Детско-родительский мини-проект «Всё о летних видах спорта»

Мария Фадеева
Детско-родительский мини-проект «Всё о летних видах спорта»

Паспорт проекта

Вид проекта: творческо-информационный.

Продолжительность проекта: краткосрочный

Срок реализации проекта: 5 дней

Участники проекта: дети старшей группы компенсирующей направленности, родители воспитанников, воспитатели группы.

Образовательная область: физическое развитие, познавательное развитие.

Интеграция образовательных областей: коммуникации, художественное творчество, чтение художественной литературы, познание, социализация, здоровье.

Публикация «Детско-родительский мини-проект „Всё о летних видах спорта“» размещена в разделах

• Летние виды спорта
• Лето
• Лето. Проекты летние
• Проекты. Проектная деятельность
• Спорт, физическое воспитание. Проекты
• Темочки

Цель проекта: Развитие у детей интереса к летним видам спорта.

Задачи проекта:

1. Сформировать у детей представления о летних видах спорта.

2. Обогащать знания об основных элементах техники спортивных игр и спортивных упражнений, правилах спортивных состязаний, видах спортивного инвентаря, одежды и обуви.

3. Развивать познавательные интересы.

4. Воспитывать любовь к спорту, желание заниматься летними видами спорта.

Предполагаемый результат:

1. Дети должны получить первоначальные представления о летних видах спорта.

2. Иметь представления об основных элементах техники спортивных игр и спортивных упражнений, правилах спортивных состязаниях, видах спортивного инвентаря, одежды и обуви.

3. Сформировать основные физические качества и потребность в двигательной активности.

4. Желание заниматься физкультурой и началами различных видов спорта. Большой интерес вызывают спортивные игры - баскетбол, футбол, волейбол, настольный теннис, бадминтон.

5. Составление альбома «Летние виды спорта».

1-й этап- подготовительный

1. Анкетирование родителей: «Спорт в вашей жизни» (приложение 1).

Цель: Выявить, какое место занимает спорт в жизни семьи.

2. «Круглый стол» с участием родителей и детей.

Обсудить цели и задачи проекта. Сформировать интерес у родителей по созданию проекта.

3. Оформление родительского уголка: размещение статей, консультаций, рекомендации по теме проекта.

4. Подбор наглядно - дидактических пособий, демонстрационного материала.

2-й этап - основной

Формы совместной деятельности воспитателя и детей.

1. Беседы о летних видах спорта на темы : "Футбол", "Волейбол", "Баскетбол", "Теннис", "Плавание", "Гребля", "Бадминтон", "Из истории возникновения велосипеда".

2. Знакомство со спортивным оборудованием и инвентарем, необходимым для занятий летними видами спортивных игр и спортивных упражнений.

3. Чтение и заучивание стихотворений : «Футбольные звезды» Ю. Ширяев, «До встречи футбол», «Гимнастика» Н. Лубянко, «Зарядка» А. Барто, «Мне в субботу утром мама», «Мама – болельщица» А. Барто, «Футболист» О. Сердобольский, «Старый мяч» Е. Григорьева.

4. Отгадывание загадок на тему. «Вечер загадок».

5. Работа с кроссвордами и ребусами.

6. Чтение книг: «На веселом стадионе» Л. Гаврилова и В. Суслова, «Мишка-Топтышка» Б. Заходера, «Удивительный стадион» А. Усачева, «Веселые виражи» Ю. Разумовского, «Репортаж со стадиона Жукамо» В. Бианки», «Малыши открывают спорт» В. Гришина и Н. Осипова.

7. Беседы по прочитанным книгам.

8. Рассматривание иллюстраций к детским книгам о спорте, а также во «взрослой» периодике, на открытках.

9. Рисование сюжетов из книг о спорте.

10. Раскраски на тему.

11. Пословицы и поговорки о здоровье и спорте.

12. Просмотр мультфильмов: «Как казаки в футбол играли», «Метеор», «Как утенок – музыкант стал футболистом», «Кто первый?».

13. Мини - викторина.

14. Создание игровых обучающих ситуаций (приложение 2)

15. Составление альбома "Летние виды спорта" (рассказы, стихи, рисунки, фотографии).

Участие родителей в проекте.

1. Анкетирование.

2. «Круглый стол».

3. Просвещение:

-через родительский уголок;

-через папку - передвижку.

4. Подбор фотографий, иллюстраций.

5. Подбор загадок, стихов, пословиц и поговорок.

6. Участие в оформлении альбома «Летние виды спорта».

3-й этап - заключительный.

1. Оформление альбома «Летние виды спорта»

2. Презентация детьми выбранного ими вида спорта перед группой.

Приложение 1

Анкета «Спорт в вашей жизни»

1. Занимается кто-нибудь в вашей семье спортом?»

2. Посещает ли Ваш ребенок спортивную секцию?

3. Есть ли у Вас любимый вид спорта?

4. Какое физическое оборудование и спортивный инвентарь есть у Вас дома?

5. Делаете ли Вы дома утреннюю гимнастику?

6. Проводите ли Вы с малышом закаливающие процедуры?

7. Вы следите за спортивными достижениями нашей страны?

8. Как по- вашему мнению развит спорт в нашей стране?

Приложение 2

Создание игровых обучающих ситуаций разного типа

"Такие разные виды спорта!"

Приходит Незнайка и приносит картинки с изображением разных видов спорта, но он чем- то расстроен. Не разбирается в видах спорта. Поможем ему в этом разборе.

-Выберем все картинки с изображением видов спорта, в которых используется мяч (гандбол, волейбол, баскетбол, баскетбол, футбол, теннис, пионербол).

-Этими видами спорта в какое время года можно заниматься? (в теплое время года)

-Выберите еще картинки с изображением видов спорта, которые тоже можно отнести к летним видам, и назовите их. (хоккей, лыжный спорт, конькобежный спорт, санный спорт, фигурное катание)

-Какие виды спорта обычно проводятся на снегу, а какие - на льду?