Наталья Владимировна Курникова
Конспект беседы «Передвигаемся по детскому саду» для второй младшей группы детского сада
Цели:
- научить детей правилам безопасного передвижения по детскому саду;
- воспитывать выдержку, желание осознанно правильно вести себя в помещении детского сада.
Материал: карта-схема детского сада; фотографии (иллюстрации,
видеофрагменты): дети идут по коридору; поднимаются по лестнице (спускаются); просмотр театральных представлений в музыкальном зале; заходят в спортивный зал и т. д.
Ход:
1. Вопросы к детям:
- Какие помещения есть в детском саду? (Музыкальный зал, спортивный зал, медицинский кабинет и др.)
Публикация «Конспект беседы „Передвигаемся по детскому саду“ для второй младшей группы детского сада» размещена в разделах
- Как нужно себя вести, когда мы передвигаемся по детскому саду?
2. Рассматривание и обсуждение фотографий (иллюстраций, видеофрагментов) – разные ситуации: ребенок толкается, спорит, не хочет стоять с кем-то или сзади, дергает за косичку девочек, ущипнет, наступает на ноги, балуется, говорит громко, машет руками, пинается, в театре вскакивает и кричит, не здоровается со взрослыми, в коридоре, на лестнице не держится за перила).
3. Воспитатель показывает детям карту-схему помещений детского сада, объясняет, где что находится.
Запомнить правила:
- Спускаясь по лестнице, идти нужно друг за другом, спокойным шагом, не толкаясь, держаться за перила
- Двигаться по коридорам надо спокойно
- Осторожно переходи пересечения коридоров, потому что ты не видишь, кто может идти тебе навстречу
- При движении по коридорам всегда смотри вперед, чтобы не натолкнуться на выступы в стенах или на взрослых, например, помощников воспитателя, спешащих с кастрюлями на кухню и обратно
- Коридоры и лестница - не место для игр и баловства
- Не открывай двери ногой, также не открывай их резко, т. к. с той стороны двери может находиться человек, и ты его поранишь.
