Евсеенко Оксана
Дидактическая игра «Большая стирка» в группе раннего развития
Дидактическая игра «Большая стирка»
Цель: учить правильно называть цвет, расширять знания об одежде, учить правильно называть предметы одежды, развивать внимание, память, речь, логическое мышление, совершенствовать культурно-гигиенические навыки.
Публикация «Дидактическая игра „Большая стирка“ в группе раннего развития» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Стиральная машина, стирка. Игры, дидактические пособия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2020
Атрибуты: «стиральная машина», сушилка для белья, предметы одежды (платье, брюки, рубашка, юбка, носки).
Игровой материал: сушилка, игрушечная стиральная машина, прищепки, предметы-заместители, кукольная одежда, кукла Катя, столы, стулья.
Подготовка к игре: Чтение сказки «Мойдодыр».
Ход игры: воспитатель вносит в игровую самодельную игрушку "Чистюлю" и куклу Катю. Здравствуйте, меня зовут Чистюля, а это куколка Катя. Мы к вам пришли из страны Игрушек за помощью, а послал нас Мойдодыр. Вы знаете, кто это такой?
- (Мойдодыр) Умывальников начальник и мочалок командир!
- он очень любит чистоту и порядок!
- Он мне сказал, что в детском саду самые умные и умелые дети. Они смогут нам помочь. Поможете?
- Да!
Дело в том, что у нашей куколки испачкались все ее вещи, и совсем не осталось чистой одежды. Посмотрите, сколько много у нее грязных вещей. (Воспитатель показывает кучу кукольной одежды).
Как вы думаете, как мы сможем ей помочь? Что же нам нужно сделать?
- ответы детей!
Нам надо научить куколку Катю правилам ухода за собой и одеждой, и показать Грязнуле как важно быть чистым и опрятным! И как важна чистота вокруг себя!
Ну что, поможете нам?
— Поможем!
— Тогда сначала расскажите нам, что нужно делать, чтоб вокруг нас с вами была чистота?
- Ответы детей (при необходимости воспитатель помогает им отвечать)
- Правильно, а что нужно делать, чтоб самим быть чистым и опрятным?
— Нужно умываться, мыть руки, мыться, стирать одежду.
— Чем надо мыться?
— Мылом, шампунем, мочалкой.
— А что нужно сделать, чтобы одежда стала чистой?
— Постирать ее.
— Что нужно для стирки?
— Вода, мыло, порошок, кондиционер.
— Как стирают белье?
— Руками, в стиральной машине.
— Ребята, а вы знаете, как правильно стирать белье, одежду? Знаете что, после чего идет?
Дети рассказывают: насыпаем порошок, складываем белье в барабан, закрываем дверцу машинки, наживаем на кнопочку. Отжатые вещи достаем и развешиваем сушить на веревку. Закрепляем белье на веревке прищепками, чтобы не упало. Когда белье высохнет его нужно погладить утюгом.
А с помощью чего еще можно стирать?
- с помощью стиральной машины. Если стирать в машине, то она все делает сама, только надо просушить белье и погладить.
(Воспитатель распределяет кто какую работу будет выполнять. Звучит песня чистоты. В процессе игры контролирует, подсказывает. Когда дети «постирали» одежду, предлагает немного отдохнуть, пока сохнет белье).
Мы старались,
Мы стирали
И, конечно же, устали.
А сейчас мы отдохнем
И работу вновь начнем.
Давайте, ребята встанем в круг!
(дети с встают в круг, и делают физкультминутку)
Хомка Хомка хомячок - руки на поясе и повороты бедрами,
полосатенький живот. вертикальная полоска по телу рукой
Хома раааааненько встает, потягиваемся, трем щечки и шею
щечки моет, шейку трет.
Подметает Хомка хатку и махи руками, словно подметаем
выходит на зарядку. или полощем, топаем
Раз, два, три, четыре, пять - топаем, поднимаем руки вверх
Хомка сильным хочет стать. - изображаем силача
— Наверное, белье уже высохло. Пойдемте его снимать и развешивать. Ребята, кто хочет снимать белье, а кто будет развешивать? (Дети разделяются на команды). Вы все молодцы.
- Давайте поможем нашей куколке привести себя в порядок, умыться и причесаться. дА пока вы все помогаете мне привести в порядок куклу, мы с вами отгадаем загадки, покажем грязнуле какие вы умные!
Гладко, душисто, моет чисто.
Нужно, чтобы у каждого было,
Что, ребята? …
(мыло)
Чтобы чистым быть всегда, людям всем нужна
(ВОДА)
Чтобы волосы блестели и красивый вид имели, чтоб сверкали чистотой, мною их скорей помой.
(ШАМПУНЬ)
Я в кармане караулю рёву, плаксу и грязнулю. Им утру потоки слез не забуду и про нос.
(НОСОВОЙ ПЛАТОК). Молодцы!
— Посмотрите на нашу Катюшу, какая она стала чистая, красивая.
Ребята, скажите, пожалуйста, чему мы научили сегодня Катю?
- Чистоте, правильно умываться, правильно стирать и гладить одежду, ухаживать за собой!
Теперь она и других игрушек научит этому и злая Грязнуля научиться следить за чистотой. А кто сегодня вместе с игрушками научился правилам чистоты? А где же нехороший Грязнуля? Да вот он, вместе с Мойдодыром!
Что же он ему скажет? Вы ребята тоже будете следить за чистотой.
- да!
Большое спасибо вам, малыши. А теперь нам пора прощаться и нести чистую одежду игрушкам. До свидания! До скорой встречи!
Воспитатель с грязнулей уходит.
