анна щетинина
Конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности «День матери»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №8 комбинированного вида.
Конспект непосредственной образовательной деятельности ОО «Социализация».
в подготовительной группе № 10.
Тема: «День матери» с интеграцией образовательных областей : «Коммуникация», «Музыка», «Социализация», «Художественное творчество», «Художественная литература».
Воспитатель: А. А. Щетинина.
2012 год
Публикация «Конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности „День матери“» размещена в разделах
- День Матери, ноябрь
- День матери. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2015
Конспект непосредственной образовательной деятельности ОО «Социализация» в подготовительной группе.
Тема: «День матери» с интеграцией образовательных областей : «Коммуникация», «Музыка», «Социализация», «Художественное творчество», «Художественная литература».
Цель: Воспитание любви и нежности к маме, заботы о ней.
Программные задачи по областям: развивать и расширять словарный запас детей, обогащая его добрыми, ласковыми, нежными словами о маме; развивать умение рассказать о своей маме; вспоминать стихи, пословицы, песни про маму.
Образовательная область «Коммуникация» : развивать словарный запас детей, обогащая его ласковыми и нежными словами о маме; точно отвечать на поставленные вопросы.
Образовательная область «Музыка» : прослушивание песни из кинофильма «МАМА» - «Мама – первое слово», пение песни о маме.
Образовательная деятельность «Социализация» : словесно – дидактическая игра «Положи слово в шкатулочку»; словесно – дидактическая игра с мячом «Скажи любимой маме пожелание».
Сюжетная игра «Дочки матери».
Образовательная область «Художественное творчество» : рисование рисунков «Моя мама – словно солнце».
Образовательная деятельность «Художественная литература» : чтение стихов о маме. В. Емельянов «Рассказы о маме».
-1-
Предварительная работа НОД в режимных моментах: Чтение стихов, пословиц, поговорок о маме, сюжетные игры «Дочки матери», «Семья».
Развивающая среда: репродукция картины «Мать и дитя»; кассы с буквами, аудиокассеты с песнями и музыкой.
Методические приемы: Загадывание загадок про маму; чтение рассказов о маме, заучивание стихов о маме; чтение пословиц и поговорок о маме; заучивание стихов, пословиц, поговорок о маме; заучивание песен о маме.
-2-
Ход непосредственной образовательной деятельности.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас замечательный, светлый праздник, а какой мы сейчас с вами узнаем. Я приготовила загадки, а вы слушайте их внимательно и отгадывайте.
Кто вас, дети, больше любит,
Кто вас нежно так голубит
И заботится о вас,
Не смыкая ночью глаз.
Дети : мама.
Воспитатель: «Почему вы думаете, что это мама»?
Дети: потому, что мама самый дорогой человек в мире, она нас любит.
Колыбель кто вам качает,
Кто вам песни напевает,
Кто вам сказки говорит
И игрушки вам дарит?
(дети – «Мама»).
Самая красивая,
Самая родная,
Это же конечно…
Дети: Мамочка родная!
Воспитатель: Правильно, ребята. Теперь вы догадались, какой у нас сегодня праздник.
-3-
Дети – «День матери».
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что слово «МАМА» - это самое прекрасное слово на Земле. Это самое первое слово, которое произносит человек.
У наших мам самые нежные, добрые, ласковые руки, они все умеют. У наших мам самое верное и чуткое сердце – в нем всегда хранится любовь и тепло, которое мама отдает вам. И сколько бы вам не было бы лет – пять и ли пятьдесят – мама всегда вас будет любить, согревать вас своим теплом, лаской, любовью. А чем больше будет ваша любовь к маме, тем радостнее и светлее станет ваша жизнь и жизнь тех, кто вас окружает.
Ребята сейчас я вам предлагаю на минуточку закрыть глаза и каждый из вас представит свою мамочку. (ответы детей как выглядит их мама). Молодцы!
Ребята, а сейчас я вам хочу зачитать такие замечательные строки, которые писал автор о маме:
Какое самое первое слово?
Какое самое светлое слово?
