Акимова Светлана
Безопасная дорога — детям! Рекомендации родителям младших школьников
Воспитываем пешехода.
Обучая детей правилам дорожного движения, необходимо использовать все доступные формы и методы работы. Это - беседы, обсуждение ситуаций, наблюдения, экскурсии, заучивание стихов, чтение художественных текстов, просмотр презентаций.
Работа идет комплексно по всем разделам воспитания и обучения. Знания закрепляются в играх, развлечениях. Анализируются они с помощью текстов, магнитофонных записей, которые дают родители прослушать. Для повышения ответственности за соблюдением детьми правил дорожного движения с родителями также проводиться определенная работа: ежедневные беседы, рекомендации, советы, анкетирование, заседания "Круглого стола", диспуты, совместные с детьми игры, изготовление атрибутов.
Публикация «Безопасная дорога — детям! Рекомендации родителям младших школьников» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Консультации для родителей
- Готовность к обучению в школе. Консультации
- Консультации для родителей
- Начальная школа. 1-4 классы
- ПДД. Консультации для родителей
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
Для формирования устойчивых знаний и прочных навыков культурного поведения на улице, в транспорте нужно использовать больше наглядного материала.
Рекомендации родителям младших школьников
Уважаемые мамы и папы!
Вы являетесь образцом поведения. Вы - объект любви и подражания для ребенка. Это необходимо помнить всегда и тем более, когда делаете шаг на проезжую часть дороги вместе с малышом.
Чтобы ваш ребенок не попал в беду, воспитывайте у него уважение к правилам дорожного движения терпеливо, ежедневно, ненавязчиво.
- Ваш ребенок должен играть только во дворе под Вашим присмотром и наблюдением, знать: на дорогу выходить нельзя!
- Не запугивайте ребенка, а наблюдайте вместе с ним и используйте ситуации на дороге, улице, во дворе, объясняйте, что происходит с транспортом, пешеходами.
- Знакомьте малыша с транспортом, пешеходами.
- Развивайте у ребенка зрительную память, внимание. Для этого создавайте игровые ситуации дома. Закрепляйте в рисунках впечатления от увиденного. Пусть Ваш малыш сам приведет Вас в детский сад, а из детского сада домой.
