Дарья медникова
Диагностика кружковой работы по художественно-эстетическому развитию за 2014–2015 уч. г. (начало года)
Художественное творчество.
№ Ф. И. ребенка изобразительные средства (цвет, форма) Несложный сюжет Замысел Различает виды изо. Материалы и способы. Аппликация Итоговая оценка
1. Анищенкова Э.
2. Морозов М.
3. Митрофанова Д.
4. Ермолаева Т.
5. Мухортов А.
6. Самойлова С.
7. Елисеева А.
8. Липантесова М.
1. Изобразительные средства: 3 балла – выбирает и использует самостоятельно;
2 балла – выбирает самостоятельно, но иногда требуется подсказка взрослого;
1 балл - затрудняется выбирать, нуждается в указаниях взрослого.
Публикация «Диагностика кружковой работы по художественно-эстетическому развитию за 2014–2015 уч, г, (начало года)» размещена в разделах
2. Несложный сюжет, объединяя в рисунке несколько предметов:
3 балла – передает свободно;
2 балла – передает с некоторыми затруднениями;
1 балл – не передает.
3. Рисунок соответствует предварительному замыслу:
3 балла – почти всегда;
2 балла – иногда;
1 балл – редко; 0 баллов – не соответствует.
4. Различает виды изобразительного искусства (репродукции живописи, скульптура) :
3 балла – свободно; 2 балла – иногда испытывает трудности; 1 балл – часто затрудняется; 0 баллов – не различает.
5. Использует различные материалы и способы создания изображений:
3 балла – свободно; 2 балла – иногда испытывает трудности; 1 балл – часто затрудняется; 0 баллов – не использует.
6. Создает изображения различных предметов, используя аппликацию:
3 балла – свободно; 2 балла – иногда испытывае трудности; 1 балл – часто затрудняется; 0 баллов – не создает.
Итоговая оценка Художественное творчество :
1 балл – требуется внимание специалиста – итоговая сумма менее 7;
2 балла – требуется корректирующая работа педагога – итоговая сумма 7-9;
3 балла – средний уровень развития – итоговая сумма 10-14;
4 балла – уровень развития выше среднего – итоговая сема 15-19;
5 баллов – высокий уровень развития – итоговая сумма 20-21.
Руководитель кружка : воспитатель Медникова