Какое самое главное слово?
Его никогда не напишут с ошибкой.
На первой странице оно в букваре.
Его произносят повсюду с улыбкой,
И каждый малыш говорит во дворе…
Шепни его тихо, скажи его звонко.
Главное слово любого ребенка – МАМА!
Видите какие замечательные строки. Сегодня я вам приготовила кассы с буквами. Давайте из этих букв составим самое ласковое, нежное, светлое слово – это слово МАМА.
-4-
(Дети берут буквы и составляют слово «мама»).
Воспитатель проверяет.
Воспитатель: Молодцы ребята! А теперь давайте с вами поиграем в игру «Положи слово в шкатулочку».
Словесно-дидактическая игра «Положи слово в шкатулочку».
Воспитатель: Я принесла вам шкатулку, в которой хранится много добрых, нежных, ласковых слов. Я вам предлагаю пополнить нашу шкатулочку ласковыми словами о маме.
Дети: называют ласковые и нежные слова о маме (любимая, заботливая, нежная, чудесная, весёлая, прекрасная и т. п.)
Воспитатель: Молодцы! Вот видите, сколько прекрасных слов вы положили в нашу волшебную шкатулочку.
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что существует много пословиц и поговорок о маме, которые были написаны много лет назад. Вот некоторые из них:
• Материнская забота и на дне моря спасет.
• Птица рада весне, а младенец матери.
• Нет милее дружка, чем родная матушка.
• При солнышке тепло, при матери добро.
• Материнская ласка конца не знает.
• Сердце матери лучше солнца греет.
Воспитатель: Сегодня я предлагаю вам рассмотреть картину, которая называется «Мать и дитя».
-5-
Вопросы по картине:
• Кто ….
• Как смотрит
• Как вы думаете мать любит своё дитя?
• Какие чувства….
• Как бы вы назвали эту картину!
Ответы детей: …
Воспитатель: (обобщающий рассказ по картине) Правильно на этой картине изображена женщина – мать – держащая младенца на руках. Посмотрите, как он прижимается к маме, к ее груди, ему тепло. Мама его согревает своей любовью, лаской, нежностью и от этого малыш чувствует себя в безопасности. Мама его оберегает от бед. Ребята ведь ваши мамы тоже вас оберегают от бед, защищают вас.
Воспитатель: А теперь давайте мы тихонько встанем в круг и поиграем еще в игру с мячом, которая называется «Скажи любимой маме пожелание».
Каждый из вас подумает и скажет своей маме пожелание
(дети говорят пожелания своим мамам).
Дети: (примерные пожелания)
• Мамочка, я желаю тебе здоровья и счастья.
• Мамочка, я желаю тебе радости и весёлого настроения и т. п.
Воспитатель: Молодцы! Теперь присаживайтесь, пожалуйста, на свои места. Посмотрите на мольберте портреты ваших мам. Посмотрите у каждого своя мама, но обратите внимание, что у всех
-6-
мам на лице улыбка, так как улыбка освещает все вокруг и как поется в одной детской песенке «От улыбки станет всем светлей, от улыбки в небе радуга проснется …».
Дети исполняют песню о маме: «Мамочка милая».
Воспитатель: А теперь я предлагаю нарисовать рисунки
«Моя мама словно солнце» - ведь ваши мамы действительно как солнышко. Она дарит вам свое тепло и заботу. А чтобы вам рисовалось веселее я вам включу такую замечательную песенку, которая называется «Мама – первое слово».
Дети: рисуют солнце, а в середине пишут слово мама.
Воспитатель: Какие вы молодцы я вижу, что вы дети достойные своих мам. Теперь возьмите свои рисунки в руки и поднимите их высоко над головой, чтобы эти солнышки осветили нашу группу, подарили нам тепло, такое как дарит вам ваша мама.
Воспитатель: Я хочу вам пожелать, чтобы вы всегда слушались свою маму, не обижали ее, а если обидели, то подойдите к ней. Обнимите, поцелуйте и попросите прощения, ведь мама - это самое дорогое, что у вас есть.
