усваивать высокие нравственные принципы. Образный и живой язык народных загадок, пословиц, поговорок; четкость и законченность выражений приобщает детей к поэзии, расширяет их кругозор, развивает умственно, эстетически. Башкирский фольклор необычайно богат и разнообразен. Поэтому в ходе изобразительной деятельности знакомлю детей с башкирскими национальными узорами, орнаментами.
Родной язык необходим не только как средство общения и познания окружающей действительности, но и как средство сохранения национальных культурных традиций. Задача детского сада – воспитывать любовь к своему родному языку, желание изучать его, вести пропаганду за сохранение родных языков для потомков. Регулярно провожу для детей хороводные, подвижные, дидактические игры, развлечения «Аула й», «а м е» и др. Знакомлю с такими музыкальными инструментами башкирского народа, как кумыз, курай.
Во время занятий учу детей правильно произносить характерные звуки башкирского языка, понимать башкирскую речь со слуха и соответственно на нее реагировать. Они легко воспринимают услышанное, без труда усваивают не только отдельные слова, но и целые речевые цепочки.
Главными целями занятий по изучению башкирского языка является обогащение словарного запаса детей, умение употреблять изученные слова в речи. Поэтому словарная работа имеет особенно большое значение. Основными задачами словарной работы на занятиях башкирского языка являются : обогащение словаря и активизация имеющихся у детей в запасе слов; систематическая работа над выработкой правильного произношения башкирских слов; изучение воспитателем активного и пассивного словаря детей.
В беседе с детьми на башкирском языке мы работаем над словом, словосочетанием и предложением, над связной речью. В работе применяю наглядные, игровые методы, рассматривание, наблюдение, беседа, вопросы, пояснения, поощрения, художественное слово. Использование пословиц, поговорок, загадок, детских песен и т. д. служит благоприятным материалом для развития речи. В процессе обучения башкирскому языку правильно организованная работа, правильно отобранные методы и приемы обучения создают условия не только для достижения воспитательной цели, но для развития языковых и познавательных способностей детей.
