Роман Кузичев
Цикл занятий «Городская среда» по бумагопластике в 1 классе ДШИ
Бумага -отличный материал для создания простых и выразительных макетов зданий. С учениками 1 класса художественного отделения ДШИ мы за 3 занятия выполнили две объемно-пространственные композиции "Дом’ и "Город". Безусловно, начать необходимо с макета дома. Первое занятие предполагало выполнение учениками макета дома при помощи развёртки куба и призмы-крыши. Декоративным элементом стал симметричный рисунок на стенах макета. Крышу "покрыли" из цветного гофрокартона. Для работы нам потребовались следующие материалы.
Публикация «Цикл занятий „Городская среда“ по бумагопластике в 1 классе ДШИ» размещена в разделах
- Бумагопластика, бумажная пластика
- ДШИ. Детская школа искусств
- Начальная школа. 1 класс
- Начальная школа. 1-4 классы
- Темочки
Бумага ватманская фА3, цветной гофрированный картон, ножницы, клей, цветные карандаши,калька, линейка, ластик, макетный нож, подкладная доска
Развёртка куба выполняется педагогом, а потом используется детьми в качестве шаблона. Они её обводят,рисуют линии сгиба,затем вырезают ножницами по линиям контура, а по линиям сгиба гнут, предварительно проведя один раз ножом, чтобы край получился чёткий, а макет -аккуратным. После этого дом склеиваем.
Катя представляет здесь уже готовый макет. Для декора дома применили орнамент.
Симметрию в декоре можно организовать при помощи кальки. Сначала делаем одинаковые квадраты, в одном рисуем свободный,абстрактный линейный рисунок и переводим на кальку. Затем переворачиваем кальку и рисуем по линиям в соседнем квадрате такой же рисунок. Он отпечатается. Одинаковые формы разрисовываем цветными карандашами. В целом получится зеркально симметричный орнамент. Приклеиваем на угол дома одно изображение выше, другое -ниже.
Дополняем необходимые элементы -дверь, окна. Для крыши педагог, также выполнил шаблон развёртки трёхгранной призмы. Далее тот же алгоритм работы,что и с кубом.
Следующее занятие посвятили созданию городской среды.
Цель: создать образ города в бумагопластике.
Задачи: закрепить умение выполнить по развертке-шаблону дом -прямоугольный параллелепипед, учиться размещать в пространстве два объекта, формировать представление о городе, как сложно организованном организме., развивать навыки работы с бумагой и клеем, воспитывать аккуратность, терпение и целеустремлённость.
Материалы и инструменты: цветной картон, бумага ватманская фА3, линейка, пр. кар, ластик,макетный нож, клей, ножницы, маркер.
В основе объемно-планировочных решений взаимодействие двух объемов- прямоугольных параллелепипедов,один вертикально, а другой горизонтально расположенных. На их поверхности нанесены линии черным маркером для выразительности. Макет дополнен силуэтами машин,деревьев и животных. Вот какие работы у нас получились.
Спасибо за внимание!
